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Monitor de Medio Ambiente y Gestion Ambiental + Tecnico en Medio Ambiente (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
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PARTE 1. MONITOR DE MEDIO AMBIENTE Y GESTIÓN AMBIENTAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERFIL DE MONITOR/A DE MEDIO AMBIENTE
- Características del monitor de medio ambiente y gestión ambiental
- Estilos de los monitores/as de medio ambiente y gestión ambiental
- Ámbitos de actuación del equipo del monitor/a de medio ambiente y gestión ambiental
- Funciones y rol del monitor/a de medio ambiente y gestión ambiental
- Actitudes del monitor/a de medio ambiente y gestión ambiental
- Capacidades del monitor/a de medio ambiente y gestión ambiental
- Perfil competencial
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL GRUPO
- El grupo
- Clasificación de los grupos
- Funciones de los grupos
- Etapas de formación de los grupos
- La cohesión y disgregación del grupo
- Principios de funcionamiento del grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DINÁMICAS DE GRUPO
- ¿Qué son las dinámicas de grupos?
- Dinámicas de presentación
- Dinámicas de motivación y autoestima
- Dinámicas de confianza y comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE MEDIO AMBIENTE
- Definición de medio ambiente
- Espacios naturales protegidos
- Tipología de los visitantes y usuarios a los espacios naturales protegidos
- Carta europea de turismo sostenible
- Problemática ambiental
- Visitantes y turistas
- Población local
UNIDAD DIDÁCTICA 5. SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTA
- Sistemas de gestión ambiental
- Norma ISO 14001
- EMAS
- Política Ambiental
- Elementos de un sistema de gestión medioambiental
- Proceso de auditoría medioambiental
- Obligatoriedad de los SGM
- Fases de implantación de un SGMA
- Política Ambiental de la Unión Europea
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES EN EDUCACIÓN AMBIENTAL
- Programación de actividades en educación ambiental
- El mensaje interpretativo
- Regulación de actividades de uso recreativo en el medio natural
- Diseño de una actividad
- Fases en la programación de una actividad
- Elaboración de los objetivos
- Elaboración de los contenidos
- Materiales que apoyan la actividad
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EDUCACIÓN AMBIENTAL E INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO
- Educación ambiental
- Interpretación del patrimonio
- Señalización de senderos y equipamientos destinados al uso público
- Senderos guiados y autoguiados
- Componentes de la educación ambiental
- Objetivos de la educación ambiental
- Modelos
- Funciones
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ESTUDIO DE LA CONTAMINACIÓN
- Consideraciones generales sobre la contaminación
- Contaminación atmosférica
- -Condiciones atmosféricas
- Contaminación acústica
- Contaminación del agua
- Fuentes de contaminación
- Fuentes de contaminación acústica
- Principales contaminantes del agua
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PRIMEROS AUXILIOS
- Conceptos
- Objetivos y límites de los primeros auxilios
- Aspectos ético-legales en el primer interviniente
- Actuación del primer interviniente
- Anatomía y fisiología básica para primeros auxilios
- Definición de accidente, urgencia y emergencia
- Definición de primeros auxilios
- Perfil, competencias y actitudes
- Ética profesional y código deontológico
- Marco legal y responsabilidad: normas civiles, normas penales
- Riesgos en la intervención
- Seguridad y protección durante la intervención
- Prevención de contagios y enfermedades
- Conceptos básicos de anatomía y fisiología
- Sistemas: respiratorio, cardiocirculatorio, neurológico, digestivo, genito-urinario endocrino, tegumentario, osteo-muscular
- Signos y síntomas
- Terminología básica médico-sanitaria
UNIDAD DIDÁCTICA 10. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS
- Aspectos generales
- Aspectos a tener en cuenta antes de comenzar una ruta en la naturaleza
- Aspectos a tener en cuenta durante la salida
- Al finalizar la salida
- Evaluación de riesgos
- Responsabilidad de los guías
- Que hacer en caso de?
PARTE 2. TÉCNICO EN MEDIO AMBIENTE
MÓDULO 1. NORMATIVA Y POLÍTICA INTERNA DE GESTIÓN AMBIENTAL DE LA ORGANIZACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DETERMINACIÓN DEL MARCO LEGISLATIVO AMBIENTAL.
- Marco legislativo.
