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Educacion especial

EDUCACION ESPECIAL: Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial
(Curso de intervencion social HOMOLOGADO) (Curso online EDUCACION ESPECIAL Homologado con Titulacion Universitaria + 4 Creditos ECTS)

Educacion especial
Modalidad
Modalidad
Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
110 horas - 4 ECTS
Baremable Oposiciones
Baremable Oposiciones
Administración pública
Becas y Financiación
Becas y Financiación
Sin Intereses
Equipo Docente Especializado
Equipo Docente Especializado
Acompañamiento Personalizado
Acompañamiento Personalizado

Educacion Especial. Realiza este Curso ONLINE y HOMOLOGADO de Educacion Especial. Hazte experto en Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial, gracias a este Curso con Titulacion expedida por la Universidad Antonio de Nebrija.

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Información y contenidos de: Educacion especial

Titulación Universitaria de Intervención Psicoeducativa en Educación Especial con 4 Créditos Universitarios ECTS. 

Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 110 horas (4 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 21 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

Curso homologado universidad Antonio de NebrijaCurso en linea Homologado Curso  homologado FPDP - Universidad Antonio de NebrijaTitulación con la APOSTILLA de la HayaMiembro de CLADEA - Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración

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Manual Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)Curso Online 100% Calidad
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UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN ESPECIAL
  1. Consideraciones Generales
  2. Evolución Histórica
  3. El concepto de necesidades educativas especiales
  4. Inclusión educativa
  5. Principios generales de intervención educativa
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
  1. Modalidades de Escolarización
  2. Evaluación Psicopedagógica y Dictamen de escolarización
  3. Orientación Educativa
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN ESPECIAL
  1. La escolarización de niños y niñas con necesidades educativas especiales en la educación infantil
  2. El trabajo con las familias
  3. Atención integral. Coordinación con otros servicios (salud, centros escolares, servicios sociales)
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
  1. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
  2. Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
  3. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
  4. Alumnado con Síndrome de Down
  5. Alumnado con Discapacidad Auditiva
  6. Alumnado con Discapacidad Visual
  7. Alumnado con Trastorno del Desarrollo Intelectual
UNIDAD DIDÁCTICA 5. HERRAMIENTAS PARA LA INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL
  1. Recursos Humanos Específicos
  2. Medidas Concretas para la Atención a la Diversidad
  3. Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Especial

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Homologado Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova
Opinión de MARTHA PATRICIA
Sobre Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
NAVARRA

MARTHA PATRICIA,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Temario

MARTHA PATRICIA,¿Qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Como educar a todos con cariño

MARTHA PATRICIA,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Que esten dispuestos ayudarme

MARTHA PATRICIA,¿Qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Creo que nada, para estudiar hay que sacar tiempo donde no hay

Opinión de OLGA
Sobre Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
BARCELONA

OLGA,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

salidas profesionales y ampliación de conocimientos

OLGA,¿Qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

He podido profundizar mucho más en el tema de las adpataciones curriculares con niños con Necesidads Especiales de apoyo.

OLGA,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

La unidad 4

OLGA,¿Qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Casos practicos

Opinión de ALICIA
Sobre Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
SEVILLA

ALICIA,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Conocer más sobre las discapacidades y trastornos que pueden presentar los niños.

ALICIA,¿Qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Diversas metodologías para trabajar con alumnos.

ALICIA,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Las diferentes herramientas que se pueden utilizar para la intervención en Educación Especial.

ALICIA,¿Qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Casos prácticos

Opinión de ESTRELLA MATEO
Sobre Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
TOLEDO

ESTRELLA MATEO,¿Qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

que no es tan sencillo como pensad¡ba ser formador

ESTRELLA MATEO,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

esta explicado todo sencillamente

ESTRELLA MATEO,¿Qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

nada

Opinión de MARIA ROMERO
Sobre Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
CÁDIZ

MARIA ROMERO,¿Qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

que no es tan sencillo como pensad¡ba ser formador

MARIA ROMERO,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

esta explicado todo sencillamente

MARIA ROMERO,¿Qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

nada

Opinión de Esther B. D.
Sobre Especialista en Atencion Educativa en Personas con Discapacidad Mental + Titulacion Universitaria de Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial con 4 Creditos ECTS
MURCIA
Me ha gustado mucho tanto la plataforma como el contenido. Relación calidad-precio excelente.
Opinión de Paula G. F.
Sobre Titulacion Universitaria de Intervencion Psicoeducativa en Alumnos con Discapacidad Visual + Titulacion Universitaria en Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS)
BARCELONA
En general muy bien. Volveré a matricularme con Euroinnova.
Opinión de JOSE ALEJANDRO
Sobre Postgrado en Diagnostico e Intervencion Psicoeducativa en Personas con Discapacidad Intelectual + Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS
MáLAGA
Materiales y contenidos actualizados, muy recomendable.
Opinión de Paula G. F.
Sobre Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicacion. Aplicaciones Practicas para Ninos con Necesidades Educativas Especiales + Educacion Especial (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
BARCELONA
En general muy bien. Volveré a matricularme con Euroinnova.
* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Homologado Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Resumen salidas profesionales de educacion especial:
La educación especial se centra en los niños, jóvenes y adultos con necesidades específicas. Estos incluyen no sólo las discapacidades, sino también todo aquello que pueda dificultar el aprendizaje de las personar y por tanto, por lo que le crean necesidades. Este CURSO HOMOLOGADO ofrece una formación especializada. Es muy importante conocer que tipo de intervención psicoeducativa se puede llevar a cabo con este tipo de alumnado y poder ponerla en práctica en la vida diaria. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos de educacion especial:

- Conocer la evolución de la educación especial a lo largo de la historia.
- Saber como se organiza funcionalmente la educación especial.
- Aprender las diferentes modalidades de intervención en la atención temprana de alumnos con necesidades específicas.
- Intervenir psicoeducativamente con el alumnado de Educación Especial.
- Conocer las diferentes herramientas que se pueden utilizar para la intervención en la Educación Especial.
Salidas profesionales de educacion especial:
Colegios de Educación Infantil y Primaria / Institutos de Enseñanza Obligatoria / Centros de Educación Especial / Asociaciones de Educación Especial / Refuerzo Educativo / Intervención Psicoeducativa.
Para qué te prepara el educacion especial:
Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO te prepara para poder comprender en mayor profundidad como se puede intervenir psicoeducativamente en la Educación Especial. Nos detalla sobre la organización funcional, la atención temprana referida al alumnado con necesidades específicas. Al ser un CURSO UNIVERSITARIO está HOMOLOGADO para OPOSICIONES.
A quién va dirigido el educacion especial:
El siguiente CURSO ONLINE HOMOLOGADO está dirigido a profesionales del ámbito de la educación que quieran aprender sobre el tipo de intervención conveniente que se debe llevar a cabo y poner en práctica en la educación especial, así como a cualquier persona que en sienta curiosidad por el tema de la educación especial, y quiera formarse más sobre las diferentes maneras de intervención. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología de educacion especial:
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial de la formación:
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

A lo largo de este curso educación especial, ayudándole a comprender aquellos conceptos más relevantes.

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¿Qué es la educación especializada?

La educación especial, también es conocida como educación diferencial es el conjunto de intervenciones educativas , conocimientos científicos,e  intervenciones psicológicas, sociales y médicas, con tendencia a optimizar los potenciales de sujetos excepcionales.

 Educacion especial

Funciones de un educador de educación especial

  1. Cuidar a los alumnos durante el comedor, recreo, traslados, así como en la higiene personal.
  2. Realizar la memoria de actividades.
  3. Redactar informes sobre las actividades realizadas con los alumnos y partes de incidencias.
  4. Colaborar en la aplicación de programas para la autonomía social y personal, realizando los seguimientos oportunos.
  5. Realizar actividades de tiempo libre y juego para el desarrollo de los alumnos.
  6. Colaborar en programas educativos del Centro y en otras diversas actividades extraescolares.

En definitiva: 

Atender las necesidades especiales educativas que surjan a los alumnos de los centros docentes de la comarca o localidad.

 

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¿Qué tipos de alumno tienen necesidades educativas específicas?

  1. Transtornos de personalidad
    • Transtornos de la conducta
    • Transtornos por déficit de atención
    • Comportamiento perturbador
  2. Plurideficiencias
  3. Discapacidad física
    • Severa
    • Moderada
  4. Discapacidad psíquica
    • Retraso mental profundo
    • Retraso mental severo
    • Retraso mental moderado
    • Retraso mental leve
  5. Discapacidad sensorial
    • Visual
    • Auditiva

Para conocer todos los detalles de este curso de educación especial, descarga aquí el folleto completo. 

 

¿Qué es la atención temprana?

Los trastornos en el desarrollo tienen gran trascendencia individual, social y familiar, por ello cuando un niño padece alguno de ellos, se habla de atención temprana, para hacer menores los efectos negativos en su evolución y crecimiento, evitar discriminaciones, reducir las limitaciones, etcétera.

Es muy importante la detección temprana de deficiencias, ya que detectar esta y la atención temprana de estos niños con algunas dificultades son elementos claves para optimizar su evolución positiva y alcanzar un curso normal del desarrollo.

La atención temprana está universalmente reconocida como un conjunto de acciones que se orientan hacia la intervención y la prevención asistencial de los niños que presentan alguna discapacidad o se encuentran en situaciones de riesgo.

Educacion especial

A la vez, se trata del conjunto de intervenciones con el que se actúa para poder garantizar la respuesta familiar y las condiciones ante estas circunstancias en los diversos entornos vitales.

La atención temprana se fundamenta sobre principios científicos de varias disciplinas: neurología, pediatría, psiquiatría, fisioterapia, pedagogía, lingüistica, entre muchas otras. Por tanto es muy importante la detección en los diversos ámbitos y en muchos casos la coordinación en las distintas especialidades.

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Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicopedagogía, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Maestro-Especialidad de Educ...
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Concepcion Martín Laguna
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Pedagogía, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Maestro-Especialidad de Educació...
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Cristian Gómez Velasco
Grado en Psicología, Máster en Neuropsicología Clínica
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María Del Mar Díez Simón
Master Profesorado Orientación Educativa, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicología
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