Curso ofimatica docentes programacion didactica oposiciones
Especialista en Ofimatica para Docentes + Titulacion Universitaria en Elaboracion de Programacion Didactica para Oposiciones (Doble Titulacion + 4 Creditos ECTS)
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PARTE 1. OFIMÁTICA PARA DOCENTES
MÓDULO FORMATIVO 1. INTRODUCCIÓN A LA OFIMÁTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. OFIMÁTICA EN LA DOCENCIA
- Introducción a la ofimática
- Herramientas de la ofimática
- Tipos de aplicaciones ofimáticas
- Importancia de la ofimática en la docencia
- Elementos comunes de las herramientas ofimáticas
- Procesadores de texto
- Hojas de cálculo
- Gestores de bases de datos
- Editores de imagen
- Programas de presentación
- Ventajas e inconvenientes en el aprendizaje
- Ventajas e inconvenientes para el docente
MÓDULO FORMATIVO 2. MICROSOFT WORD 2016
UNIDAD DIDÁCTICA 2. WORD
- Introducción
- La ventana de Word
- Presentación de la vista Backstage
- Ayuda en Office
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA CINTA DE OPCIONES
- Presentación de la cinta de opciones
- La ficha de Inicio
- La ficha Insertar
- La ficha Diseño
- La ficha Formato
- La ficha Referencias
- La ficha Correspondencia
- La ficha Revisar
- La ficha Vista
- La ficha Complementos
- La ficha Desarrollador
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TAREAS BÁSICAS PARA MANEJAR ARCHIVOS
- Crear un documento
- Abrir un documento
- Guardar un documento
- Cerrar un documento
- Crear una plantilla
- Blogs en Word 2016
- Desplazamiento por documento
- Acercar o alejar un documento
- Mostrar u ocultar marcas de formato
- Agregar controles de contenido a una plantilla
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRABAJAR CON TEXTO
- Introducción
- Seleccionar texto
- Mover, copiar, cortar y pegar
- Buscar y reemplazar
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA
- Corrector ortográfico y gramatical
- Diccionario de sinónimos
- Traducir texto a otro idioma
- Automático
- Manual
UNIDAD DIDÁCTICA 7. FORMATO Y ESTILO DE UN DOCUMENTO
- Márgenes de página
- Seleccionar la orientación de la página
- Seleccionar tamaño del papel
- Escribir en columnas
- Encabezado, pie y número de página
- Formato de texto
- Estilo de texto
- Párrafos
- Tabulaciones
- Numeración y viñetas
- Bordes y sombreados
- Insertar una portada
- Aplicar formato de texto
- La fuente
- Función Autoformato
- Copiar o borrar un formato
- Cambiar el interlineado
- Utilizar medidas precisas para establecer una sangría francesa
- Establecer tabulaciones
- Utilizar la regla horizontal para establecer las tabulaciones
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRABAJAR CON TABLAS
- Creación de una tabla
- Eliminación de una tabla
- Mover y cambiar el tamaño de una tabla
- Dividir una tabla en dos
- Propiedades
- Los elementos que la componen
- Formatos: bordes y sombreados
- Filas y columnas
- Celdas
- Grupo dibujar bordes
- Estilos de tabla
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRABAJAR CON ILUSTRACIONES
- Introducción
- Insertar una imagen
- Modificar una imagen
- Crear un dibujo
- Modificar un dibujo
- Insertar una captura
- Ajustar texto
- SmartArt
- Gráficos
- Agregar un efecto a una imagen
- Aplicar efectos artísticos a una imagen
- Quitar el fondo de una imagen
- Herramientas SmartArt
- Herramientas de gráficos
MÓDULO FORMATIVO 3. MICROSOFT POWER POINT 2016
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA INTERFAZ DE POWERPOINT
- Introducción
- La ventana de PowerPoint
- La cinta de opciones
- Los paneles del área de trabajo
- Las diferentes vistas
- Ficha Archivo
- Opciones de PowerPoint
UNIDAD DIDÁCTICA 11. FICHA INICIO
- Grupo Diapositivas
- El Menú Contextual
- Grupo Portapapeles
- Grupo Fuente
- Grupo Párrafo
- Grupo Edición
UNIDAD DIDÁCTICA 12. FICHA DISEÑO
- Grupo Personalizar
- Grupo Temas
- Formato del fondo
UNIDAD DIDÁCTICA 13. FICHA INSERTAR: TEXTOS Y SÍMBOLOS
- Grupo Texto
- Cuadro de texto
- WordArt
- Objeto
- Grupo Símbolos
UNIDAD DIDÁCTICA 14. FICHA INSERTAR: IMÁGENES Y GRÁFICOS
- Insertar Imagen
- Grupo Organizar
- Imágenes en Línea
- Captura
- Insertar un Gráfico
UNIDAD DIDÁCTICA 15. AUDIO Y VIDEOS
- Agregar un vídeo
- Editar un vídeo
- Agregar un clip de audio
- Editar clip de audio
- Convertir una presentación en un vídeo
- Insertar vídeo desde archivo
- Establecer un vínculo a un archivo de vídeo en un sitio Web
- Recortar un vídeo
- Modificar el aspecto de un vídeo
UNIDAD DIDÁCTICA 16. ANIMACIONES Y TRANSICIONES
- Introducción
- Agregar Animación
- Agregar Transición
- Grupos de Animación avanzada e Intervalos de la Ficha Animaciones
UNIDAD DIDÁCTICA 17. PRESENTACIÓN CON DIAPOSITIVAS
- Iniciar Presentación con Diapositivas
- Presentación Personalizada
- Configuración de la Presentación
