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Curso en linea Homologado Certificacion Universitaria Didactica Matematicas Homologado

Didactica de las Matematicas

Homologado

Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS

(11)
Didactica de las Matematicas (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
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Condiciones legales

Curso homologado universidad Antonio de NebrijaCurso en linea Homologado Curso  homologado FPDP - Universidad Antonio de NebrijaTitulación con la APOSTILLA de la HayaMiembro de CLADEA - Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración

Duración:110 horas

Modalidad: Cursos en linea Homologados

Precio: 300 € 150 €
Titulación Universitaria Propia en Didáctica de las Matemáticas con 4 Créditos Universitarios ECTS . Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Material Didáctico entregado con este Curso en linea Homologado
Manual Didactica de las Matematicas (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS) Curso Online 100% Calidad

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7 razones para realizar este Cursos en linea Homologados

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MÓDULO 1. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS

TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
  1. Introducción.
  2. Didáctica de las Matemáticas.
  3. Cultura matemática.
  4. Transposición didáctica.
  5. Calidad en la Educación de las Matemáticas.
TEMA 2. PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
  1. Competencia matemática y conocimiento matemático.
  2. Matemáticas y Teorías Cognitivas del Aprendizaje.
  3. El proceso de enseñanza-aprendizaje de Matemáticas.
  4. Objetivos educativos.
  5. Principios metodológicos.
  6. Planificación del proceso de enseñanza.
  7. Medios didácticos utilizados en el proceso de enseñanza.
  8. Evaluación del proceso de enseñanza.
  9. Dificultades y errores en Matemáticas.
TEMA 3. ASPECTOS MATEMÁTICOS EN DIFERENTES ETAPAS EDUCATIVAS
  1. Introducción.
  2. Competencias básicas y currículo.
  3. Competencia matemática.
  4. Matemáticas; área de conocimiento de Educación Primaria.
  5. Matemáticas; materia de Educación Secundaria Obligatoria.

MÓDULO 2. APLICACIÓN DE CONTENIDOS

TEMA 4. NÚMEROS
  1. Introducción.
  2. Números naturales.
  3. Números enteros.
  4. Fracciones.
  5. Números decimales.
  6. Números racionales.
  7. Números irracionales.
  8. Porcentajes.
  9. Potencias.
  10. Raíces cuadradas.
  11. Proporcionalidad.
TEMA 5. ÁLGEBRA
  1. Introducción.
  2. Letras para simbolizar números.
  3. Expresiones algebraicas.
  4. Valor numérico de una expresión algebraica.
  5. Letras para expresar relaciones, igualdades, identidades y ecuaciones.
  6. Ecuaciones de primer grado.
  7. Progresiones aritméticas y geométricas.
  8. Ecuaciones de segundo grado.
  9. Ecuaciones de grado superior a dos.
  10. Sistemas de ecuaciones.
TEMA 6. MAGNITUDES Y SU MEDIDA
  1. Introducción.
  2. Longitud, superficie y volumen.
  3. Peso y masa.
  4. Medida del tiempo.
  5. Capacidad.
TEMA 7. GEOMETRÍA
  1. Introducción.
  2. Planos, puntos y rectas.
  3. Ángulos.
  4. Curvas.
  5. Polígonos.
  6. Figuras en el espacio.
  7. Regularidades y simetría.
  8. Teorema de Pitágoras.
  9. Teorema de Tales.
  10. Área de una superficie.
  11. Volumen de los cuerpos.
TEMA 8. FUNCIONES Y GRÁFICAS
  1. Introducción.
  2. Tablas de valores.
  3. Coordenadas cartesianas.
  4. Gráficas.
  5. Tasa de variación.
  6. Uso de las TIC.
TEMA 9. ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD
  1. Introducción a la Estadística.
  2. Nociones estadísticas básicas.
  3. Variables estadísticas.
  4. Organización de los datos.
  5. Diagramas estadísticos.
  6. Medidas de centralización.
  7. Medidas de dispersión.
  8. Introducción a la probabilidad.

