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Postgrado Online Atencion Enfermera Basica Homologado

Postgrado en Atencion Enfermera Basica

Doble Titulacion con Reconocimiento de Oficialidad por la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias - ESSSCAN

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Postgrado en Atencion Enfermera Basica (Doble Titulacion con Reconocimiento  de Oficialidad por la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias - ESSSCAN)
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PARTE 1. CUIDADOS BÁSICOS DE ENFERMERIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA DEL APARATO RESPIRATORIO
  1. Anatomía del aparato respiratorio
  2. Fisiología de la respiración
  3. - Ventilación pulmonar

    - Respiración celular e intercambio gaseoso

  4. Exploración del aparato respiratorio
  5. - Inspección

    - Percusión

    - Palpación

    - Auscultación

    - Pruebas de valoración

  6. Enfermedades respiratorias más comunes
  7. - Resfriado común

    - Gripe

    - Asma bronquial

    - EPOC

    - Tuberculosis

    - Rinitis alérgica

    - Neumonía

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA DEL APARATO CIRCULATORIO
  1. Anatomía del sistema circulatorio y linfático
  2. - El corazón

    - Vasos sanguíneos

    - Sistema linfático

  3. Fisiología cardiaca
  4. Pruebas diagnósticas del aparato cardiocirculatorio
  5. - Electrocardiograma

    - Ecocardiograma

    - Prueba de esfuerzo

    - Cateterismo cardiaco y angiografía coronaria

  6. Alteraciones cardiocirculatorias más comunes
  7. - Arritmias

    - Insuficiencia coronaria o cardiopatía isquémica

    - Afecciones al pericardio

    - Afecciones al endocardio y valvulopatías

    - Otras afecciones

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA DEL APARATO DIGESTIVO
  1. Fisiología y anatomía del aparato digestivo
  2. Digestión de los alimentos
  3. Trastornos digestivos más comunes
  4. - Trastornos que afectan al estómago y los intestinos

    - Trastornos del páncreas, hígado y vesícula biliar

  5. Principales pruebas diagnósticas
  6. - Pruebas de laboratorio

    - Pruebas de imagen

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA DEL APARATO GENITOURINARIO
  1. Anatomía del aparato genitourinario
  2. - Anatomía del aparato urinario

    - Anatomía del aparato reproductor femenino

    - Anatomía del aparato reproductor masculino

  3. Alteración de la diuresis y de la micción de la orina
  4. - Alteraciones en la composición de la orina

    - Balance hídrico

  5. Principales enfermedades urinarias
  6. Principales trastornos ginecológicos
  7. - Alteraciones de la menstruación

    - Trastornos del útero

    - Trastornos del cuello uterino

    - Trastornos en la vulva

    - Trastornos en la vagina

    - Trastornos de la mama

  8. Principales trastornos urológicos
  9. - Trastornos de la próstata

    - Trastornos del pene y los testículos

  10. Enfermedades de transmisión sexual
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA DEL SISTEMA TEGUMENTARIO
  1. Anatomía del sistema tegumentario y anejos cutáneos
  2. - Anatomía de la piel

    - Anatomía de los anejos cutáneos

  3. Lesiones elementales de la piel
  4. - Lesiones primarias

    - Lesiones secundarias

  5. Patologías de la piel más comunes
  6. - Acné

    - Psoriasis

    - Úlceras por presión

    - Piel seca

    - Pitiriasis rosada

    - Queratosis pilaris

    - Rosácea

    - Dermatitis atópica

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA DEL APARATO LOCOMOTOR
  1. Anatomía y fisiología del aparato locomotor
  2. - Anatomía del tórax

    - Anatomía del abdomen

    - Anatomía del cráneo y la columna

    - Anatomía de las articulaciones

  3. Patología del aparato locomotor
  4. - Artritis

    - Artrosis

    - Osteoporosis

    - Cervicalgia

    - Lumbalgia

    - Fibromialgia

    - Osteomielitis

    - Lesiones de ligamentos

    - Lesiones tendinosas

    - Lesiones musculares

MÓDULO 2. TERMINOLOGÍA CLÍNICA BÁSICA Y UNIDAD DEL PACIENTE

UNIDAD DIDÁCTICA 7. FASES DE LA ENFERMEDAD, AFRONTAMIENTO DE LA MISMA
  1. Concepto de enfermedad
  2. - Historia natural de la enfermedad

