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IEXD0208 Extracción de la piedra natural

Certificado completo:


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Datos de Identificación

Código: IEXD0208

Nivel: 2

Cualificación profesional de referencia:
Extracción de la piedra natural

Referente Legislativo:
- Real Decreto 1087/2005, de 16 de septiembre, por el que se establecen nuevas cualificaciones profesionales, que se incluyen en el Catálogo nacional de cualificaciones profesionales, así como sus correspondientes módulos formativos, que se incorporan al Catálogo modular de formación profesional, y se actualizan determinadas cualificaciones profesionales de las establecidas por el Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero (BOE 05-10-2005).

Competencia General:
Realizar las operaciones de extracción y conformado de bloques de piedra natural, mediante máquinas de corte y/o perforaciones y voladuras, para su posterior transformación, aplicando las normas de prevención de riesgos laborales, de seguridad minera y de protección ambiental vigentes.

Entorno Profesional

Ámbito Profesional:

Ocupaciones y puestos relevantes:
Artillero de minas. Minero de arranque de orcas para usos ornamentales. Operador de máquina de corte con herramienta diamantada para rocas ornamentales. Operador de máquina de disco para rocas ornamentales. Operador de maquinaria de perforación. Operador de máquinas de corte de rocas ornamentales.

Requisitos necesarios para el ejercicio:

Observaciones Generales

Referencia Legislativa:
- Real Decreto 1217/2009, de 17 de julio, por el que se establecen tres certificados de profesionalidad de la familia profesional industrias extractivas que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad (BOE 27-08-2009). - Real Decreto 713/2011, de 20 de mayo, por el que se establecen doce certificados de profesionalidad de la familia profesional Industrias extractivas que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad y se actualizan determinados certificados de profesionalidad establecidos en el Real Decreto 1217/2009, de 17 de julio (BOE 20-06-2013).

Observaciones generales acerca de los espacios formativos:
No debe interpretarse que los diversos espacios formativos identificados deban diferenciarse necesariamente mediante cerramientos. Las instalaciones y equipamientos deberán cumplir con la normativa industrial e higiénico sanitaria correspondiente y responderán a medidas de accesibilidad universal y seguridad de los participantes. El número de unidades que se deben disponer de los utensilios, máquinas y herramientas que se especifican en el equipamiento de los espacios formativos, será el suficiente para un mínimo de 15 alumnos y deberá incrementarse, en su caso, para atender a número superior. En el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad se realizarán las adaptaciones y los ajustes razonables para asegurar su participación en condiciones de igualdad.

Observaciones:



Formación Relacionada con el Certificado IEXD0208 Extracción de la piedra natural





Contenidos del Certificado IEXD0208 Extracción de la piedra natural

MF0425_2 Arranque de bloques de piedra natural

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Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 180 h


MF0426_2 Voladuras a cielo abierto

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Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 80 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Explosivos: caracterización general y tipos.


    Contenidos:
    1. Definición y características generales de los explosivos: Potencia explosiva. Poder rompedor. Velocidad de detonación. Densidad de encartuchado. Resistencia al agua. Humos. Sensibilidad: al detonador, a la onda explosiva, al choque y al rozamiento. Estabilidad química.
    2. Tipos de explosivos industriales - Dinamitas: gomas y pulverulentas. Anfos. Hidrogeles. Emulsiones. Heavy Anfo. - Explosivos de seguridad. Pólvoras de mina.
    3. Usos indicados. Rompedores, cortadores, empujadores (deflagrantes).

- Unidad Didáctica:

    Sistemas de iniciación y transmisión. Accesorios.


