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Educacion intercultural

EDUCACION INTERCULTURAL: Interculturalidad para Maestros y Profesores
(Curso Online INTERCULTURALIDAD EN EDUCACION: Como dirigir un AULA INTERCULTURAL Homologado con Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

Educacion intercultural
Modalidad
Modalidad
Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
110 horas - 4 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
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Sin Intereses
Equipo Docente Especializado
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Acompañamiento Personalizado
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Educacion Intercultural. Realiza este Curso ONLINE y HOMOLOGADO de Educacion Intercultural. Dirige un Aula Intercultural con este Curso con Titulación Universitaria en Interculturalidad para Maestros y Profesores.

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Información y contenidos de: Curso en linea Homologado Inteculturalidad maestros profesores Homologado

Titulación Universitaria en Interculturalidad para Maestros y Profesores con 4 Créditos Universitarios ECTS. 

Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 110 horas (4 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 21 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

Curso homologado universidad Antonio de NebrijaCurso en linea Homologado Curso  homologado FPDP - Universidad Antonio de NebrijaTitulación con la APOSTILLA de la HayaMiembro de CLADEA - Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración

FPDP - Formacion Permanente Del Profesorado
Manual Interculturalidad para Maestros y Profesores (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)Curso Online 100% Calidad
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UNIDAD DIDÁCTICA 1. INMIGRACIÓN Y EDUCACIÓN
  1. Introducción a la inmigración
  2. Inmigración, exclusión y educación
  3. España, país de inmigración y de encuentro cultural
  4. El centro educativo como encuentro de culturas
  5. El desafío educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LA INTERCULTURALIDAD
  1. Concepto de cultura
  2. - La identidad cultural

  3. Diversidad cultural
  4. Percepción de las culturas: prejuicios, estereotipos y discriminación
  5. Multiculturalidad e Interculturalidad
  6. - Multiculturalidad

    - Interculturalidad

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN INTERCULTURAL. EDUCACIÓN INCLUSIVA
  1. La atención a la diversidad
  2. - Las trampas de la atención a la diversidad

    - Atención a la diversidad en primaria y secundaria

  3. Educación intercultural
  4. - Principios de la educación intercultural

    - Modelos de educación intercultural

    - Objetivos y contenidos de la educación intercultural

    - Principios metodológicos y evaluación de la educación intercultural

    - Educar para la ciudadanía intercultural

  5. Educación inclusiva
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS EDUCATIVAS EN RELACIÓN CON LA INTERCULTURALIDAD
  1. Evolución legislativa en educación intercultural
  2. Normativa educativa de ámbito nacional
  3. Políticas europeas y estatales
  4. - Plan Estratégico de Ciudadanía e Integración

    - Plan Estratégico del Tercer Sector de Acción Social

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA INTERCULTURALIDAD EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
  1. Introducción a la Educación Infantil
  2. La atención a la diversidad en Educación Infantil
  3. Las áreas de Educación Infantil
  4. - Conocimiento de sí mismo y autonomía personal

    - Conocimiento del entorno

    - Lenguajes: comunicación y representación

  5. Pautas para trabajar la interculturalidad en el aula
  6. Orientaciones metodológicas y para la evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA INTERCULTURALIDAD EN EL AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
  1. Introducción a la Educación Primaria
  2. La atención a la diversidad en Educación Primaria
  3. Las áreas de Educación Primaria
  4. - Ciencias de la Naturaleza

    - Ciencias Sociales

    - Lengua Castellana y Literatura

    - Matemáticas

    - Primera Lengua Extranjera

    - Educación Física

    - Educación Artística

  5. Pautas para trabajar la interculturalidad en el aula
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA INTERCULTURALIDAD EN EL AULA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
  1. Introducción a la Educación Secundaria Obligatoria
  2. La atención a la diversidad en Educación Secundaria Obligatoria
  3. Las asignaturas de la Educación Secundaria Obligatoria
  4. - Organización del primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria

    - Organización del segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria

  5. Actividades para desarrollar la interculturalidad en las diferentes asignaturas
  6. Actividades para trabajar la interculturalidad en el aula
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ACTITUDES, VALORES Y HABILIDADES A CULTIVAR EN EL ALUMNADO PARA UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL
  1. Actitudes y valores a cultivar
  2. Educar en valores
  3. Habilidades personales: cognitivas y emocionales
  4. - Autoestima y autoconcepto