    - Factores que determinan la salud y enfermedad

  3. Concepto de enfermedad infecciosa. Cadena epidemiológica
  4. - Tipos de aislamiento

    - Lavado de manos

  5. Afrontamiento de la enfermedad
  6. Proceso de Atención Enfermera (PAE)
  7. Interpretación de la terminología médica básica
UNIDAD DIDÁCTICA 8. UNIDAD DEL PACIENTE
  1. La unidad del paciente. Habitación hospitalaria
  2. Mobiliario clínico y accesorios de la habitación hospitalaria
  3. La cama hospitalaria
  4. - Características de la cama hospitalaria

    - Tipos de camas

    - Colchones y ropa de cama

  5. Procedimiento para realizar la cama
  6. - Procedimiento para hacer una cama desocupada

    - Procedimiento para hacer una cama ocupada

MÓDULO 3. PROCESO DE ATENCIÓN EN ENFERMERÍA Y DERECHOS DEL PACIENTE

UNIDAD DIDÁCTICA 9. CONCEPTO DE ENFERMERÍA
  1. Definición de Enfermería
  2. - Recorrido cronológico sobre las distintas teorías de enfermería

    - Florence Nightingale

  3. Enfermería como profesión
  4. - Código deontológico de la enfermería

UNIDAD DIDÁCTICA 10. NECESIDADES HUMANAS
  1. El hombre como ser biopsicosocial
  2. Las necesidades Humanas
  3. - Características de las necesidades humanas

  4. Clasificación de las necesidades
  5. Frustración y conflicto en la satisfacción de nuestras necesidades
  6. - Mecanismos de defensa ante la frustración

  7. Teoría de las 14 Necesidades. Virginia Henderson
  8. Maslow. La jerarquía de las necesidades
UNIDAD DIDÁCTICA 11. TEORÍAS Y MODELOS DE ENFERMERÍA
  1. Teorías y modelos en enfermería
  2. - Clasificación de modelos y teorías enfermeras

  3. Modelos teóricos
  4. - Dorothy Johnson. Modelo de sistemas conductuales

    - Dorothea E. Orem. Teoría general de la enfermería y Teoría del autocuidado

    - Imogene King. Teoría del logro de metas

    - Betty Neuman. Modelo de sistemas

    - Callista Roy. Modelo de adaptación

UNIDAD DIDÁCTICA 12. PROCESO DE ATENCIÓN EN ENFERMERÍA
  1. ¿Qué es el PAE?
  2. - Definición de proceso enfermero OMS (1977)

    - Definición de proceso enfermero de Rosalinda Alfaro (2002)

  3. Características del proceso enfermero
  4. Habilidades necesarias para aplicar el PAE
  5. Fases del proceso enfermero:
  6. - Valoración

    - Diagnóstico enfermero

    - Planificación y ejecución

    - Intervenciones. Taxonomía NIC

    - Evaluación

    - Organización de la NOC

    - Medidas de los resultados a lo largo del tiempo

UNIDAD DIDÁCTICA 13. PROCESO DE ATENCIÓN EN ENFERMERÍA. VALORACIÓN
  1. Valoración
  2. Datos
  3. - Clasificación de los datos

  4. Obtención de datos
  5. Registro y validación de los datos
  6. Organización de los datos
UNIDAD DIDÁCTICA 14. PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA. DIAGNÓSTICO
  1. Concepto de Diagnóstico en el ámbito de la enfermería
  2. Asociación Norteamericana de Diagnósticos de Enfermería (NANDA)
  3. - Taxonomía común

  4. Tipos de diagnóstico de enfermería
  5. Formulación diagnóstica
  6. Intervenciones. Taxonomía NIC y Organización de la NOC
  7. - Relación NANDA-NOC-NIC

UNIDAD DIDÁCTICA 15. PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA. PLANIFICACIÓN DE LOS CUIDADOS Y EVALUACIÓN
  1. Introducción
  2. Establecimiento de prioridades
  3. - Pasos a seguir en el establecimiento de prioridades

