Master en Terapias de Tercera Generacion y Aplicacion de las Nuevas Tecnologias





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PARTE 1. PSICOTERAPIA EMOCIONAL: TERAPIA CENTRADA EN LAS EMOCIONES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS EMOCIONES
- Definición de las emociones.
- Sustratos biológicos de la emoción.
- Clasificación emocional.
- Gestión de las emociones.
- Funciones de las emociones.
- Funciones adaptativas.
- Funciones sociales.
- Funciones motivacionales.
- Teorías de las emociones.
- Emociones y salud.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTELIGENCIA EMOCIONAL
- Concepto de Inteligencia Emocional.
- Algunos Conceptos Erróneos.
- Teorías y Modelos de la Inteligencia Emocional.
- Componentes de la Inteligencia Emocional.
- Aptitudes en las que se basa la Inteligencia Emocional.
- Evaluación de la Inteligencia Emocional.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA IE (I)
- Asertividad y empatía.
- La asertividad.
- La empatía.
- Autoestima.
- Formación de la autoestima.
- Técnicas para mejorar la autoestima.
- Habilidades de comunicación: el lenguaje emocional.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA IE (II)
- Control del estrés y la ansiedad.
- La ansiedad.
- Técnicas para el control del estrés y la ansiedad.
- Negociación y resolución de conflictos.
- Técnicas de resolución de conflictos: la negociación.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS PARA AUMENTAR LA IE
- Pensamientos positivos.
- Imaginación/visualización.
- Reestructuración cognitiva.
- Resolución de problemas.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PERSONALIDAD, AUTOCONOCIMIENTO E INTELIGENCIA EMOCIONAL
- Introducción.
- Conocerse a sí mismo.
- Honestidad emocional.
- Energía emocional.
- Retroinformación emocional.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PSICOTERAPIA EMOCIONAL
- Definición de psicoterapia.
- Psicoterapia centrada en las emociones.
- Trabajo con las emociones básicas.
- Control emocional.
- Aproximación a la Psicología positiva.
- Terapia Transpersonal.
- Mindfulness. Psicoterapia y bienestar.
- Abordaje corporal de las emociones.
- Risoterapia.
- Arteterapia.
- Danzaterapia.
- Focusing.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE AUTOCONTROL
- Imaginación/Visualización.
- Entrenamiento asertivo.
- Técnica de control de la respiración.
- Administración del tiempo.
- La relajación.
- Técnicas de relajación.
- La relajación progresiva y el entrenamiento autógeno.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS COGNITIVAS
- Solución de problemas.
- Detención del pensamiento.
- La inoculación del estrés.
- La sensibilización encubierta.
- Terapia racional emotiva de Ellis.
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS GRUPALES
- Dinámicas de grupos.
- Role-playing (Desempeño de papeles).
- Brainstorming (Tormenta de ideas).
- Clínica del rumor.
- Confianza.
- Comunicación.
- Cooperación.