MÓDULO 3. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS

TEMA 10. INTERCULTURALIDAD Y COEDUCACIÓN
  1. Diversidad social.
  2. Diversidad cultural.
  3. Percepción de las culturas.
  4. Multiculturalidad e Interculturalidad.
  5. Educación intercultural.
  6. Necesidades formativas de los docentes en interculturalidad.
  7. Coeducación.
  8. Sexismo en los centros educativos.
  9. Currículo oculto.
  10. Trabajar la coeducación.
  11. Mejorar la coeducación en centros educativos.
  12. Coeducación en las áreas/materias.
TEMA 11. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
  1. Definición.
  2. Tipos de dificultades de aprendizaje.
  3. Líneas actuales en la intervención de las dificultades de aprendizaje.
  4. La atención a la diversidad en los centros educativos.
  5. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica.
  6. Organización y forma de trabajar en el aula para la inclusión del alumnado con Dificultades de Aprendizaje.
TEMA 12. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
  1. Introducción.
  2. Atención a la diversidad y LOE.
  3. Concepto de NEE.
  4. NEE y normativa.
  5. ¿Qué es educar en la diversidad?
  6. Medidas de atención a la diversidad.
  7. Plan de atención a la diversidad.
Resumen salidas profesionales Curso en linea Homologado
La didáctica de las matemáticas es una disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto el estudio de los procesos y elementos presentes en la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas. De forma general, las personas que desarrollan su vida profesional en torno a la enseñanza de las Matemáticas son expertos en esta ciencia, pero, en muchas ocasiones, se hace tan interesante como necesario conocer, además, cómo transmitir esos conocimientos. Con este CURSO HOMOLOGADO se aportará al alumnado las técnicas didácticas y metodológicas necesarias para desarrollar el proceso enseñanza-aprendizaje de la forma más adecuada. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos Curso en linea Homologado Didactica de las Matematicas (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
- Reconocer las competencias básicas y las áreas y materias del currículo de Educación Primaria y Secundaria, según la LOE. - Conocer el concepto de didáctica de las matemáticas, así como su aplicación. - Analizar diferentes tipos de teorías con respecto a la enseñanza en Matemáticas. - Comprender los contenidos didácticos que se deberán aportar al alumnado en las diferentes etapas. - Acercar al alumnado a las cuestiones planteadas en atención a la diversidad.
Salidas profesionales Curso en linea Homologado
Educación, Formación.
Para que te prepara este Curso en linea Homologado
Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO proporcionará al alumnado las competencias necesarias para desarrollar una adecuada metodología didáctica en torno a las Matemáticas, dotando de las técnicas, recursos y procedimientos que mejoren el rendimiento del alumnado en el estudio de las Matemáticas a través del carácter instrumental, formativo y de interpretación y aplicación de esta ciencia. El presente Curso Certificación Universitaria en Didáctica de las Matemáticas está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública ( Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)
A quién va dirigido este Curso en linea Homologado
El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO está dirigido especialmente a todas aquellas personas cuya labor profesional se desarrolle en torno al ámbito de la enseñanza, ya sea a nivel de Infantil, Primaria y/o Secundaria. Además, cualquier persona interesada en el ámbito de las Matemáticas podrá disfrutar aprendiendo aquellos aspectos de esta temática, así como la metodología más adecuada para la enseñanza de la misma. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología del Curso en linea Homologado
Este Curso contiene una Metodología 100% Online, se imparte en su totalidad mediante plataforma elearning. Una vez matriculada la persona, recibirá todos los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo. La metodología de aprendizaje se basa en ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje marcado en el Campus Virtual, compuesto por una serie de temas y ejercicios. Al final de cada unidad didáctica el alumnado cuenta con una serie de autoevaluaciones, además de un examen final que abarca la totalidad temática y que deberá cumplimentarse de manera obligatoria. Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde encontrará información más detallada sobre el Campus Online, metodología y sistema de evaluación e-learning. La Certificación Universitaria será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto. Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado. Requisitos del Sistema o Ordenador con conexión a Internet o Recomendado el uso de Firefox o Recomendada la actualización del reproductor de flash. Para ello entre en: http://get.adobe.com/es/flashplayer/

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En primer lugar tenemos el Curso Didactica Matematicas Educacion Secundaria Obligatoria Homologado el cúal te preparará para:.- Reconocer las competencias básicas y las áreas y materias del currículo de Educación Primaria y Secundaria, según la LOE. - Conocer el concepto de didáctica de las matemáticas, así como su aplicación. - Analizar diferentes tipos de teorías con respecto a la enseñanza en Matemáticas. - Comprender los contenidos didácticos que se deberán aportar al alumnado en las diferentes etapas. - Acercar al alumnado a las cuestiones planteadas en atención a la diversidad. - Aprender las competencias de un profesor de Educación Secundaria Obligatoria. - Enterder cómo se debe enseñar la numeración, el cálculo, la álgebra, las funciones, la probabilidad, estadística y las técnicas de conteo. - Aprender la competencia matemática, resolución de problemas, contextos y recursos.
En segundo lugar tenemos el Curso Didactica Matematicas Metodo Abn oposiciones . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.- Reconocer las competencias básicas y las áreas y materias del currículo de Educación Primaria y Secundaria, según la LOE. - Conocer el concepto de didáctica de las matemáticas, así como su aplicación. - Analizar diferentes tipos de teorías con respecto a la enseñanza en Matemáticas. - Comprender los contenidos didácticos que se deberán aportar al alumnado en las diferentes etapas. - Acercar al alumnado a las cuestiones planteadas en atención a la diversidad. - Conocer el método de cálculo Abierto Basado en Números (ABN). - Identificar los principios implicados en el método ABN. - Resolver operaciones básicas mediante el algoritmo ABN. - Resolver problemas mediante el método ABN.