- Política Ambiental Internacional.
- Legislación Marco Internacional.
- Política Ambiental de la Unión Europea.
- Marco Legislativo del Medio Ambiente en la Unión Europea.
- Política Ambiental del Estado Español.
- Marco Legislativo del Medio Ambiente en el Estado Español.
- Regulación Legal y Competencias.
- Responsabilidad Ambiental.
- Tipología y jerarquía legislativa.
- Legislación de obligado cumplimiento y voluntario.
- Búsqueda en las principales bases de datos de legislación. Gestión con soportes informáticos.
- Trasposición de legislación al ámbito español.
- Nacional.
- Comunidades Autónomas.
- Insulares, Comarcales.
- Municipal.
- Medio Ambiente General.
- Aguas continentales y medio marino.
- Atmósfera.
- Suelo.
- Residuos, efluentes y emisiones.
- Contaminación Acústica.
- Sector Energético.
- Evaluación de Impacto Ambiental.
- Medio Natural, Rural, Urbano e Industrial.
- Espacios Protegidos.
- Otros.
- Normativa de referencia de la responsabilidad ambiental y riesgos ambientales.
- Actuaciones de reclamación administrativa, civil y/o penal.
- IPPC Prevención y Control de la Contaminación.
- PRTR Registro de Emisiones y Fuentes Contaminantes, productores de residuos.
- Otros.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DETERMINACIÓN DE LA NORMATIVA DE LAS ENTIDADES REGULADORAS DE GESTIÓN AMBIENTAL.
- Análisis de la norma. Elaboración, revisión. Obligatoriedad.
- Beneficios de normas.
- Entidades reguladoras.
- Fuentes de identificación y localización de normas.
- Diferenciación de los tipos de normas ambientales.
- ISO International Standard Organitation.
- EN Normativa europea.
- UNE Unificación de Normativas Españolas.
- Comités Europeos.
- Otras.
- Sistemas de gestión.
- Procesos de producción.
- Producto.
- Prevención de riesgos ambientales.
- Otras.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE ARCHIVO RELACIONADO CON EL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL.
- Técnicas de archivo.
- Herramientas informáticas de gestión, distribución y archivo de la legislación y normativa aplicable a la organización.
- Gestión y archivo de la documentación legal y normativa aplicable a la organización.
- Procedimiento de Identificación de aspectos legales y normativos aplicables a la organización.
- Elaboración del informe de evaluación del cumplimiento legal y normativo en la organización.
- Revisión y actualización de legislación, normativa y aspectos aplicables a la organización.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELABORACIÓN DE INFORMES Y DOCUMENTACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL.
- Declaraciones obligatorias legales en la organización.
- Informes internos del sistema de gestión ambiental.
- Identificación.
- Requisitos mínimos: contenido, formato/soporte.
- Cumplimentación, tramitación y plazos.
- Archivo de la respuesta administrativa y subsanación.
- Revisión por la dirección.
- Control operacional.
- Otros.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTROL DE DOCUMENTOS Y REGISTROS DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL EN LA ORGANIZACIÓN.
- Determinación de las necesidades de documentación en la organización.
- Diagnóstico de la situación de la documentación en la organización.
- Diseño del sistema documental.
- Implantación del sistema documental.
- Mantenimiento y mejora del sistema documental.
- Legales aplicables a la organización
- Requeridos por los sistemas de gestión ambiental.
- Requeridos por otras normas ambientales.
- Propios de la organización.
- Otros.
- Tipos de documentos. Contenidos mínimos, estructura y formato.
- Capacitación de quién diseña los documentos.
- Jerarquía, confidencialidad, autoridad y responsabilidad.
- Flujo de la documentación. Comunicación.
- Control de documentación y registros.
- Integridad, accesibilidad, comprensión y recuperación de documentos y registros.
MÓDULO 2. DETERMINACIÓN DE MODELOS NORMALIZADOS DE SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL (SGA).
- Sistema de gestión.
- Sistemas de gestión ambiental (SGA).
- Modelos de SGA: ISO 14001 y Reglamento Europeo de Gestión y Auditoría Ambientales (emas).
- Proceso de integración de los sistemas de gestión ambiental con sistemas de gestión de calidad, seguridad y salud en el trabajo, seguridad alimentaria, entre otros.