  4. Elaboración de objetivos o resultados esperados o metas con el cuidado
  5. - Principios de los objetivos basados en el paciente

  6. Intervenciones enfermeras
  7. Planes de cuidado
  8. Definición de evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 16. CONFIDENCIALIDAD, DERECHOS Y DEBERES DEL USUARIO
  1. El secreto profesional
  2. - Dimensiones del secreto profesional

  3. Consentimiento informado
  4. - Elementos del consentimiento informado

    - La manifestación escrita

    - Negativa al tratamiento

  5. Derechos y deberes del paciente
  6. - Ley de Autonomía del Paciente

    - Ley General de Sanidad

    - Carta de los derechos y deberes de los pacientes

UNIDAD DIDÁCTICA 17. ESTATUTO MARCO DEL PERSONAL ESTATUTARIO DE LOS SERVICIOS DE SALUD
  1. Introducción
  2. Clasificación del personal estatutario
  3. Derechos y deberes del personal estatutario
  4. - Adquisición y pérdida de la condición de personal estatutario fijo

    - Selección de personal temporal y de promoción interna

  5. Tiempo de trabajo y régimen de descansos

MÓDULO 3. CUIDADOS BÁSICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 18. HIGIENE DEL PACIENTE
  1. Introducción
  2. - Normas generales de procedimiento

  3. La higiene integral
  4. Úlceras por presión
  5. - Factores que contribuyen a la aparición de úlceras

  6. Valoración
  7. - Escala de Norton modificada

  8. Prevención de las úlceras por presión
  9. Recomendaciones generales para la curación de las úlceras por presión. Tratamiento de las úlceras infectadas
  10. - Productos específicos para el tratamiento de las úlceras por presión

UNIDAD DIDÁCTICA 19. ALIMENTACIÓN DEL PACIENTE
  1. Introducción
  2. El aporte nutricional en las personas
  3. Necesidades de nutrientes: Pirámide nutricional
  4. Trastornos de la conducta alimentaria
  5. - Causas que motivan alteraciones en la alimentación

  6. Valoración del personal sanitario de un paciente con trastorno de alimentación
  7. - Entrevista con el paciente y evaluación clínica

    - Evaluación psicológica

    - Evaluación familiar

    - Criterios de hospitalización

  8. Concepto de dieta y su clasificación
  9. Requisitos para mantener una dieta equilibrada
  10. Dietas terapéuticas
  11. - Tipos de dietas terapéuticas

  12. Administración del alimento al enfermo
UNIDAD DIDÁCTICA 20. TRATAMIENTO DE MUESTRAS BIOLÓGICAS
  1. Tipos de muestras biológicas. Sustancias analizables
  2. - Muestras analizables

  3. Recogida de muestras
  4. - Muestras sanguíneas

    - Muestras de orina

    - Muestras fecales

    - Exudados

    - Muestras seminales

    - Moco cervical

    - Líquido cefalorraquídeo (LCR)

    - Cultivo de esputo

  5. Identificación y etiquetado del paciente y sus muestras
  6. Transporte de muestras
  7. Almacenamiento y conservación de muestras
  8. Normas de calidad y criterios de exclusión de muestras
  9. - Normas de seguridad en el manejo de las muestras

UNIDAD DIDÁCTICA 21. ADMINISTRACIÓN DE FÁRMACOS
  1. Concepto y origen de los fármacos
  2. Farmacocinética
  3. Farmacodinamia
  4. - Comportamiento de los receptores

    - Eficacia de los fármacos

  5. Efectos adversos e interacciones medicamentosas
  6. - Reacción adversa a medicamentos

    - Interacciones farmacológicas

  7. Generalidades sobre la administración de medicamentos
  8. Vías de administración de los fármacos
  9. - Vía oral

    - Vía rectal

    - Vía parentenal

UNIDAD DIDÁCTICA 22. PERFUSIONES ENDOVENOSAS
  1. Cateterismo vascular
  2. Canalización de vías venosas
  3. - Canalización de una vía venosa periférica

