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- Las metáforas: teorías prácticas sobre los centros
- El modelo de escuela en la actualidad
- Funciones del centro educativo
- Finalidades del centro educativo
- Concepto de suciedad
- Origen de la suciedad
- Clasificación de las manchas
- Diferencias entre suciedades
- La teoría de Sinner
- Los sistemas de limpieza
- ¿Por qué debemos organizar el trabajo?
- La conversión de un grupo en un equipo de trabajo
- Motivos para crear los equipos de trabajo
- Elementos necesarios para que un equipo de trabajo funcione
- Clasificación de los productos según sus propiedades fisicoquímicas
- Clasificación de los productos según sus propiedades toxicológicas
- Clasificación de los productos según sus efectos sobre la salud humana y el medio ambiente
- Desinfectantes de alto nivel
- Desinfectantes de nivel intermedio
- Desinfectantes de bajo nivel
- Mecánica de trabajo
- Características según su aplicación
- Técnicas de limpieza y secuenciación de actividades en cada técnica
- Relación de materiales y técnicas de limpieza
- Técnicas de limpieza y secuenciación de actividades en cada técnica
- Relación de materiales y técnicas de limpieza
- Técnicas de limpieza e higienización de superficies
- Secuenciación de las actividades en cada técnica
- Secuenciación de las actividades en cada técnica
- Técnicas de limpieza de aparatos sanitarios
- Técnicas de limpieza de azulejos y accesorios
- Técnicas de limpieza de suelos
- Operaciones de reposición de consumibles
- Tipos de tratamientos base
- Clasificación
- Actuación sobre el entorno
- Desarrollar las tareas de limpieza de mobiliario con personas presentes o en tránsito
- Características generales de las instalaciones
- Características específicas de las zonas de trabajo
- Condiciones higiénicas de las instalaciones
- Condiciones higiénicas del personal
- Manual (amontonar, recoger y verter)
- Mecánico (humectar, remover y aspirar)
- Densidad de población en centro educativo
- Tipo de pavimento (asfaltado regular o irregular, alcorques, intersecciones, terrizas, sumideros, imbornales, entre otros)
- Características de los residuos
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