- Soporte documental del sistema de gestión ambiental (SGA) y definición de su estructura según la tipología de la organización.
- Control de documentos y registro.
- Principios de los sistemas normalizados de gestión.
- Ciclo PDCA (Plan, Do, Check, Act) de Deming.
- Sostenibilidad.
- Responsabilidad Social.
- Documentos de referencia normativa, guías, libro blanco, informes, entre otros.
- Modelos de responsabilidad social empresarial.
- Comercio justo, solidario y sostenible.
- Identificación de las partes interesadas, beneficios de implantar un SGA en la organización y eficiencia de los SGA.
- Estructura organizativa y agentes implicados.
- Recursos necesarios para implantar SGA.
- Etapas de implantación de un SGA.
- Objeto y campo de aplicación.
- Términos y definiciones.
- Requisitos generales.
- Relación entre el EMAS y la ISO 14001.
- Otros modelos ambientales: biodiversidad, marketing ecológico, sellos ambientales, ecológicos, entre otros.
- Ventajas, inconvenientes y alternativas.
- Integración por procesos: gestión por procesos y requisitos generales y definición de procesos y su interacción.
- Integración de la documentación.
- Elementos comunes y específicos de cada norma.
- Normas para la integración UNE 66177, entre otras
- Manual de Gestión Ambiental.
- Política ambiental.
- Procedimientos obligatorios, registros mínimos según normativas.
- Procesos operacionales.
- Instrucciones técnicas.
- Registros.
- Redacción de documentos internos. Contenidos mínimos y Comprensión.
- Procedimiento de Control de documentos y registros.
- Control de documentación externa.
- Sistemática de archivo: Salvaguarda y recuperación de documentos y registros.
- Soporte documental físico, electrónico, entre otros.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y FORMACIÓN APLICADOS AL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL (SGA).
- Determinación de competencia: funciones, responsabilidad y autoridad para poner en marcha el SGA.
- Elaboración del procedimiento de información, formación y toma de conciencia.
- Elaboración del procedimiento de comunicación en la organización:
- Protocolos de aplicación para crear un ambiente proactivo hacia la implantación del SGA.
- Representante de la dirección.
- Gestor del SGA.
- Auditor del sistema de gestión ambiental.
- Puestos de trabajo de la organización.
- Determinación de objetivos de la organización.
- Metodología de identificación de necesidades de formación, competencia y toma de conciencia.
- Elaboración de planes de formación y sensibilización relacionados con los aspectos derivados del SGA.
- Recursos humanos y materiales para desarrollar el plan formativo.
- Evaluación de la eficacia de la formación: criterios, elaboración de informe y acciones correctivas.
- Tipología de canales de comunicación.
- Comunicación interna en la organización.
- Comunicación externa con todas las partes interesadas: grupos sociales del entorno, administraciones públicas, entre otros.
MÓDULO 3. PUESTA EN MARCHA DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL (SGA)
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DETERMINACIÓN DE LAS FASES RELATIVAS A LA DEFINICIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL (SGA).
- Definición del alcance del sistema de gestión ambiental en la organización.
- Diagnóstico inicial sobre aspectos ambientales aplicables a la organización:
- Metodología de identificación y puntualización de requisitos legales y otros requisitos aplicables a la organización.
- Evaluación del cumplimiento legal:
- Objetivos, metas y programas.
- Plan de implantación del SGA.
- Diseño y elaboración de la documentación asociada al SGA
- Política Ambiental: contenidos mínimos, implementación y comunicación.
- Criterios de identificación y evaluación.
- Identificación de aspectos significativos.
- Metodología de evaluación del cumplimiento de requisitos legales y otros.
- Informe de evaluación del cumplimiento legal en la organización.
- Actuaciones ante desviaciones.
- Definición de objetivos en la organización.
- Despliegue de objetivos: metas y programa.
- Definición de indicadores sobre los aspectos que generen impactos significativos.
- Seguimiento y difusión del seguimiento de indicadores.
- Organigrama y responsabilidades.
- Calendario de implantación del SGA.
- Fases: responsables, costes y recursos asignados.
- Verificación y corrección.
- Manual de Gestión Ambiental.
- Política ambiental.
- Procedimientos obligatorios, registros mínimos según normativas.
- Procesos operacionales.
- Instrucciones técnicas.