    - Catéter central de inserción periférica

    - Canalización de una vía venosa central

  4. Perfusión endovenosa
  5. - Terapia intravenosa y tipos de sueros

    - Extracción de sangre desde el catéter

UNIDAD DIDÁCTICA 23. SONDAJES Y DRENAJES DEL PACIENTE. TÉCNICAS DE SOPORTE NUTRICIONAL
  1. Drenajes
  2. - Tipos de drenajes

    - Cuidados de enfermería en el paciente con drenaje

    - Retirada del drenaje

  3. Sondajes
  4. - Sondaje vesical

    - Sondaje nasogástrico/orogástrico

    - Sondaje rectal

  5. Técnicas de soporte nutricional. Nutrición enteral
  6. - Preparación y administración en la nutrición enteral

    - Complicaciones de la administración de la nutrición enteral

  7. Nutrición parenteral
  8. - Complicaciones y cuidados en la nutrición parenteral

UNIDAD DIDÁCTICA 24. OXIGENOTERAPIA, VENTILACIÓN Y AEROSOLTERAPIA
  1. Oxigenoterapia
  2. 1.1 Fuentes de oxígeno
  3. - Material para oxigenoterapia

    - Sistemas de administración de oxígeno

    - Oxigenoterapia a domicilio

  4. Ventilación
  5. - Ventilación mecánica

    - Ventilación mecánica no invasiva

  6. Aerosolterapia
  7. - Administración de la aerosolterapia

UNIDAD DIDÁCTICA 25.CUIDADOS EN LA FASE TERMINAL DE LA ENFERMEDAD
  1. Fases del enfermo terminal
  2. - Esperanza

    - Cuidados en la fase terminal de la enfermedad

    - Ayudar al paciente que está muriendo. Atención en la agonía

    - Sedación paliativa

  3. Muerte clínica. Cuidados postmortem
  4. - Otros aspectos relacionados con la defunción

  5. Duelo
  6. - Fases del duelo

    - Tipos de duelo en función del contexto y circunstancias de la muerte

    - Apoyo psicológico en las situaciones de duelo

UNIDAD DIDÁCTICA 26. TRANSPORTE Y MOVILIZACIÓN DEL ENFERMO
  1. Beneficios del movimiento en el enfermo
  2. - Importancia de la actividad física

    - Tratarnos del movimiento

    - Consecuencias de la inmovilidad prolongada

  3. Posturas básicas de las personas encamadas
  4. Aspectos generales de las movilizaciones
  5. Movilizaciones en la cama. Cambios posturales
  6. - Mover al paciente hacia la cabecera de la cama. Enderezamiento del paciente

    - Movilización hacia un lugar de la cama

    - Giro de decúbito supino a decúbito lateral

    - Otros movimientos del paciente

  7. Traslados más frecuentes
  8. - Transferencia de un paciente de una camilla a otra

    - Transferencia de un sitio a otro en grúa

    - Transferencia de una camilla a la silla de ruedas

  9. Consideraciones ergonómicas para el profesional

PARTE 2. FARMACOLOGÍA CLÍNICA PARA ENFERMERÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FARMACOLOGÍA GENERAL EN ENFERMERÍA
  1. Concepto de farmacoterapia
  2. - Tipos de farmacoterapia

    - Pautas de administración

    - Cumplimiento terapéutico

  3. Farmacocinética
  4. - Liberación

    - Absorción

    - Distribución

    - Metabolización

    - Excreción

  5. Farmacodinamia
  6. - Vida media de un fármaco o droga

    - Eficacia de los fármacos

  7. Reacciones adversas y toxicidad
  8. - Reacción adversa a medicamentos

    - Interacciones farmacológicas

  9. Heterogeneidad en la respuesta al fármaco
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ADMINISTRACIÓN DE FÁRMACOS EN LA PRÁCTICA ENFERMERA
  1. Generalidades sobre la administración de medicamentos
  2. Vía oral
  3. Vía rectal
  4. Vía parenteral
  5. - Inyección intradérmica

    - Inyección subcutánea

    - Inyección intramuscular

    - Inyección intravenosa

  6. Aplicación tópica
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIONES DE LA FARMACOLOGÍA EN LA PRÁCTICA ENFERMERA
  1. Farmacología y práctica enfermera
  2. - Proceso de Atención Enfermera (PAE)