    Contenidos:
    1. Sistemas de iniciación no eléctricos: Detonadores no eléctricos y tubo de transmisión. Mecha y detonadores. Cordón detonante. Relés de microretardo. Multiplicadores.
    2. Sistemas de iniciación eléctrica: - Detonadores eléctricos: Descripción. Potencia. Características eléctricas. Clasificación. - Conductores eléctricos. Circuitos eléctricos para voladura. Línea de tiro: línea fija y línea móvil. - Cálculo de la resistencia eléctrica de la línea de tiro y del circuito completo con detonadores eléctricos. Fallos. Derivaciones de corriente: línea de tiro y conexiones. Efectos electromagnéticos y corrientes extrañas. - Sistemas de iniciación electrónica. Detonadores electrónicos: Descripción. Características. Clasificación. Manejo. - Equipos y programación de la voladura.
    3. Accesorios, equipos y herramientas: Conexiones y aisladores. Óhmetros. Explosores para voladuras eléctricas. Temporizador de electrónicos. Iniciador de tubo de transmisión y mechero homologado. Punzones, tenacillas, atacadores, cinta adhesiva, cuchilla, cucharilla. Tubos omega y obturador de aletas. Tubos de conexión. Máquina de carga a granel. Tacos de arcilla, de sal.

- Unidad Didáctica:

    Clases de voladuras a cielo abierto. Interpretación de planos de tiro.


    Contenidos:
    1. Voladuras a cielo abierto: Trabajo de los explosivos. Línea de menor resistencia. Características de la roca. Características del explosivo. Angulo de rotura. Voladuras en banco. Carga de fondo. Carga de columna. Voladuras en zanja. Voladuras de contorno. Prevoladuras. Taqueo. Plano de tiro para voladuras a cielo abierto. Normas de seguridad específicas.
    2. Tipos de Voladuras a cielo abierto: Plomos y levantes (tiros rayados). Precortes verticales y horizontales (zapateras). Destroza; zanjas, bancos (cuadricula y tresbolillo) y pozos.
    3. Voladuras especiales: Grandes voladuras. Demoliciones. Voladuras con riesgos peculiares. Voladuras próximas a instalaciones y redes eléctricas. Voladuras próximas a emisión de ondas. Voladuras próximas a edificaciones, vías de comunicación, etc.

- Unidad Didáctica:

    Transporte y almacenamiento de los explosivos y sistemas de iniciación.


    Contenidos:
    1. Vehículos autorizados.
    2. Depósitos y polvorines.
    3. Normas de almacenamiento.
    4. Trasporte de explosivos en la explotación. Distancias durante el transporte entre iniciadores y explosivos.
    5. Distribución de explosivos. Normas. Envases o mochilas.

- Unidad Didáctica:

    Preparación del cartucho-cebo, carga, retacado y disparo.


    Contenidos:
    1. Procedimientos para preparar el cartucho-cebo: Mecha. Detonador no eléctrico. Detonador eléctrico. Detonador no eléctrico con tubo transmisor.
    2. Otras formas de transmisión de voladura: Cordón detonante. Explosivo. Detonador. Relé de microretardo. Multiplicador.
    3. Procedimientos para la carga de explosivos. Encartuchado y a granel. Cartucho-cebo en fondo o en cabeza y carga de cartuchos o granel. Carga espaciada con cordón detonante en todo el barreno y con más de un cartuchocebo. Carga de explosivo a granel con máquina.
    4. Procedimientos para realizar conexiones entre explosivos y sistemas de iniciación. Detonador eléctrico y no eléctrico. Cordón detonante. Tubo transmisor: en manojos y con línea maestra de cordón. Tubo transmisor con conector individual. Relé de microretardo. Mecha.
    5. Procedimientos para realizar el retacado.
    6. Comprobación de la línea de tiro y disparo: Medición de resistencias en las pegas eléctricas: óhmetros. Procedimientos de comprobación en las pegas eléctricas y no eléctricas. Aparatos de disparo: explosor, mechero homologado e iniciador de tubo de transmisión.

- Unidad Didáctica:

    Eliminación de barrenos fallidos y destrucción explosivos en mal.


    Contenidos:
    1. Barrenos fallidos: actuaciones y métodos de eliminación.
    2. Fondos de barreno y señalización. Obturación.
    3. Explosivos sobrantes, en mal estado y caducidad.
    4. Métodos de destrucción. Combustión. Explosión: al aire, confinamiento en barreno, bajo arena, bajo agua. Disolución química. Disolución. Quemado. Detonación sin confinamiento.
    5. Distancias de seguridad: zonas habitadas o vías de comunicación. Zona protegida del personal.
    6. Destrucción de los diferentes explosivos industriales y sistemas de iniciación.
    7. Troceo de piedras gruesas.