- Registros.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PUESTA EN MARCHA DE LOS PROCEDIMIENTOS APROBADOS POR LA ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL.
- Elaboración de los documentos del sistema de gestión ambiental.
- Implementación de los procesos y procedimientos aprobados por la organización.
- Control del proceso operacional en condiciones normales.
- Identificación, objetivos e indicadores de las actividades sometidas a control operacional:
- Seguimiento de puntos de control operacional referentes SGA.
- Control de los dispositivos de seguimiento y medición.
- Actuaciones ante desviaciones y mejora continua.
- Definición y comunicación de requisitos ambientales aplicables a agentes externos a la organización teniendo en cuenta la tipología.
- Elaboración de informes: entradas a la revisión por la dirección.
- Revisión por la dirección.
- Revisión por la dirección.
- Contenido de la Declaración ambiental.
- Manual de Gestión Ambiental.
- Política ambiental.
- Procedimientos obligatorios, registros mínimos según normativas.
- Procesos operacionales.
- Instrucciones técnicas.
- Registros.
- Adecuación de las instalaciones y equipos.
- Cambios de hábitos en los operarios y dirección: protocolos de actuación.
- Integración con otras instrucciones técnicas y operativas.
- Elaboración de cuadro de mando: indicadores y valores de referencia.
- Seguimiento de indicadores.
- Emisiones.
- Vertidos.
- Ruidos.
- Gestión de residuos.
- Entre otros.
- Proveedores.
- Usuarios.
- Otras partes interesadas.
- Evaluación periódica de impactos ambientales.
- Revisión de aspectos ambientales significativos.
- Evaluación periódica del cumplimiento a la normativa y reglamentación ambiental aplicable.
- Seguimiento del control operacional.
- Evaluación de la eficacia de la formación.
- Seguimiento de comunicaciones internas y externas referentes al SGA.
- Evaluación de propuestas de mejora.
- Acciones correctivas y preventivas.
- Auditoría interna.
- Entre otros.
- Planificación y participantes.
- Evaluación de los informes de entrada.
- Salidas a la revisión por la dirección, toma de decisiones.
- Informe y comunicación de resultados de la revisión por la dirección.
- Planificación y participantes.
- Evaluación de los informes de entrada.
- Salidas a la revisión por la dirección, toma de decisiones.
- Informe y comunicación de resultados de la revisión por la dirección.
MÓDULO 4. REALIZACIÓN DE AUDITORÍAS E INSPECCIONES AMBIENTALES, CONTROL DE LAS DESVIACIONES DEL SGA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. AUDITORÍAS E INSPECCIONES VINCULADAS A UN SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL (SGA).
- Inspecciones y auditorías ambientales legales.
- Auditorías voluntarias:
- Capacitación del auditor interno y externo.
- Metodología de auditoría interna.
- Metodología de auditoría externa: certificación y verificación.
- Auditoría interna.
- Auditoría externa: certificación y/o verificación.
- Requisitos previos.
- Formación, habilidades.
- Prácticas.
- Planificación de la auditoría interna y externa.
- Programa de auditoría interna.
- Búsqueda y evaluación de evidencias de auditoría.
- Fase documental de la auditoría.
- Desarrollo de la auditoría ?in situ?.
- Elaboración del informe de auditoría: puntos fuertes, no conformidades, observaciones y oportunidades de mejora.
- Seguimiento y cierre de no conformidades y observaciones de auditoría.
- Concepto de certificación-verificación.
- ENAC (Entidad Nacional de Acreditación).
- Entidades certificadoras y de verificación.
- Proceso de certificación del Sistema de Gestión Ambiental.
- Proceso de verificación de la Declaración Ambiental.
- Proceso de Registro EMAS.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTROL Y CORRECCIÓN DE DESVIACIONES EN LA APLICACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL (SGA).
- Definición de no conformidad, acción correctiva y preventiva.
- Criterios de identificación de no conformidades.
- Criterios de identificación de mejoras.
- Seguimiento y resolución de No Conformidades.
- Gestión de acciones correctivas y preventivas.
- Informe final:
- Valoración de los indicadores.
- Desviación del Sistema de Gestión Ambiental (SGA).
- Auditorías internas y externas.
- Quejas y denuncias ambientales.
- Sugerencias internas y externas.