  3. Administración segura de los fármacos
  4. - Preparación de los fármacos

    - Presentación de los fármacos

    - Cálculo de dosis y dilución de fármacos

  5. Legislación farmacéutica básica
  6. - Legislación General de Sanidad en Farmacia

    - Legislación Farmacéutica sobre Medicamentos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
  1. Introducción al sistema nervioso
  2. Antiepilépticos
  3. - Clasificación de los antiepilépticos

  4. Antiparkinsonianos
  5. - Fármacos

  6. Enfermedades degenerativas: Alzheimer
  7. - Mecanismos de acción

    - Fármacos del grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PSICOFARMACOLOGÍA
  1. Ansiolíticos y sedantes
  2. - Fármacos ansiolíticos

    - Fármacos hipnóticos

    - Cuidados de enfermería

  3. Antidepresivos
  4. - Cuidados de enfermería

  5. Antipsicóticos
  6. - Mecanismo de acción

    - Fármacos del grupo

    - Cuidados de enfermería

  7. Eutimizantes
  8. - Mecanismo de acción

    - Fármacos del grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA CARDIOVASCULAR
  1. Antihipertensivos
  2. - Diuréticos

    - Antagonistas del calcio

    - IECA/ARA-II

    - Betabloqueantes

    - Alfabloqueantes

    - Bloqueantes mixtos

    - Hipotensores centrales

    - Vasodilatadores periféricos

    - Cuidados de enfermería

  3. Antianginosos
  4. - Cuidados de enfermería

  5. Insuficiencia cardíaca
  6. Antiarrítmicos
  7. Hipolipemiantes
  8. - Fármacos hipolipemiantes

UNIDAD DIDÁCTICA 7. FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA HEMATOPOYÉTICO
  1. Hemostasia
  2. - Fases de la hemostasia

  3. Fármacos hemostáticos o procoagulantes
  4. Fármacos antitrombóticos
  5. - Antiagregantes plaquetarios

    - Anticoagulantes

  6. Fármacos antianémicos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA RESPIRATORIO
  1. Introducción a la patología respiratoria
  2. Antiasmáticos y broncodilatadores
  3. - Broncodilatadores

    - Antiinflamatorios

    - Inhibidores de la liberación de mediadores

    - Antagonistas mediadores

    - Otros

  4. Fármacos antitusígenos
  5. Fármacos expectorantes y mucolíticos
  6. Tratamiento de la hipertensión pulmonar
  7. Cuidados de enfermería. Dispositivos para la terapia inhalada
  8. - Sistemas presurizados

    - Inhaladores de polvo seco

    - Aerosolterapia con nebulizadores

UNIDAD DIDÁCTICA 9. FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA DIGESTIVO
  1. Reguladores de la motilidad gástrica
  2. - Fármacos antieméticos

    - Fármacos procinéticos

    - Fármacos eméticos

  3. Reguladores de la motilidad intestinal
  4. - Laxantes

    - Antidiarreicos

  5. Fármacos que modifican la secreción gástrica
  6. - Antihistamínicos H2

    - Inhibidores de la bomba de protones

    - Antiácidos

    - Sales de bismuto

    - Sucralfato

    - Derivados de prostaglandinas

  7. Farmacoterapia de la Enfermedad Inflamatoria Intestinal (EII)
  8. - Tratamiento farmacológico

  9. Farmacoterapia del sistema hepatobiliar y pancreático
  10. - Patologías del sistema hepatobiliar

    - Fármacos que actúan sobre las patologías hepatobiliares

UNIDAD DIDÁCTICA 10. FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA ENDOCRINO
  1. Farmacología de la diabetes
  2. - Antidiabéticos orales

    - Insulinas

    - Cuidados de enfermería

  3. Fármacos reguladores de las hormonas sexuales
  4. - Hiperplasia benigna de próstata

    - Disfunción sexual masculina

    - Anticoncepción hormonal

    - Inducción del parto

    - Cuidados de enfermería

  5. Hormonas y fármacos que intervienen en el metabolismo de calcio
  6. - Cuidados de enfermería

  7. Hormona del crecimiento. Hormonas neurohipofisiarias y adenohipofisiarias
  8. - Hormona del crecimiento

    - Hormonas hipofisarias: neurohipofisiarias y adenohipofisiarias

  9. Alteraciones de la función tiroidea
  10. - Tratamiento del hipertiroidismo

    - Tratamiento del hipotiroidismo

UNIDAD DIDÁCTICA 11. FARMACOLOGÍA ANTIINFECCIOSA
  1. Antibacterianos o antibióticos
  2. - Clasificación de las sustancias antimicrobianas