- Unidad Didáctica:

    Riesgos y condiciones de seguridad en las voladuras a cielo abierto.


    Contenidos:
    1. Riesgos generales y medidas preventivas para el puesto de trabajo de artillero: riesgos en la manipulación, en el transporte y almacenamiento, y en la carga, disparo y destrucción.
    2. Equipos empleados en función de los riesgos en la voladura.
    3. Manual de funcionamiento de cada equipo de protección individual.
    4. Riesgos y condiciones de seguridad en las voladuras a cielo abierto. Riesgos generales y medidas preventivas asociados al desprendimiento de rocas. Meteorología. Proximidad a líneas e infraestructuras eléctricas y de radiofrecuencia activas. Proximidad a otras elementos conductores ?no activos? de energía eléctrica (vías, tuberías y otros).
    5. Prescripciones para las voladuras especiales: Grandes voladuras. Demoliciones. Voladuras con riesgos peculiares. Próximas a instalaciones eléctricas. Próximas a emisión de ondas. Próximas a núcleos urbanos, etc.
    6. Medidas de protección medioambiental: Gestión de residuos y materiales desechables. Productos de la voladura: proyecciones de rocas, gases, ruidos, vibraciones, polvo. Productos de la destrucción de explosivos: contaminación química, incendios, humos.

MF0427_2 Conformado de bloques de piedra natural

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Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 110 h


MP0105 Modulo de prácticas profesionales no laborables de extracción de la piedra natural

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Tipo: practicas (centro) Nº Horas: 80 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Operación de maquinaria de corte.


    Contenidos:
    1. Preparación de las maquinas
    2. Programación de las maquinas
    3. Operación de las maquinas de corte
    4. Control del proceso de corte
    5. Realización del mantenimiento de uso

- Unidad Didáctica:

    Operación de maquinaria de perforación.


    Contenidos:
    1. Posicionamiento de los equipos, nivelación y estabilización.
    2. Colocación de los elementos de perforación. Comprobación del estado de desgaste. Sustitución
    3. Puesta en marcha de los equipos de perforación.
    4. Operación de los equipos
    5. Control del proceso de perforación
    6. Comprobación de los barrenos perforados
    7. Mantenimiento de uso de los equipos de perforación.

- Unidad Didáctica:

    Separación y abatimiento de bloques primarios.


    Contenidos:
    1. Preparación del lecho
    2. Preparación del bloque
    3. Colaboración en la separación del bloque con la pala cargadoro y/o retroexcavadoras y demás equipos.
    4. Colaboración en el abatimiento del bloque

- Unidad Didáctica:

    Realización de voladuras.


    Contenidos:
    1. Comprobación del estado del terreno y taludes
    2. Identificación barrenos fallidos y de fondos de barrenos
    3. Limpieza de barrenos con diferentes técnicas y útiles
    4. Preparación del cartucho cebo
    5. Introducción del cartucho-cebo y la carga de explosivos
    6. Conexión de los sistemas de iniciación.
    7. Conexión de los sistemas de iniciación con la línea de tiro
    8. Comprobación del circuito de disparo
    9. Disparo: empleo de explosores

- Unidad Didáctica:

    Subdivisión de bloques.


    Contenidos:
    1. Estabilización de los bloques
    2. Posicionamiento seguro de las maquinas de escuadrado
    3. Manejo de las máquinas de escuadrado

- Unidad Didáctica:

    Integración y comunicación en el centro de trabajo.


    Contenidos:
    1. Comportamiento responsable en el centro de trabajo.
    2. Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo.
    3. Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.
    4. Reconocimiento del proceso productivo de la organización.
    5. Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo.
    6. Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa.
    7. Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente.


