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MASTER HISTORIA: Master en Historia

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Modalidad: Master Online

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PARTE 1. TENDENCIAS HISTORIOGRÁFICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TEORÍA DE LA HISTORIA
  1. Teoría general del conocimiento
  2. - El conocimiento concreto: las disciplinas y las ciencias

  3. La Historia y el discurso histórico
  4. La crisis del discurso histórico
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LOS ORÍGENES DEL CONOCIMIENTO HISTÓRICO
  1. Del Mito a la Historia
  2. - El nacimiento de la Historia

    - ¿Quiénes fueron los primeros historiadores?

  3. Los primeros historiadores
  4. - El lugar de Heródoto en la historiografía

    - Tucídides y la época helenística

  5. La Historia en Roma
  6. - Nacimiento de la Historia Universal

    - Pragmatismo

  7. Historiografía cristiana
  8. - Enfoques de la historiografía cristiana

    - Valor historiográfico

  9. La historiografía medieval y renacentista
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NACIMIENTO DE LA HISTORIOGRAFÍA MODERNA
  1. Diferencias entre el mundo moderno y el mundo antiguo
  2. El siglo XVIII: secularización de la linealidad temporal
  3. Tendencias historiográficas de principios del siglo XIX
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA HISTORIA SOCIAL
  1. El marxismo y su teoría
  2. Las escuelas marxistas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ESCUELA DE LOS ANNALES
  1. El nacimiento de Annales
  2. Características de Annales
  3. Las generaciones de Annales
  4. El giro antropológico de Annales
UNIDAD DIDÁCTICA 6. POSMODERNIDAD: CRISIS DE LOS GRANDES PARADIGMAS
  1. Introducción a los nuevos paradigmas
  2. - Variación y discontinuidad

  3. El Giro Antropológico
  4. El Giro Lingüístico
  5. - La crisis epistemológica del Giro Lingüístico

    - Conclusiones

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA HISTORIOGRAFÍA FEMINISTA
  1. Clío y el primer feminismo
  2. El feminismo en la academia (1960-1990)
  3. Patriarcado y Género
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA CRÍTICA POSTCOLONIAL
  1. Introducción a la postcolonialidad
  2. Escuelas postcoloniales
  3. Postcolonialidad en América Latina
  4. Segunda Modernidad
  5. - La escuela de California

UNIDAD DIDÁCTICA 9. OTRAS TENDENCIAS HISTORIOGRÁFICAS ACTUALES
  1. Microhistoria
  2. - Elementos de la microhistoria

  3. Historia ambiental
  4. - Historia Ecológica

    - La Historia ambiental como respuesta al siglo XXI

UNIDAD DIDÁCTICA 10. HERRAMIENTAS DE LA HISTORIOGRAFÍA
  1. Evolución histórica de los archivos
  2. Periodos de la Archivística
  3. - Archivística empírica

    - Archivística como doctrina jurídica

    - Archivística como disciplina historiográfica

    - La archivística como ciencia

  4. Edades del Archivo

PARTE 2. LA CUNA DE LAS CIVILIZACIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ARQUEOLOGÍA GENERAL
  1. El concepto de Arqueología
  2. Arqueología e Historia
  3. El registro arqueológico
  4. - Contexto sistémico y contexto arqueológico

  5. La formación del contexto arqueológico
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ARQUEOLOGÍA DEL MUNDO CLÁSICO
  1. Antecedentes de la civilización griega a través de la Arqueología
  2. Características generales de las principales manifestaciones arqueológicas griegas
  3. Las claves de la ciudad romana
  4. - Los edificios públicos

    - Los espacios lúdicos

    - La casa romana (domus)

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREHISTORIA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA
  1. Características geográficas de la Península Ibérica
  2. Colonización humana de la Península Ibérica
  3. - Atapuerca

  4. Desarrollo de las sociedades complejas
  5. - Primeras sociedades metalúrgicas: Los Millares

    - El espacio de producción de Los Millares

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MESOPOTAMIA
  1. Las condiciones de vida de Mesopotamia
  2. - La economía en Mesopotamia