PARTE 2. TERAPIA DE PAREJA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA
- Concepto de psicología
- Nociones básicas de psicología
- Personalidad y teorías de la personalidad
- Formas de la conducta y de la conciencia
- Orígenes de la psicología actual
- Perspectivas teóricas del s. XIX y s. XX
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PAREJA
- La pareja a través de la historia
- Principios de desarrollo de la pareja. Modelo de la diada
- Constitución de la pareja: modelo de las colusiones
- Mitos sobre la relación de la pareja
UNIDAD DIDÁCTICA 3. RELACIÓN DE PAREJA
- Naturaleza de la pareja
- Pilares fundamentales de la relación de amor
- Derechos asertivos de los miembros de la pareja
- Ruptura de la pareja: factores asociados
- Reacciones frente a la ruptura de la pareja
- Duelo amoroso
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONFLICTOS DE PAREJA
- Introducción a la teoría del conflicto
- Factores que influyen en el conflicto de pareja
- Mecanismos de defensa de la personalidad participantes en el conflicto de pareja
- Identificación de los problemas en pareja
- Comunicación en pareja
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROBLEMAS SEXUALES DE PAREJA
- Introducción a la sexualidad
- Fases de la respuesta sexual
- Elementos de una relación placentera
- Disfunciones sexuales
- Tabúes dentro de la pareja
- Homosexualidad y bisexualidad
- Disfunciones sexuales en la mujer
- Disfunciones sexuales en el hombre
- Otras disfunciones sexuales
- Trastornos parafílicos
UNIDAD DIDÁCTICA 6. VIOLENCIA EN PAREJA
- Concepto de violencia de género y ámbitos en los que se produce la violencia
- Mitos sobre la violencia de género
- Características psicosociales de la mujer en situación de violencia de género
- Características del agresor y sus estrategias defensivas
- Indicadores de la violencia de género
- Detección del ciclo de la violencia y sus etapas
- Factores que influyen en la vulnerabilidad de las mujeres que sufren violencia de género
- Tipos de violencia en la pareja
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA FIGURA DEL TERAPEUTA DE PAREJA
- Formación del terapeuta de pareja
- Habilidades del terapeuta de pareja
- Código deontológico del terapeuta de pareja
- Aplicación de tratamiento psicológico
UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DE PAREJA
- Historia de la intervención psicológica: Modelos de intervención
- Principios generales de la intervención terapéutica
- Modelos del conflicto de pareja
- Técnicas de evaluación de pareja
- Modelo psicométrico o del atributo
- Modelo médico
- Modelo dinámico
- Modelo fenomenológico
- Modelo conductual
- Modelo cognitivo
- Modelo integrador bio-psico-social
- Historia social y sexual
- Escala de ajuste marital de Locke-Wallace
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EN TERAPIA SEXUAL
- Técnica del placereado
- Técnica del STOP/START
- Técnicas de relajación
- Técnica del espejo global
- Técnicas de conciencia propioceptiva
- Postura corporal
- Técnicas de tensión-relajación
- Técnicas de distracción
- Técnicas de autocontrol
- Entrenamiento autógeno
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EN TERAPIA DE PAREJA
- Contrato diádico
- Técnica de la pareja ideal
- Contrato marital
- Índice de felicidad familiar
UNIDAD DIDÁCTICA 11. MEDIACIÓN Y NEGOCIACIÓN EN TERAPIA DE PAREJA
- Introducción a la mediación
- Figura del mediador
- Ventajas y desventajas de la mediación
- Técnicas de mediación en terapia de pareja
- Proceso de mediación
- Mediación de pareja o familiar
- Principios básicos de mediación familiar
- Qué no es mediación
- Código de conducta
- Funciones del mediador
- Habilidades comunicativas de mediación
- Técnicas para abordar diferentes interacciones conflictivas en mediación de pareja
- Creatividad en la toma de decisiones
PARTE 3. MINDFULNESS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA IMPORTANCIA DE LAS EMOCIONES
- Emoción y mindfulness
- ¿Qué es una emoción?
- Biología de la emoción
- Gestión de las emociones
- La utilidad de experimentar emociones. Funciones
- Teorías emocionales
- Influencia de las emociones en el estado de salud
- Clasificación de las emociones
- Funciones adaptativas
- Funciones sociales
- Funciones motivacionales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
- Inteligencia emocional y mindfulness
- Concepto de Inteligencia Emocional
- Falsos mitos
- Teorías y Modelos
- Habilidades que componen la IE
- Aptitudes de la EI
- Abordaje de la IE
- Técnicas para potenciar la Inteligencia Emocional
- Pensamientos positivos
- Imaginación/visualización
- Reestructuración cognitiva
- Resolución de problemas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APTITUDES ESENCIALES PARA LA IE
- Desarrollo y potenciación de la IE: aptitudes necesarias
- Asertividad y empatía
- Autoestima
- El lenguaje emocional
- La asertividad
- Entrenamiento en asertividad
- Técnicas específicas para hacer frente a las críticas
- La empatía
- Formación de la autoestima
- Técnicas para mejorar la autoestima
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL DE EMOCIONES NEGATIVAS
- Control del estrés y la ansiedad
- La ansiedad
- El conflicto
- Técnicas para el control del estrés y la ansiedad
- Técnicas de resolución de conflictos: la negociación
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PERSONALIDAD Y EMOCIÓN
- La personalidad
- La importancia de la autoconciencia en la IE
- Entendiendo nuestros sentimientos
- Impulsividad emocional
- Estructura de la personalidad
- Naturaleza de la personalidad
- Energía emocional
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MINDFULNESS
- El origen de Mindfulness
- Mindfulness
- Mindfulness y neurobiología
- Componentes de la atención o conciencia plena
- Práctica de Mindfulness
- La Atención
- Disposición afectiva con Mindfulness
- Práctica formal e informal
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA RELAJACIÓN EN MINDFULNESS
- La respiración en mindfulness
- Alcanzar un estado de calma: La relajación
- La relajación progresiva
- Yoga y meditación: aprende a relajarte
- Postura corporal: actitud durante la práctica
- Control de la respiración
- Técnicas utilizadas
- Sesiones de relajación
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL ESTRÉS
- El estrés
- ¿Qué genera el estrés?
