Neuropsicologia infantil
NEUROPSICOLOGIA INFANTIL: Especialista en Neuropsicologia Infantil
Neuropsicologia Infantil. Realiza este Curso ONLINE y HOMOLOGADO de Neuropsicologia Infantil. Hazte experto en Neuropsicologia Infantil, gracias a este Curso con Doble Titulacion.
Duración:200 horas
Modalidad: Cursos En Linea
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Temario
Características generales del Curso en linea
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UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
- Introducción al Sistema Nervioso
- Sistema nervioso central (SNC)
- Sistema nervioso periférico
- Las células del Sistema Nervioso
- El encéfalo
- La médula espinal
- Las neuronas
- Neuroglía o células gliales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL
- Implicación de la neuropsicología en el contexto infantil
- Desarrollo y maduración cerebral
- Neuropsicología del daño cerebral temprano en el niño
- Atención temprana y otros dispositivos especializados en la infancia
- Detección del daño cerebral
- Fases de la detección precoz de la alteración
- Programas de atención temprana
- Otros dispositivos especializados en infancia
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
- Alteraciones prenatales
- Alteraciones perinatales
- Infecciones del sistema nervioso
- Alteraciones en la formación del tubo neural (anomalías de la inducción dorsal)
- Trastornos de la regionalización (anomalías de la inducción ventral)
- Trastornos en el desarrollo cortical (anomalías en la proliferación y diferenciación celular
- Anomalías de la migración neuronal
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS MOTORES Y PSICOMOTORES
- El desarrollo motor en la infancia
- Desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices
- Estructuras cerebrales implicadas en el movimiento
- El control reflejo del movimiento
- Trastornos motores
- Parálisis cerebral infantil
- Esquema corporal
- Espacialidad
- Temporalidad
- Lateralidad
- Ritmo
- Equilibrio
- Coordinación
- Corteza cerebral
- Vías descendentes
- Los ganglios basales
- Tronco encefálico
- Cerebelo
- Formación reticular
- Trastorno del desarrollo de la coordinación
- Trastorno de movimientos estereotipados
- Trastornos de tics
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS DEL DESARROLLO INTELECTUAL Y TEA
- Trastornos del desarrollo intelectual
- Trastornos del espectro del autismo (TEA)
- TDI Leve
- TDI Moderado
- TDI Grave
- TDI Profundo
- Etiología de los TEA
- Síntomas de los Trastornos del Espectro Autista
- Alteraciones en el espectro autista
- Criterios diagnósticos de los Trastornos del Espectro Autista según el DSM-V
- Niveles de gravedad para el Trastorno del Espectro Autista
- Clasificación de los Trastornos del Espectro Autista
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS DEL LENGUAJE
- El lenguaje oral
- El desarrollo del lenguaje oral
- Bases neurobiológicas del lenguaje
- Trastornos del lenguaje infantil
- Etapas del desarrollo
- El desarrollo según los componentes lingüísticos
- Áreas de proyección de la cortea cerebral
- Estructuras corticales y subcorticales implicadas en el lenguaje
- Áreas corticales del lenguaje
- Alteraciones del habla
- Trastornos del lenguaje
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH)
- Introducción al Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
- Evolución del concepto de TDAH
- Mitos y realidad del TDAH
- Síntomas
- Factores etiológicos y su influencia en el TDAH
- Síntomas de inatención
- Síntomas de hiperactividad
- Síntomas de impulsividad
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
- Introducción al aprendizaje
- Dislexia
- Trastornos de la expresión escrita
- Discalculia
- Trastornos del aprendizaje no verbal
- Clasificación
- Etiología
- Síntomas
- Disgrafía
- Disortografía
UNIDAD DIDÁCTICA 9. SÍNDROME DE DOWN
- Concepto y características
- Clínica
- Cualidades de los/as niños/as con Síndrome de Down
- Aspectos del desarrollo físico y motor
- Aspectos cognitivos de los niños con síndrome de Down
- Aspectos de personalidad y socio-afectivos
- La comunicación
- Tipología
- Diagnóstico y riesgo de recurrencia
- Seguimiento
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA INFANTIL
- Aspectos generales de la evaluación neuropsicológica
- Pruebas más utilizadas en evaluación neuropsicológica infantil
- Baterías neuropsicológicas infantiles
- Fundamentos de la evaluación neuropsicológica
- Luria - Nebraska (LNNB)
- Halstead - Reitan (HRNTB)
UNIDAD DIDÁCTICA 11. PLASTICIDAD CEREBRAL
- Aspectos generales
- Tipos de plasticidad
- Mecanismo de la plasticidad cerebral
- Plasticidad cerebral en niños
- Plasticidad funcional
- Plasticidad sináptica
- Plasticidad cortical
UNIDAD DIDÁCTICA 12. NEUROREHABILITACIÓN INFANTIL
- Características básicas del daño cerebral en la infancia
- La importancia de la atención temprana en los niños con daño cerebral
- Principios de neurorehabilitación en el niño
- Mecanismos de acción
Tabla de contenidos del Curso en linea
- 1 ☆ ¿De que va este Neuropsicologia Infantil?
- 2 ☆ Objetivos que persigue esta acción Formativa
- 3 ☆ Enumeramos las salidas laborales de Neuropsicologia Infantil
- 4 ☆ Especialista en Neuropsicologia Infantil ¿Para qué me prepara?
- 5 ☆ ¿Para quién es y a que profesionales va dirigido?
- 6 ☆ Metodología a seguir por este Curso en linea
- 7 ¿Como hago para apuntarme al Neuropsicologia Infantil?
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Opiniones Neuropsicologia Infantil
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Victoria,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea?
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Un temario más extenso sobre el TDAH
JENIFER GAN,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
que el temario está bien explicado y acompañado siempre de tablas resumen y para ampliar información
JENIFER GAN,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Profundizar en cómo intervenir en cada uno de los trastornos
ROSA SILVA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Es muy completo
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GRETEL BARREIRO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Los trastornos del desarrollo, el tema de epilepsia y neuropsicología del lenguaje entre otros
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Un poco más de material posible para la evaluación y tratamiento.
MARÍA GÓMEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Todo.
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He terminado el postgrado en Neuropsicologia infantil y estoy muy satisfecha con el contenido
Hice un postgrado en atención psicopedagogica de niños con altas capacidades con doble titulación en neuropsicologia. Encantada con la atención recibida. Contenidos muy asequibles y material ameno. Muy organizado. Recomendable.
He aprendido mucho. El curso de psicomotricidad infantil me ha encantado . Acabo de terminar
He realizado el curso de Talleres y Rincones de Juegos en Educación Infantil y el de El Juego
en educación infantil y otro experto en psicomotricidad infantil para técnico superior en educación infantil
He realizado el Postgrado en Pedagogía Montessori para Educación Infantil. Para ser un postgraod
He realizado el curso de Técnico en Psicología Infantil, me ha gustado mucho.
Gran curso de psicomotricidad infantil en todos los sentidos (objetivos, contenidos, metodología
Muy contenta con los cursos realizados, todos ellos relacionados con la educación infantil
Hace una semana terminé una doble titulación, Experto en Psicomotricidad Infantil a través
He realizado el Curso de Educación Infantil en los Centros de Atención Socioeducativa + Didáctica
El Curso que acabo de terminar en Euroinnova Formación Educación Infantil en los Centros
He terminado recientemente el curso de experto en psicomotricidad infantil a través del juego
He terminado el Curso Experto en psicomotricidad infantil a traves del juego para tecnico superior
especiales en infantil y primaria. Es la segunda vez y volvería a repetir
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