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Nuestros alumnos opinan sobre: Curso de Integración de Recursos Digitales a la Planificación Didáctica

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Wilson Calderon

BOGOTÁ

Opinión sobre Curso de Integración de Recursos Digitales a la Planificación Didáctica

Wilson Calderon, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea?

AMBOS VALORES TANTO EL PRECIO COMO LA DURACION Y EL RECONOCIMIENTO DE EUROINNOVA

Wilson Calderon, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?

LA PRACTICIDAD DEL CURSO

Wilson Calderon, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

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Wilson Calderon, ¿qué has echado en falta del Curso en linea?

EXCELENTE

* Todas las opiniones sobre Curso de Integración de Recursos Digitales a la Planificación Didáctica, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso tecnología en el proceso de aprendizaje autónomo

Resumen salidas profesionales
de Curso tecnología en el proceso de aprendizaje autónomo
Gracias al Curso de Integración de Recursos Digitales a la Planificación Didáctica conocerás desde el nivel básico hasta el nivel pionero todas las herramientas e instrumentos enmarcados con el fin de mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Asimismo, tendrás la capacidad de implementar tecnologías digitales, a través de programaciones didácticas enfocadas al potenciamiento de la propia enseñanza y el propio aprendizaje. Con esta formación, serás capaz de diseñar e implementar modelos de actuación pedagógicos a través de tecnologías digitales que fomenten la motivación, el aprendizaje significativo y la autonomía en el aula. De esta manera, lograrás llevar a cabo procesos digitales pedagógicos desde una perspectiva innovadora y atendiendo a las necesidades del alumnado
Objetivos
de Curso tecnología en el proceso de aprendizaje autónomo
- Conocer las tecnologías digitales enfocadas a la enseñanza. - Diseñar programaciones didácticas para el aula a través de tecnologías digitales. - Identificar los recursos tecnológicos que se están implementando en la actualidad. - Adaptar la práctica docente con el apoyo de las tecnologías digitales. - Integrar recursos digitales para la mejora de estrategias pedagógicas. - Innovar en modelos pedagógicos a través de tecnologías digitales.
Salidas profesionales
de Curso tecnología en el proceso de aprendizaje autónomo
Las salidas profesionales del Curso de Integración de Recursos Digitales a la Planificación Didáctica se enmarcan especialmente en la labor docente. Sin embargo, te abre puertas a la gestión y coordinación de proyectos educativos innovadores, además de la coordinación de proyectos y centros de educación que deseen incorporar las tecnologías digitales en las practicas pedagógicas
Para qué te prepara
el Curso tecnología en el proceso de aprendizaje autónomo
Con el Curso de Integración de Recursos Digitales a la Planificación Didáctica te prepararás para incorporar los recursos digitales como estrategias didácticas de aprendizaje. Estarás capacitado para integrar y adaptar las tecnologías digitales que se utilizan en la actualidad en los diferentes centros de educación. Por otro lado, serás capaz de coordinar, evaluar y adaptar las tecnologías digitales para mejorar las estrategias pedagógicas
A quién va dirigido
el Curso tecnología en el proceso de aprendizaje autónomo
El Curso de Integración de Recursos Digitales a la Planificación Didáctica va dirigido a todas aquellas personas que deseen incorporarse en el mundo de las tecnologías digitales enfocándose a las prácticas docentes y a la enseñanza. Está orientado a todos los docentes que deseen ponerle fin a la brecha digital e implementar las tecnologías como recursos didácticos.
Metodología
de Curso tecnología en el proceso de aprendizaje autónomo
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso tecnología en el proceso de aprendizaje autónomo

Descargar GRATIS
el temario en PDF
  1. Introducción de los recursos tecnológicos en la educación
  2. Recursos digitales enfocados a la intervención educativa
  3. Recursos digitales didácticos para la enseñanza
  1. Recursos digitales disponibles en el aula
  2. Selección de tecnologías digitales en el contexto de aprendizaje
  3. Programación didáctica enfocada en los recursos digitales
  1. Integración significativa de tecnologías digitales en la enseñanza
  2. Administración de dispositivos digitales en el aula
  3. Contenidos digitales para potenciar el aprendizaje
  1. Utilización de las tecnologías digitales con el propósito de mejorar las estrategias pedagógicas
  2. Analizar los entornos sociales y los modos de interacción adecuados a la hora de integrar las tecnologías digitales
  3. Tecnologías digitales en la enseñanza para ampliar la diversidad metodológica
  1. Coordinación, seguimiento y adaptación flexible del uso de las tecnologías digitales para mejorar las estrategias pedagógicas
  2. Sesiones de aprendizaje de modo que las diferentes actividades digitales (dirigidas por docentes y estudiantes) refuercen conjuntamente el objetivo de aprendizaje
  3. Administrar los contenidos, las aportaciones y las interacciones en entornos digitales
  4. Evaluar de manera continua la eficacia de las estrategias de enseñanza mejoradas digitalmente
  1. Tecnologías digitales para innovar en las estrategias de enseñanza
  2. Implementación de completos o módulos de aprendizaje en entornos digitales de aprendizaje
  3. Diseño de modelos de aprendizaje basados en las tecnologías digitales

Titulación de Curso tecnología en el proceso de aprendizaje autónomo

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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