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Paula I.
VALENCIA
Opinión sobre Máster en Orientación e Intervención Psicopedagógica
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Víctor R.
LEÓN
Opinión sobre Máster en Orientación e Intervención Psicopedagógica
Gracias a la modalidad online que se ofrece para realizar este Máster en Intervención y Orientación Psicopedagógica he podido compaginar a la perfección mi vida laboral y personal con esta formación. Además, he podido especializarme dentro de la psicología en el ámbito de la psicopedagogía enfocada a la educación.
Carmen V.
SEVILLA
Opinión sobre Máster en Orientación e Intervención Psicopedagógica
Este Máster en Intervención y Orientación Psicopedagógica me ha parecido bastante interesante y útil. Considero que el temario se ajusta perfectamente al tiempo de estudio y aporta conocimientos y conceptos básicos clave para especializarte en el ámbito de la psicopedagogía. No le falta nada, esta completo y actualizado.
Isabel á.
ZARAGOZA
Opinión sobre Máster en Orientación e Intervención Psicopedagógica
Con este Máster Intervención Psicopedagógica he podido aprender sobre las nociones básicas de la psicología y de la psicopedagogía. Esta formación se ajusta perfectamente al tiempo estimado de dedicación y se puede realizar de manera rápida y sencilla.
Nerea T.
MADRID
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La pedagogía la podemos definir como aquella disciplina que va a estudiar y analizar los comportamientos de las personas en situaciones de enseñanza-aprendizaje. La psicopedagogía es una rama de la psicología que se va a enfocar en el campo de la educación.
El objetivo principal de la psicopedagogía es estudiar, analizar, prevenir y corregir en caso de desviación las dificultades que puedan presentar las personas en sus procesos de aprendizaje.
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La acción de la psicopedagogía se vincula principalmente a la planificación de los procesos educativos. Entendemos esta como un acto en el que el análisis de las diferentes del alumnado están incluidas, así como el establecimiento de los diferentes objetivos y metas, el diseño y la evaluación. El principal objetivo es la contribución al mejoramiento del acto educativo.
En este punto, el orientador es quien debe actuar desde los diferentes campos, como puede ser la orientación y la intervención psicopedagógica. En estos, hacen referencia a una serie de conocimientos y de metodologías, y de principios teóricos que hacen posible la ejecución de las acciones preventivas, correctivas o de apoyo. Estas se aplican desde diferentes modelos, áreas, y principios, y se pueden dirigir a contextos muy diferentes.
Dentro de todas las áreas donde puede intervenir la psicopedagogía, podemos encontrar la orientación en los procesos de enseñanza y aprendizaje, que han centrado su atención en la adquisición de técnicas y estrategias diferentes de aprendizaje, y además, en el desarrollo de otras estrategias metacognitivas y de motivación.
En esta definición de psicopedagogía encontramos la confluencia de diferentes posturas teóricas, ideológicas y de concepciones éticas de disciplinas como la psicología, la pedagogía, el trabajo social y la medicina. Estas se centran en procesos que se relacionan con la forma en que aprenden y se desarrollan las personas, y las dificultades que van encontrándose en este proceso de aprendizaje, así como las intervenciones encaminadas al apoyo o superación de obstáculos.
Las personas especialistas que se van a encargar de analizar estos comportamientos y de proporcionar soluciones a las dificultades se denominan psicopedagogos. Estos profesionales elaboran unos diagnósticos para abordar esas dificultades y proporcionan un tratamiento a los individuos.
Entre los problemas más comunes que se encuentran en los individuos que requieren de una intervención psicopedagógica podemos destacar:
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