- Tipos de estrés
- Categorías en la que se clasifica el estrés
- Salud y estrés
- Programa de Reducción de Estrés basado Mindfulness
- Características de las situaciones estresantes
- El estímulo amenazante dispara el estrés
- Estrés como respuesta
- Estrés como estímulo
- Enfoque interactivo
- Principales trastornos Psicofisiológicos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS COGNITIVAS Y DE AUTOCONTROL. UNA APROXIMACIÓN A LA AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL
- Técnicas y procedimientos cognitivos y de autocontrol
- Solución de problemas
- Tratamiento de pensamientos obsesivos
- Afrontación de las experiencias estresantes
- Destrucción de hábitos
- Técnica de visualización cognitiva
- Entrenamiento en habilidades sociales: asertividad
- Pasos a seguir en la técnica de detención del pensamiento
- Reglas para crear visualizaciones efectivas para la autoestima
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOTERAPIA Y MINDFULNESS. CONTROL EMOCIONAL
- El tratamiento: Psicoterapia
- El trabajo de las emociones en la psicoterapia
- Aproximación a la Psicología positiva y terapia transpersonal
- Abordaje corporal de las emociones
- Mindfulness
- Emociones básicas
- Control emocional
- Mindfulness aplicado a psicoterapia
PARTE 4. TERAPIA GESTALT Y COUNSELING
MÓDULO 1. TERAPIA GESTALT
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA ATENCIÓN
- Introducción.
- Desarrollo histórico en el estudio de la atención.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ORGANIZACIÓN PERCEPTUAL
- La percepción de formas discretas en la escena. El boceto primario completo.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA PERCEPCIÓN
- La percepción es un proceso de formación.
- La percepción.
- El análisis del concepto perceptual.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE LA PSICOLOGÍA
- Los orígenes de la psicología actual.
- Principales perspectivas teóricas del siglo XIX.
- Principales perspectivas teóricas del Siglo XX.
- Psicología cognitiva.
- El conexionismo.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA VIEJA Y NOVÍSIMA GESTALT
- Sobre la primacía de la actitud y la transmisión de la experiencia.
- El centrarse en el presente como técnica, prescripción e ideal.
- Introducción a las técnicas de terapia gestáltica.
- Estrategia y más allá.
- Revisión de la terapia Gestalt.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL SEGUIMIENTO DEL PROCESO TERAPÉUTICO
- La relación en el seguimiento del proceso terapéutico.
- Elementos que puede tener el terapeuta.
- Las tareas del terapeuta.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL SÍ MISMO CORPORAL EN LA FRONTERA DE CONTACTO
- El si mismo corporal.
- Como hacer hasta llegar la margarita.
- Buscamos la margarita divina.
- Algunas opiniones de maestros.
MÓDULO 2. MODELO DE COUNSELING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL COUNSELING
- Apuntes históricos
- Principales definiciones
- El Counseling
- Habilidades relacionadas con el counseling
- Teorías del Counseling
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL COUNSELOR
- ¿Qué es el counselor?