    - Inhibidores de la síntesis de la pared celular

    - Inhibidores de la síntesis de proteínas bacterianas

    - Inhibidores de la síntesis del folato

    - Inhibidores de la síntesis de ácidos nucleicos

    - Actuación sobre la membrana celular

    - Antibióticos en Mycobacterium

    - Cuidados de enfermería

  3. Antivirales
  4. - Antirretrovirales

    - Antivíricos no VIH

  5. Antifúngicos
  6. - Fármacos utilizados en las infecciones nicóticas

  7. Antiparasitarios
  8. - Antiprotozoarios

    - Antihelmintos

    - Antiparásitos tisulares

  9. Antisépticos y desinfectantes
  10. - Clasificación de antisépticos y nivel de efectividad

UNIDAD DIDÁCTICA 12. FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA INMUNITARIO
  1. Vacunas y sueros
  2. Antihistamínicos
  3. - Cuidados de enfermería

  4. Corticoides sistémicos, inhalados y tópicos
  5. Adrenalina y sistemas de autoinyección
  6. Fármacos inmunosupresores
  7. - Fármacos que se unen a inmunofilinas

    - Medicamentos que interfieren con la división celular: citostáticos

    - Inmunosupresores nuevos o de nueva generación

  8. Inmunoterapia
  9. - Reacciones a la inmunoterapia

UNIDAD DIDÁCTICA 13. FARMACOLOGÍA ANTINEOPLÁSICA
  1. Tratamiento médico del cáncer
  2. Introducción a la quimioterapia
  3. Clasificación de agentes quimioterápicos
  4. Efectos adversos y cuidados de enfermería
UNIDAD DIDÁCTICA 14. FARMACOLOGÍA DE LA ANESTESIA
  1. Anestesia
  2. - Vías de administración

  3. Farmacología anestésica más empleada en quirófano
  4. - Farmacología en anestesia general

    - Farmacología en anestesia local

  5. Cuidados de enfermería
UNIDAD DIDÁCTICA 15. FARMACOLOGÍA DEL DOLOR Y LA INFLAMACIÓN
  1. ¿Cómo se controla farmacológicamente el dolor?
  2. - Escalera analgésica de la Organización Mundial de la salud

  3. Fármacos no opiáceos
  4. - Inhibidores de la ciclooxigenasa (COX)

    - Reacciones adversas y efectos secundarios de los antiinflamatorios no esteroideos

    - Cuidados de enfermería

  5. Farmacología opiácea
  6. - Opiáceos del segundo escalón de la escala de la OMS

    - Opiáceos del tercer escalón de la escala de la OMS

    - Opiáceos mixtos (agonistas - antagonistas)