- Conocimientos actuales de la Ciencia.
- Nuevas tecnologías.
- Información de buenas práctica de otras organizaciones.
- Corrección.
- Acción correctiva.
- Estudio de causas.
- Propuesta de acciones.
- Implementación de soluciones viables.
- Verificación de la eficacia.
- Mejoras ambientales, ahorro conseguido y procedimiento adoptado.
- Comunicación interna.
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Muchas gracias a todo el equipo!!!. El curso "Experto en E-Marketing", ha cumplido todas mis expectativas, tanto por el contenido como el precio (muy asequible en comparación a otros con la misma temática)Sigo con vosotros, esta vez con el curso "Experto en Community y Social Media Management".Un abrazo
La verdad que todo ha estado fantastico, rapido, facil, comprensible. Sin duda seguire apostando por los cursos que imparten
Es la primera vez que hago un cursos con Euroinnnova y la verdad, es que estpy muy contenta con el temario y la rapidez de las respuetas, es mas tanto me ha gustado que estoy realizando otros curso
mi experiencia es muy buena la verdad que es mas de lo que esperaba
Curso muy completo, que me ha servido mucho en mi trabajo. Seguiré haciendo cursos por aquí.
A nivel de material de estudio bastante especifico y bien detallado, a nivel de resolución de dudas y problemas en cuanto al temario muy atentos
He realizado el curso de Técnico en Herbodietética y Nutrición.El temario, en general, me ha gustado porque no tenía mucha idea al respecto. Sin embargo, la redacción y presentación de los libros me ha parecido de muy baja calidad. Los términos sencillos se repetían hasta la saciedad de mil formas distintas, mientras que los complejos eran soltados "a cascoporro" sin ningún tipo de explicación, lo que de cuando en cuando hacía difícil enterarse de qué quería transmitir.Por otra parte, hay muchas erratas y hasta contradicciones en la redacción.Esperaba mucho más de fitoterapia y de uso de plantas, algo más completo que presentar las propiedades de la planta y, sobre todo, algo más "objetivo" también en la forma de redactar, pues da la sensación de que la comida es la curación para todos los males (incluso aunque lo sea, existen afirmaciones categóricas que no tienen mucho sentido).En cualquier caso, he aprendido muchas cosas, por lo que estoy contenta con el curso realizado.
Ha sido un curso muy bien elaborado, con todos los temas bien explicados
La certificación IT en Excel 2013 + Visual Basic ha sido genial para recordar conceptos que ya conocía y para aprender a sacar todo el partido a excel y aprender a programar en visual basic, se lo recomiendo a todo el mundo qué quiera tener un dominio sobre este tema. Merece la pena!!!!
he realizado varios cursos relacionados con mi profesion, y la verdad me han abierto varias puertas, gracias a los cursos. Estoy agradecido a vosotros.
La experiencia ha sido estupenda y el curso muy, pero que muy interesante. Estoy totalmente satisfecha.
He realizado dos cursos con esta empresa (Inglés intermedio avanzado B2 y Agente de Integración Social + Mediación Intercultural) y me siento satisfecha.La atención es excelente, te avisan cuando vas a recibir el material, cuando les llega el cuadernillo hecho y cuando te van a mandar la titulación. Los contenidos de los cursos también son buenos, aprender es fácil porque además hay dos modalidades: a distancia y online. Y además, hay montones de cursos homologados por conocidas unviersidades, baremables en oposiciones.¿Qué más se puede pedir? Recomendable a todo el mundo por la calidad, atención, y variedad.
Una formación excelente en cuanto a temario y facilidad se refiere. Es una muy buena opción para tod@s los que queremos seguir formándonos y no disponemos del tiempo necesario debido a nuestros trabajos o vida familiar. Lo único que no me ha quedado muy claro es cual es su homologación exacta respecto a otras titulaciones. Estaría muy agradecido si me lo pudiesen confirmar.
Me ha encantado realizar el curso de formador e formadores a distancia.Los materiales y temario son muy bueno y completos , al igual que la atención online.Sin duda volveré a repetir.Muy recomendable.
Muy interesantes los cursos y a mi en especial me fue muy bien el curso que termine y por eso recomiento a todos mis amigos que es una buena occion para agregar mas títulos a el curriculum de uno.Atentamente Isaac a.
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