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Opiniones de IEXD0208 Extracción de la piedra natural

Genial
Por Carmen Migoya San Miguel el 05-05-2019

Muchas gracias a todo el equipo!!!. El curso Experto en E-Marketing , ha cumplido todas mis expectativas, tanto por el contenido como el precio (muy asequible en comparación a otros con la misma temática)Sigo con vosotros, esta vez con el curso Experto en Community y Social Media Management .Un abrazo

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Por Enrique Baca el 20-08-2018

La verdad que todo ha estado fantastico, rapido, facil, comprensible. Sin duda seguire apostando por los cursos que imparten

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Por Cecilia Diego el 28-11-2018

Es la primera vez que hago un cursos con Euroinnnova y la verdad, es que estpy muy contenta con el temario y la rapidez de las respuetas, es mas tanto me ha gustado que estoy realizando otros curso

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Por educador peludos el 02-02-2018

mi experiencia es muy buena la verdad que es mas de lo que esperaba

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Por Guiomar Bañón Olivares el 18-02-2019

Curso muy completo, que me ha servido mucho en mi trabajo. Seguiré haciendo cursos por aquí.

Genial
Por Raul serrano tavera el 22-11-2018

A nivel de material de estudio bastante especifico y bien detallado, a nivel de resolución de dudas y problemas en cuanto al temario muy atentos

Bueno
Por evintxu el 27-10-2018

He realizado el curso de Técnico en Herbodietética y Nutrición.El temario, en general, me ha gustado porque no tenía mucha idea al respecto. Sin embargo, la redacción y presentación de los libros me ha parecido de muy baja calidad. Los términos sencillos se repetían hasta la saciedad de mil formas distintas, mientras que los complejos eran soltados a cascoporro sin ningún tipo de explicación, lo que de cuando en cuando hacía difícil enterarse de qué quería transmitir.Por otra parte, hay muchas erratas y hasta contradicciones en la redacción.Esperaba mucho más de fitoterapia y de uso de plantas, algo más completo que presentar las propiedades de la planta y, sobre todo, algo más objetivo también en la forma de redactar, pues da la sensación de que la comida es la curación para todos los males (incluso aunque lo sea, existen afirmaciones categóricas que no tienen mucho sentido).En cualquier caso, he aprendido muchas cosas, por lo que estoy contenta con el curso realizado.

Bueno
Por Ruben Llinas el 15-02-2018

Ha sido un curso muy bien elaborado, con todos los temas bien explicados

Genial
Por María de Lourdes Muñoz el 26-01-2018

La certificación IT en Excel 2013 + Visual Basic ha sido genial para recordar conceptos que ya conocía y para aprender a sacar todo el partido a excel y aprender a programar en visual basic, se lo recomiendo a todo el mundo qué quiera tener un dominio sobre este tema. Merece la pena!!!!

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Por Antonio Rodriguez el 04-03-2019

he realizado varios cursos relacionados con mi profesion, y la verdad me han abierto varias puertas, gracias a los cursos. Estoy agradecido a vosotros.

Genial
Por Sara López-Francos Román el 19-03-2019

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Genial
Por Gemma Martín el 29-07-2018

He realizado dos cursos con esta empresa (Inglés intermedio avanzado B2 y Agente de Integración Social + Mediación Intercultural) y me siento satisfecha.La atención es excelente, te avisan cuando vas a recibir el material, cuando les llega el cuadernillo hecho y cuando te van a mandar la titulación. Los contenidos de los cursos también son buenos, aprender es fácil porque además hay dos modalidades: a distancia y online. Y además, hay montones de cursos homologados por conocidas unviersidades, baremables en oposiciones.¿Qué más se puede pedir? Recomendable a todo el mundo por la calidad, atención, y variedad.

Genial
Por Cristo crelme el 04-11-2019

Una formación excelente en cuanto a temario y facilidad se refiere. Es una muy buena opción para tod@s los que queremos seguir formándonos y no disponemos del tiempo necesario debido a nuestros trabajos o vida familiar. Lo único que no me ha quedado muy claro es cual es su homologación exacta respecto a otras titulaciones. Estaría muy agradecido si me lo pudiesen confirmar.

Genial
Por Maria Doña Corrales el 03-09-2019

Me ha encantado realizar el curso de formador e formadores a distancia.Los materiales y temario son muy bueno y completos , al igual que la atención online.Sin duda volveré a repetir.Muy recomendable.

Bueno
Por Isaac Aira el 26-08-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Muy interesantes los cursos y a mi en especial me fue muy bien el curso que termine y por eso recomiento a todos mis amigos que es una buena occion para agregar mas títulos a el curriculum de uno.Atentamente Isaac a.

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