- Personas que utilizan el counseling en su trabajo
- Habilidades del Counseling
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL COUNSELING PSICODINÁMICO
- Introducción
- El papel del inconsciente
- Habilidades del Counseling psicodinámico
- Enfoque psicodinámico de Adler
- Psicología del Ego
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEORÍAS DE ENFOQUE HUMANISTA
- Introducción
- El enfoque centrado en la persona
- El humanismo y Maslow
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS TRANSACCIONAL
- Introducción
- Conceptos básicos
- Estados del Ego
- Las transacciones
- Educación y Análisis Transaccional
- Guiones de vida
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRABAJO EN GRUPO
- Importancia de los equipos en las organizaciones
- Técnicas de Desarrollo en Equipo
- Dinámica de grupos
- Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
- Técnicas de dinámica de grupos
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CLASIFICACIÓN DE LAS DINÁMICAS DE GRUPO
- Según el tamaño del grupo
- Según la participación de los expertos
- Según los objetivos
PARTE 5. HIPNOSIS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
- Concepto de la psicología
- Nociones básicas de Psicología
- Salud y enfermedad
- Formas de conducta y conciencia
- Conceptos de Salud
- Evaluación Psicológica y Clínica
- Psicoterapia
- Orígenes de la psicología actual
- Perspectivas teóricas del s. XIX y s. XX
- Salud y enfermedad
- Protección de la salud
- Factores que determinan la salud
- La importancia científica de los modelos
- Modelo psicométrico del atributo
- Modelo médico
- Modelo Dinámico
- Modelo fenomenológico
- La evaluación conductual
- Implicaciones evaluativas de la Psicología Cognitiva
- Modelos integradores: enfoque bio-psico-social
- La relación en el seguimiento del proceso terapéutico
- Elementos que puede tener el terapeuta
- Las tareas del terapeuta
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS
- Introducción a los tratamientos psicológicos
- ¿Qué es un tratamiento psicológico?
- Psicólogo y Psiquiatra
- Profesionales que realizan tratamientos psicológicos
- Momento para el tratamiento y sus tipos
- Dónde encontrar tratamientos psicológicos
- Eficacia de los tratamientos psicológicos
- Evaluar la eficacia de los tratamientos
- Psiquiatras
- Psicólogos
- Centros públicos
- Centros privados
- Cómo saber si es eficaz un tratamiento psicológico
- Ventajas para los profesionales y usuarios de la evaluación de la eficacia de los tratamientos
- Tratamientos considerados eficaces
- Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en adultos
- Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en niños y adolescentes
- El futuro de los tratamientos psicológicos y la evaluación de su eficacia
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOANÁLISIS E HIPNOSIS
- La hipnosis en Psicoanálisis
- Historia del psicoanálisis
- Freud y sus inicios
- Objeto de estudio del psicoanálisis
- Otros autores en Psicoanálisis
- Psicoanalista, Psicoterapeuta, psicólogo y psiquiatra
- Alfred Adler
- Carl Jung
- Joseph Breuer
- Jaques Lacan
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTRODUCCIÓN A LA HIPNOSIS
- ¿Qué es la hipnosis?
- Autores relevantes en Hipnosis
- Teorías de la hipnosis y el estado hipnótico
- Tipos de hipnosis
- El Lenguaje Hipnótico
- Orígenes de la hipnosis
- Conceptos básicos en hipnosis
- Mesmerismo e Hipnosis
- Milton Erickson
- Mesmer
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS DE HIPNOSIS
- Técnicas de hipnosis
- Pruebas de sugestionalidad
- Técnicas de relajación
- Técnicas de inducción
- Técnicas de profundización
- La Deshipnotización
- Grados de inducción
- Técnicas más usadas en Hipnosis
- Balanceo postural
- Levitación del brazo
- Bloqueo de manos
- Bloqueo de párpados
- Sugestión de sed
- Relajación Progresiva
- Técnica de gravitación de Wollman
- Método de confusión de Kroger
- Profundización mediante el empleo de cuentas numéricas
- Profundización mediante reacciones sensorio-motrices
- Profundización mediante técnicas psico-imaginativas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PRÁCTICA DE LA HIPNOSIS
- Pasos de la hipnosis
- La personalidad del sujeto hipnotizado
- Respuesta Hipnótica
- Lenguaje Hipnótico
- Cualidades del hipnólogo
- Sugestión e instrucción
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL TRANCE
- ¿Qué es el trance?