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Opiniones Certificacion Universitaria Didactica Matematicas

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Homologado Didactica de las Matematicas (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

Opinión de CARLOS MIGUEL sobre el Curso en linea Homologado Didactica de las Matematicas (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
CARLOS MIGUEL

CARLOS MIGUEL,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

El temario y las salidas profesionales.

CARLOS MIGUEL,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Cuestiones interesantes sobre la enseñanza de Matemáticas.

CARLOS MIGUEL,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

La parte de aplicación de los contenidos.

CARLOS MIGUEL,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Técnicas de enseñanza novedosas.

Opinión de JOSE FELIX sobre el Curso en linea Homologado Didactica de las Matematicas (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
JOSE FELIX

JOSE FELIX,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Me interesó la relación que tenía con lo que había estudiado y el precio estaba bastante bien.

JOSE FELIX,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?

He aprendido muchas cosas nuevas relacionadas con la educación.

JOSE FELIX,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

La parte de la psicologia infantil.

JOSE FELIX,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Más actividades dinámicas y videos de enseñanza.

Opinión de ÓSCAR VERGAZ sobre el Curso en linea Homologado Didactica de las Matematicas (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
ÓSCAR VERGAZ

ÓSCAR VERGAZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Podría aumentar mi formación.

ÓSCAR VERGAZ,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Mejoré sobre comprender los contenidos didácticos que se deberán aportar al alumnado en las diferentes etapas..

ÓSCAR VERGAZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Algún trabajo perfecto es el cuarto temario que quiero.

ÓSCAR VERGAZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Nada que mejorar

Opinión de DEBORA DÍAZ sobre el Curso en linea Homologado Didactica de las Matematicas (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
DEBORA DÍAZ

DEBORA DÍAZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Desearía saber muchísimo sobre Certificación Universitaria en Didáctica de las Matemáticas (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS).

DEBORA DÍAZ,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Aprendí acerca de analizar diferentes tipos de teorías con respecto a la enseñanza en matemáticas..

DEBORA DÍAZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Los ejemplos me han encantado bastante.

DEBORA DÍAZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Nada que añadir

Opinión de Silvia sobre el Curso en linea Homologado Didactica de las Matematicas (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
Silvia

Comentarios

Recomendaría el producto a personas con perfil docente que deseen una titulación baremable y útil para la formación.

Silvia

Silvia de

Comentarios:

Recomendaría el producto a personas con perfil docente que deseen una titulación baremable y útil para la formación.

JOSE FELIX
SEVILLA

JOSE FELIX de SEVILLA

Que he aprendido:

He aprendido muchas cosas nuevas relacionadas con la educación.

Lo que mas me ha gustado:

La parte de la psicologia infantil.

He echado en falta:

Más actividades dinámicas y videos de enseñanza.

ÓSCAR G. F.
PICHINCHA

ÓSCAR G. F. de PICHINCHA

Que he aprendido:

Mejoré sobre comprender los contenidos didácticos que se deberán aportar al alumnado en las diferentes etapas..

Lo que mas me ha gustado:

Algún trabajo perfecto es el cuarto temario que quiero.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Los temas de magnífica aptitud.

CARLOS MIGUEL
PALMAS (LAS)

CARLOS MIGUEL de PALMAS (LAS)

Que he aprendido:

Cuestiones interesantes sobre la enseñanza de Matemáticas.

Lo que mas me ha gustado:

La parte de aplicación de los contenidos.

He echado en falta:

Técnicas de enseñanza novedosas.

Comentarios:

Creo que el curso está muy bien pero también se podría añadir nuevas cuestiones de carácter docente.

DEBORA B. R.
MADRID

DEBORA B. R. de MADRID

Que he aprendido:

Aprendí acerca de analizar diferentes tipos de teorías con respecto a la enseñanza en matemáticas..

Lo que mas me ha gustado:

Los ejemplos me han encantado bastante.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Muy buen soporte y buenos tutores.

LINA MARIETH P. G.
CÁDIZ

LINA MARIETH P. G. de CÁDIZ

Que he aprendido:

Aprendí sobre Máster en Pedagogía y Didáctica para Profesores de Estadística + Titulación Universitaria en Didáctica de las Matemáticas (Doble Titulación + 4 ECTS).

Lo que mas me ha gustado:

Los ejercicios han sido de ideal cualidad.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Algún trabajo sobresaliente es este cuarto tema que busco.

* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Homologado Didactica de las Matematicas (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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