    - Expresión de sentimientos, emociones y opiniones

    - Habilidades para la resolución de conflictos

    - Empatía

    - Estilos de conducta

UNIDAD DIDÁCTICA 9. FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA INTERVENIR EN ÁMBITOS INTERCULTURALES
  1. Importancia y necesidad de la formación intercultural del profesorado
  2. Necesidades formativas de los docentes en interculturalidad
  3. Bases para la formación docente en interculturalidad
  4. Formación intercultural del profesorado
  5. - Formación inicial

    - Formación permanente

    - Estrategias, modelos y programas de formación del profesorado

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD SOCIOEDUCATIVA EN EL DESARROLLO DE LA CONVIVENCIA INTERCULTURAL
  1. El entorno familiar
  2. Familia como agente de socialización
  3. La educación familiar
  4. Funciones educativas de la familia
  5. Estilos educativos de los padres y consecuencias para los hijos
  6. Nuevos modelos familiares
  7. Orientación e intervención educativa para la vida familiar
  8. Familia y escuela; complementarias e imprescindibles
  9. Clima de convivencia intercultural

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Homologado Interculturalidad para Maestros y Profesores (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova
Opinión de Evelin
Sobre Interculturalidad para Maestros y Profesores (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
TARRAGONA

Evelin,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

El precio sobre todo, era el más barato de los que había visto

Evelin,¿Qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Todo Correcto

Evelin,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

su titulación

Evelin,¿Qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

echo en falta algunos videos prácticos sobre el tema

Opinión de María L. H.
Sobre Especialista en Educacion para una Ciudadania Intercultural + Titulacion Universitaria en Interculturalidad para Maestros y Profesores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
ALICANTE
Muy bien. Lo recomendaría 100%.
Opinión de M ª CARMEN G. M.
Sobre Master en Interculturalidad en Educacion + Titulacion Universitaria
LEÓN
Que he aprendido:

Haga una valoración de la acción formativa que acaba de cursar: Muy interesante e instructivo al realizar una visión, de prácticamente, todas las posibilidades que se pueden dar en la realidad en cada uno de los módulos que comprende

Lo que mas me ha gustado:

Te sitúa ante la realización de supuestos reales, no ficticios, lo que motiva a su estudio pues lo que estás estudiando ocurre realmente

Comentarios:

Es una formación práctica, lo que hace que se aprenda y entienda mejor la materia

Opinión de JOSE ALEJANDRO
Sobre Titulacion Universitaria de Interculturalidad para Maestros y Profesores + Titulacion Universitaria de Mediacion Intercultural (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS)
MáLAGA
Materiales y contenidos actualizados, muy recomendable.
Opinión de JOSE ALEJANDRO
Sobre Postgrado de Atencion a la Diversidad en la Educacion Fisica. Deporte Inclusivo + Titulacion Universitaria
MáLAGA
Materiales y contenidos actualizados, muy recomendable.
* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Homologado Interculturalidad para Maestros y Profesores (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Resumen salidas profesionales de educacion intercultural:
Este CURSO HOMOLOGADO EN INTERCULTURALIDAD PARA MAESTROS Y PROFESORES le ofrece una formación especializada en la materia. La sociedad es cada vez más plural, diversa y rica en cuanto a sus valores y manifestaciones culturales. El logro de un clima de respeto, convivencia y tolerancia ha de nacer de una sólida educación, tanto en el seno de la familia, como en la escuela. Este propósito debe quedar plasmado, no solamente en las normativas y leyes, sino que ha de hacerse patente en acciones pedagógicas concretas. Este curso de interculturalidad para maestros y profesores pretende ofrecer a maestras y maestros las herramientas necesarias para poner en marcha actividades de Educación Intercultural a través de las diversas áreas curriculares. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos de educacion intercultural:

- Realizar una aproximación a los conceptos básicos vinculados con la interculturalidad.
- Describir los retos y desafíos que nacen de la diversidad cultural en el contexto educativo y conocer cómo afrontarlos.
- Adquirir conocimientos básicos sobre los principios legislativos en los que se apoya la educación intercultural.
- Situar la educación intercultural en el marco de la atención a la diversidad.
- Proporcionar orientaciones y conocer las pautas básicas necesarias para trabajar la interculturalidad en el aula.
- Conocer las actitudes, valores y habilidades que deben ser aprendidas e interiorizar por el alumnado que ayudan a trabajar la interculturalidad en el aula.
- Reconocer la importancia y la necesidad de la formación intercultural del profesorado.
Salidas profesionales de educacion intercultural:
Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados. Orientadores en Centros Educativos.
Para qué te prepara el educacion intercultural:
Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO EN INTERCULTURALIDAD PARA MAESTROS Y PROFESORES tiene como finalidad ser una ayuda a los docentes que, en el silencio del trabajo cotidiano, afrontan el difícil reto de educar a todos equitativamente para formar ciudadanos responsables, dialogantes y tolerantes que miren al ?otro?. Este curso quiere ser una ayuda a los docentes de las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria para adecuar su práctica a los principios de una educación intercultural en el marco de la atención a la diversidad. El presente Curso Interculturalidad para Maestros y Profesores está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007).
A quién va dirigido el educacion intercultural:
Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO EN INTERCULTURALIDAD PARA MAESTROS Y PROFESORES está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión y/o quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología de educacion intercultural:
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial de la formación:
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

¿Qué es la interculturalidad?

Entendemos el concepto de interculturalidad como un proceso de interacción  y comunicación entre grupos y personas con identidades culturales específicas, donde no se permite que las acciones y las ideas de una persona o grupo cultural estén por encima de otro, favoreciendo en todo momento la concertación, el diálogo, la convivencia y la integración enriquecida entre culturas.

La diversidad y el enriquecimiento mutuo basan las relaciones interculturales. Sin embargo, no es un proceso exento de conflictos, estos pueden resolverse mediante la generación de contextos de horizontalidad para la comunicación, el respeto, la escucha mutua, el diálogo, el oportuno a la información, el acceso equitativo, etcétera.

Es importante entender que la interculturalidad no se refiere tan solo a la interacción que ocurre a nivel geográfico, sino más bien, en todas y cada una de las situaciones en las que se presentan diferencias entre culturas. Es necesario tener en cuenta que  la interculturalidad en la escuela depende de muchos factores como los obstáculos comunicativos, las distintas concepciones de cultura, las jerarquías sociales, la carencia de políticas estatales y las diferencias económicas.

La interculturalidad concepto está sujeta a muchos otros conceptos variables y visibles como: diversidad, cultura, hegemonía cultura, económica y política de regiones y países, diversidad lingüistica, obstáculos comunicativos como el idioma, políticas integradoras, jerarquizaciones sociales, integracionistas de los Estados, sistemas económicos exclusionistas y que sustenta hegemonías ideológicas mediante la acció política y la discriminación de menoscabo de las identidades nacionales, entre otras. 

Curso Universitario de Interculturalidad para Maestros y Profesores (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS) (Curso Homologado Online)

Este Curso Inteculturalidad en el aula para Maestros Profesores tiene como finalidad ser una ayuda a los docentes que, en el silencio del trabajo cotidiano, afrontan el difícil reto de educar a todos equitativamente para formar ciudadanos responsables, dialogantes y tolerantes que miren al otro. Este Curso Inteculturalidad en España para Maestros Profesores quiere ser una ayuda a los docentes de las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria para adecuar su práctica a los principios de una educación intercultural en el marco de la atención a la diversidad.

Este Curso Inteculturalidad Maestros Profesores está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos… y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.

El alumno, al finalizar esta formación, podrá: realizar una aproximación a los conceptos básicos vinculados con la interculturalidad como interculturalidad definición, interculturalidad significado, interculturalidad y multiculturalidad diferencias, interculturalidad actividades, interculturalidad autores, interculturalidad articulos, interculturalidad actividades para niños, interculturalidad acrostico, interculturalidad y antropologia, interculturalidad ambiental, interculturalidad bilingue, entre muchos otros conceptos.

Describir los retos y desafíos que nacen de la diversidad cultural en el contexto educativo y conocer cómo afrontarlos, la interculturalidad en la escuela. Adquirir conocimientos básicos sobre los principios legislativos en los que se apoya la educación intercultural. Situar la  interculturalidad en infantil en el marco de la atención a la diversidad. Proporcionar orientaciones y conocer las pautas básicas necesarias para trabajar la interculturalidad en el aula. Conocer las actitudes, valores y habilidades que debe ser aprendidas e interiorizar por el alumnado que ayudan a trabajar la interculturalidad y educación. Reconocer la importancia y la necesidad de la formación intercultural del profesorado.

Este Curso Inteculturalidad Maestros Profesores le ofrece una formación especializada en la materia. La sociedad es cada vez más plural, diversa y rica en cuanto a sus valores y manifestaciones culturales.

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