- Proceso de cambio interno- externo en una persona en trance
- Mente Consciente- Inconsciente
- Estados alterados de consciencia
- Potenciadores
- Orden posthipnótica
- Elementos Constitutivos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. APLICACIONES DE LA HIPNOSIS
- Aplicaciones clínicas de la hipnosis
- Aplicaciones deportivas de la hipnosis
- Apoyo terapéutico
- La hipnosis en el ámbito de lo paranormal
- Sustitutivo de la anestesia
- Colaboración psicológica
- Tratamiento sintomático en fibromialgia
UNIDAD DIDÁCTICA 9. MITOS Y HECHOS DE LA HIPNOSIS
- Mitos sobre la hipnosis
- Eficacia de la hipnosis
- El caso de Anna O
- ¿Qué personas son hipnotizables?
- La hipnosis y los sueños
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EJERCICIOS EN HIPNOSIS
- Ejercicios de sugestión
- Ejercicios de inducción rápida
- Ejercicios de profundización
- Ejercicio para despertar de la hipnosis de manera correcta
- Dedos Magnéticos
- Manos magnéticas
- Ojos pegados
- Elevación brazo globo
- Inducción Handshake
- Inducción Dave Elman
- Escaleras
- Ascensor
Tabla de contenidos del Master Online
- 1 ☆ ¿De que va este Master Terapias Tercera Generacion Nuevas Tecnologias?
- 2 ☆ Objetivos que persigue esta acción Formativa
- 3 ☆ Enumeramos las salidas laborales de Master Terapias Tercera Generacion Nuevas Tecnologias
- 4 ☆ Master en Terapias de Tercera Generacion y Aplicacion de las Nuevas Tecnologias ¿Para qué me prepara?
- 5 ☆ ¿Para quién es y a que profesionales va dirigido?
- 6 ☆ Metodología a seguir por este Master Online
- 7 ¿Como hago para apuntarme al Master Terapias Tercera Generacion Nuevas Tecnologias?

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Última Actualización el 03 de noviembre del 2018
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He aprendido sobre Curso Superior en Terapias de Tercera Generación: Terapias
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Comentarios:Nos sirve mucho el tema.
Que he aprendido:
Las bases e historia de las distintas psicoterapias y terapias contextuales
Lo que mas me ha gustado:Las confrontaciones con los modelos biomédicos y frente la DSMV
He echado en falta:Más material didáctico como la posibilidad de acceder a determinados estudios publicados sobre el tema
Que he aprendido:
Todas las terapias de las que trata.
Lo que mas me ha gustado:La claridad de las explicaciones y la gran cantidad de información que contiene el curso.
He echado en falta:Que no se facilite el contenido del curso de forma impresa.
Que he aprendido:
Conceptos básicos para poder profundizar si quiero
Lo que mas me ha gustado:Los temas en los que se profundiza sobre cada terapia
He echado en falta:Más contenidos prácticos, ejemplos de casos, sesiones o extractos de terapias reales
Comentarios:Me hubiera gustado que hubiera ejemplos prácticos de todo y que hubiera mucho menos contenido teórico. Acepto que es importante entender el marco teórico, pero con un resumen de lo que se explica en extensión habría sido mucho mejor.
Que he aprendido:
Sobre todo las bases sobre las que se asientan este tipo de terapias, en la carrera se ven muy por encima de que tratan, sin embargo creo que este curso me ha ayudado a ver que hay un recorrido mucho más grande y muchas posibilidades. Y también alguna de ellas con más profundidad como la PAF o la AC.
Lo que mas me ha gustado:El tema de ACT, me apasiona esa forma de ver la vida y ese tipo de terapia, lo veo de gran utilidad. Y creo que es de las más aplicables para lo que yo quiero dedicarme.
He echado en falta:Quizás un tema sobre Terapia Dialéctico Conductual, ya que trabajo con TLP y me hubiese gustado tener un poco más de información sobre ella, pero lo suplo con otro curso. Y mayor posibilidad de interacción con otros alumnos.
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