MÓDULO FORMATIVO 4. APLICACIÓN DE LA OFIMÁTICA EN EL ÁMBITO DOCENTE
UNIDAD DIDÁCTICA 19. EMPLEO DE LA OFIMÁTICA EN LA DOCENCIA
- Introducción
- Unidad Didáctica (UD)
- Presentación didáctica
- Elementos de la Unidad Didáctica
UNIDAD DIDÁCTICA 20. APLICACIÓN WORD EN UNA UNIDAD DIDÁCTICA
- Introducción
- Portada
- Recordatorio
- Contenido
- Actividades
- Plantilla de portadas
- Creación propia de la portada
UNIDAD DIDÁCTICA 21. APLICACIÓN POWERPOINT EN UNA PRESENTACIÓN DIDÁCTICA
- Introducción
- Portada
- Recordatorio
- Contenido
- Actividades
- Plantilla de portadas
- Creación propia de la portada
PARTE 2. ELABORACIÓN DE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PARA OPOSICIONES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. NORMATIVA RELACIONADA CON LA EDUCACIÓN
- Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE)
- Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
- Orden ECI/3960, de 19 de diciembre, por la que se establece currículo y se regula la ordenación de la educación infantil
- Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria
- Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato
- Educación Secundaria Obligatoria
- Cambios Curriculares en la Educación Primaria introducidos por la LOMCE
- Bachiller
- Cambios Curriculares en la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato introducidos por la LOMCE
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NIVELES DE CONCRECIÓN DEL PROYECTO CURRICULAR
- El currículo
- Diseño Curricular Base (DCB)
- Proyecto Curricular de Centro (PCC)
- Programación de Aula (PA)
- Distribución de competencias
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
- Concepto de programación didáctica
- Características de la programación
- Funciones
- Elementos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTRODUCCIÓN Y CONTEXTO
- La introducción
- Contexto
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
- Atención a la diversidad
- Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
- Adaptaciones curriculares
- Necesidad de introducir la atención a la diversidad en la programación didáctica
- Alumnado que presenta necesidades educativas especiales
- Alumnado con altas capacidades intelectuales
- Alumnado con integración tardía en el sistema educativo español
- Tipos de adaptaciones
UNIDAD DIDÁCTICA 6. METODOLOGÍA Y RECURSOS
- Metodología
- Recursos
- Importancia de la metodología
- Tipos de metodología a llevar a cabo en programaciones didácticas
- Funciones de los recursos
- Tipos de recursos
- Recursos TIC
UNIDAD DIDÁCTICA 7. COMPETENCIAS BÁSICAS
- Las competencias en el currículo
- Comunicación lingüística
- Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
- Competencia digital
- Aprender a aprender
- Competencias sociales y cívicas
- Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
- Conciencia y expresiones culturales
- La evaluación de las competencias clave
UNIDAD DIDÁCTICA 8. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y EVALUACIÓN
- Objetivos
- Contenidos
- Evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 9. UNIDADES DIDÁCTICAS
- Concepto de Unidad Didáctica (UD)
- Elementos de la Unidad Didáctica
- Contenidos
- Estándares de aprendizaje
- Criterios de evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EXPOSICIÓN Y DEFENSA DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
- Actitud corporal y lenguaje no verbal
- Técnicas de autocontrol emocional
- Control de la ansiedad
- La defensa de la programación didáctica
- Expresiones faciales
- Postura corporal
- La proxémica
- La kinesia
- El paralenguaje
- Nuestra propia imagen
- Bloqueos y barreras corporales
Las herramientas informáticas ofrecen multitud de ventajas y soluciones profesionales en nuestros días. Un buen dominio de las mismas puede aumentar tremendamente la eficacia y la productividad en cualquier profesión y el ámbito docente no es una excepción. En concreto, el paquete conocido como Microsoft Office ofrece una serie de programas que representan herramientas imprescindibles para llevar a cabo una función docente eficiente y eficaz. En nuestros días Microsoft ofrece multitud de recursos, no solo para una gestión adecuada de aspectos relacionados con la burocracia asociada a la docencia, sino también elementos que facilitan el aprendizaje, la interactividad y la cooperación entre los miembros de las comunidades educativas.
Dos de las herramientas más clásicas y reconocidas de la suite de Microsoft son Word y PowerPoint. Como es bien conocido, el primero es un procesador de textos y el segundo es una herramienta informática que permite la creación de presentaciones lo que los erigen en dos grandes recursos para cualquier profesional del mundo educativo. Por tanto, la formación en Word y PowerPoint para docentes resulta un elemento esencial en el día a día del profesorado.