    - Cuidados de enfermería en farmacología opiácea

  7. Coanalgésicos
Resumen salidas profesionales Postgrado Online
Si le interesa el mundo de la enfermería y quiere convertirse en un profesional en cuidados básicos de esta rama de la sanidad este es su momento, con el Curso en Atención Enfermera Básica podrá conocer las técnicas necesarias para realizar esta labor con éxito. La enfermería se dedica al cuidado de la salud de los pacientes, así como el tratamiento y diagnóstico de problemas que podamos tener las personas en nuestro día a día. Por ello con este Curso en Atención Enfermera Básica conocerá los conceptos básicos de enfermería y la atención que se le debe dedicar al paciente.
Objetivos Postgrado Online Postgrado en Atencion Enfermera Basica (Doble Titulacion con Reconocimiento de Oficialidad por la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias - ESSSCAN)
- Aprender las teorías y modelos de la enfermería. - Conocer los procesos de atención de enfermería. - Normas y precauciones en la preparación y administración de los medicamentos. - El derecho a la información en el ámbito sanitario. - Describir los procesos de farmacocinética y farmacodinamia. - Adquirir los conocimientos necesarios para aplicar una farmacología adecuada en la práctica enfermera. - Identificar posibles reacciones adversas e interacciones farmacológicas para actuar debidamente. Prevenirlas por medio de los adecuados cuidados del personal de enfermería. - Colaborar con el resto de profesionales sanitarios que intervienen en la pauta y administración de fármacos. - Resolver posibles dudas que puedan presentar los pacientes sobre la administración y cumplimiento del tratamiento.
Salidas profesionales Postgrado Online
Sanidad / Hospitales / Enfermería / Auxiliar de enfermería / Atención sanitaria.
Para que te prepara este Postgrado Online
Este Curso en Atención Enfermera Básica le prepara pa dedicarse de manera profesional al ámbito de la enfermería, y más específicamente al de los cuidados, ya que día a día se dan casos de accidente o cualquier tipo de fenómenos que hacen que la gente necesite de unos cuidados para volver a estar en plenas condiciones.
A quién va dirigido este Postgrado Online
El Curso en Atención Enfermera Básica está dirigido a todos aquellos profesionales del mundo de la sanidad o a cualquier persona que desee conocer el ámbito de la enfermería y quiera adquirir conocimientos sobre los cuidados básicos que se realizan en enfermería. Además es interesante para aquellas personas que deseen especializarse en enfermería.
Metodología del Postgrado Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Postgrado Online Atencion Enfermera Basica Homologado

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En segundo lugar tenemos el Curso Cuidados Integrales Enfermeria Nefrourologicos . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.Gracias a la realización de este curso en Cuidados Integrales de Enfermería en los Procesos Nefrológicos el alumnado podrá conocer aquellos aspectos que resultan fundamentales para la atención enfermera en los procesos nefrológicos.

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Opiniones Curso Atencion Enfermera Basica

Nuestros alumnos opinan sobre el Postgrado Online Postgrado en Atencion Enfermera Basica (Doble Titulacion con Reconocimiento de Oficialidad por la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias - ESSSCAN)

YERAY A. S.
MADRID

YERAY A. S. de MADRID

Que he aprendido:

He mejorado acerca de adoptar pautas de comportamiento asertivo adaptándolas a situaciones de reclamaciones y/o solicitudes de clientes en el punto de venta o reparto a domicilio..

Lo que mas me ha gustado:

Muy cercano y sencillo.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Me maravilla muchísimo el temario.

FABIO A. N.
VALLADOLID

FABIO A. N. de VALLADOLID

me ha gustado:

la practicidad y la atencion de euroinnova

He echado en falta:

nada , esta mui bueno asi

ADRIANA D. O.
CANTABRIA

ADRIANA D. O. de CANTABRIA

una atención efectiva y de calidad de servicio al cliente en situaciones sencillas de atención básica

ESTEFANÍA M. B.
HUELVA

ESTEFANÍA M. B. de HUELVA

Que he aprendido:

Mejoré de adoptar pautas de comportamiento asertivo adaptándolas a situaciones de reclamaciones y/o solicitudes de clientes en el punto de venta o reparto a domicilio..

Lo que mas me ha gustado:

Otro trabajo sobresaliente es el segundo tema que quiero.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Nos interesa muchísimo este trabajo.

JOSE LUIS D. C.
BARCELONA

JOSE LUIS D. C. de BARCELONA

Que he aprendido:

He mejorado de atender, en el marco de su responsabilidad, las quejas de los clientes siguiendo el procedimiento y protocolo establecido y/o derivándolas a la persona responsable..

Lo que mas me ha gustado:

Nos interesaría bastante el trabajo.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Otro temario ideal es este sexto temario que solicito.

Elena
Barcelona

Elena de Barcelona

Que he aprendido:

Adoptar pautas de comportamiento asertivo adaptándolas a situaciones de reclamaciones y/o solicitudes de clientes en la tienda.

Lo que mas me ha gustado:

El curso y su evaluación me ha resultado muy fácil de realizar por lo que lo he podido terminar en muy poco tiempo.

He echado en falta:

El curso está bastante completo, no he podido echar nada en falta.

* Todas las opiniones sobre el Postgrado Online Postgrado en Atencion Enfermera Basica (Doble Titulacion con Reconocimiento de Oficialidad por la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias - ESSSCAN) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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