La integración de las Tecnologías de la Informacion y la Comunicación en la función docente debe ser un hecho en la educación en nuestros días. Por tanto, la formación específica en Word para docentes es un requisito básico e imprescindible. El programa Word ofrece una multitud de posibilidades en el procesamiento de textos que, bien utilizamos, pueden servir de gran apoyo al docente.
Otro de los elementos de la suite de office es el PowerPoint que consiste en un programa que se utiliza para crear presentaciones de contenidos, es decir, una sucesión de diapositivas en las que se integra texto, imágenes, audio y video además de cualquier tipo de gráfico.
Opiniones Curso Ofimatica Docentes Programacion Didactica Oposiciones
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EkhiÑe,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?
Me llamo la atención su temario y sus titulaciones
EkhiÑe,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?
He aprendido un montón de cosas nuevas que no sabía
EkhiÑe,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
Qué cuando no entendía algo tuviera un tutor especializado en la materia que me ayudaba
EkhiÑe,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?
echo en falta algunos videos prácticos sobre el tema
Muchas gracias a todo el equipo!!!. El curso "Experto en E-Marketing", ha cumplido todas mis expectativas, tanto por el contenido como el precio (muy asequible en comparación a otros con la misma temática)Sigo con vosotros, esta vez con el curso "Experto en Community y Social Media Management".Un abrazo
La verdad que todo ha estado fantastico, rapido, facil, comprensible. Sin duda seguire apostando por los cursos que imparten
Es la primera vez que hago un cursos con Euroinnnova y la verdad, es que estpy muy contenta con el temario y la rapidez de las respuetas, es mas tanto me ha gustado que estoy realizando otros curso
mi experiencia es muy buena la verdad que es mas de lo que esperaba
Curso muy completo, que me ha servido mucho en mi trabajo. Seguiré haciendo cursos por aquí.
A nivel de material de estudio bastante especifico y bien detallado, a nivel de resolución de dudas y problemas en cuanto al temario muy atentos
He realizado el curso de Técnico en Herbodietética y Nutrición.El temario, en general, me ha gustado porque no tenía mucha idea al respecto. Sin embargo, la redacción y presentación de los libros me ha parecido de muy baja calidad. Los términos sencillos se repetían hasta la saciedad de mil formas distintas, mientras que los complejos eran soltados "a cascoporro" sin ningún tipo de explicación, lo que de cuando en cuando hacía difícil enterarse de qué quería transmitir.Por otra parte, hay muchas erratas y hasta contradicciones en la redacción.Esperaba mucho más de fitoterapia y de uso de plantas, algo más completo que presentar las propiedades de la planta y, sobre todo, algo más "objetivo" también en la forma de redactar, pues da la sensación de que la comida es la curación para todos los males (incluso aunque lo sea, existen afirmaciones categóricas que no tienen mucho sentido).En cualquier caso, he aprendido muchas cosas, por lo que estoy contenta con el curso realizado.
Ha sido un curso muy bien elaborado, con todos los temas bien explicados
La certificación IT en Excel 2013 + Visual Basic ha sido genial para recordar conceptos que ya conocía y para aprender a sacar todo el partido a excel y aprender a programar en visual basic, se lo recomiendo a todo el mundo qué quiera tener un dominio sobre este tema. Merece la pena!!!!
he realizado varios cursos relacionados con mi profesion, y la verdad me han abierto varias puertas, gracias a los cursos. Estoy agradecido a vosotros.
La experiencia ha sido estupenda y el curso muy, pero que muy interesante. Estoy totalmente satisfecha.
He realizado dos cursos con esta empresa (Inglés intermedio avanzado B2 y Agente de Integración Social + Mediación Intercultural) y me siento satisfecha.La atención es excelente, te avisan cuando vas a recibir el material, cuando les llega el cuadernillo hecho y cuando te van a mandar la titulación. Los contenidos de los cursos también son buenos, aprender es fácil porque además hay dos modalidades: a distancia y online. Y además, hay montones de cursos homologados por conocidas unviersidades, baremables en oposiciones.¿Qué más se puede pedir? Recomendable a todo el mundo por la calidad, atención, y variedad.
Una formación excelente en cuanto a temario y facilidad se refiere. Es una muy buena opción para tod@s los que queremos seguir formándonos y no disponemos del tiempo necesario debido a nuestros trabajos o vida familiar. Lo único que no me ha quedado muy claro es cual es su homologación exacta respecto a otras titulaciones. Estaría muy agradecido si me lo pudiesen confirmar.
Me ha encantado realizar el curso de formador e formadores a distancia.Los materiales y temario son muy bueno y completos , al igual que la atención online.Sin duda volveré a repetir.Muy recomendable.
Muy interesantes los cursos y a mi en especial me fue muy bien el curso que termine y por eso recomiento a todos mis amigos que es una buena occion para agregar mas títulos a el curriculum de uno.Atentamente Isaac a.
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