  3. La Revolución Urbana
  4. Religión en Mesopotamia
  5. - Protagonistas del culto: reyes y sacerdotes

    - Pecado y culpa

    - La vida después de la muerte

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EGIPTO

    - Las condiciones de vida de Egipto

  1. Imperio Antiguo Egipcio
  2. Egipto durante el Reino Medio y la Segunda Época Intermedia
  3. Imperio nuevo egipcio (Dinastías XVIII-XX. ca. 1550-1069)
  4. La Baja Época (Dinastías XXVI-XXXI. 664-323)
UNIDAD DIDÁCTICA 6. GRECIA CLÁSICA
  1. El urbanismo y su evolución en el mundo griego
  2. El espacio del territorio
  3. La cultura griega
  4. Las guerras médicas
  5. La democracia radical
  6. - Actividad de Cimón

  7. Economía, sociedad y cultura en la Grecia clásica
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ROMA: MONARQUÍA Y REPÚBLICA
  1. La formación de la ciudad de Roma
  2. La monarquía latino-sabina
  3. Los reyes etruscos: reformas institucionales, transformaciones urbanas
  4. La república romana
  5. - Organización del territorio

    - La organización de la república

    - Crisis agrarias: las reformas de los Graco

    - El imperialismo a fines de la república

  6. Segundo triunvirato y fin de la república
UNIDAD DIDÁCTICA 8. HISTORIA ANTIGUA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA
  1. La conquista de la Península Ibérica
  2. Conquista y control del territorio por Roma (218-19 a. C.)
  3. - Medios diferentes para controlar el territorio

  4. Romanización de la Península Ibérica
  5. - Cambios económicos y sociales

  6. Religiones en Hispania
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ROMA: EL IMPERIO ROMANO
  1. Augusto y la fundación del principado
  2. Las bases del poder imperial
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CRISIS DEL MODELO ANTIGUO
  1. La crisis del siglo III

PARTE 3. FEUDALISMO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO
  1. ¿Por qué cayó el Imperio Romano?
  2. - El bajo Imperio: una época de reformas

  3. La galaxia bárbara
  4. Los bárbaros y la romanidad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. GRANDES MIGRACIONES
  1. Asalto al Imperio Romano
  2. - Frente del Danubio

    - Frente del Rhin

    - Britania

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS SEGUNDAS INVASIONES
  1. Los eslavos
  2. Pueblos de la Estepa
  3. Pueblos normandos
  4. Motivos que generaron esta expansión
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL MUNDO ISLÁMICO Y LA FORMACIÓN DE AL ÁNDALUS
  1. Posición geográfica
  2. - Origen de los pueblos arábigos

  3. Características de las tribus arábigas
  4. - Mahoma y la predicación de Alá

  5. Expansión del islam y los califas ortodoxos
  6. Los omeyas
  7. La expansión árabe en la península ibérica
  8. - Itinerario de conquista

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA EXPANSIÓN ECONÓMICA FEUDAL
  1. Cuestiones previas
  2. Crecimiento agrario
  3. Expansión y Cruzadas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA AGRICULTURA EN LA EDAD MEDIA
  1. Evolución socioeconómica siglos V-IX
  2. - La villa carolingia y el sistema bipartito

    - Crecimiento o estancamiento agraria

  3. Expansión económica feudal
  4. - Crecimiento agrario

  5. Siglo XIII: actividad agraria y ciudad
  6. La depresión del siglo XIV
  7. Reconstrucción agraria del siglo XV
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL COMERCIO EN LA EDAD MEDIA
  1. La aparición del dinero
  2. - La tesis de Pirenne

    - El comercio carolingio

  3. El renacimiento del comercio
  4. - El desarrollo económico de Venecia

    - Expansión comercial de los escandinavos

    - Reapertura del Mediterráneo

    - Medios de transporte

  5. Las ferias
  6. - Las ferias de Champagne

  7. El comercio en la época de crisis
  8. Las grandes áreas de comercio
  9. Nuevos focos de expansión
UNIDAD DIDÁCTICA 8. FORMACIÓN Y EXPANSIÓN DE LOS REINOS CRISTIANOS PENINSULARES
  1. El reino Astur
  2. - Alfonso III el Magno

    - Etapa de crisis del reino astur-leonés

  3. El reino de León
  4. - Crisis del reino de León

UNIDAD DIDÁCTICA 9. DECLIVE DEL FEUDALISMO
  1. ¿Hay un tiempo de conflictos?
  2. - Conflictos y revueltas sociales en el medio urbano

  3. La crisis de la escolástica
  4. Guerra y peste
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL DESTINO DE LOS ESTADOS: HACIA EL ESTADO MODERNO
  1. El fortalecimiento de los Estados
  2. La Europa de los hombres de negocios
  3. Auge del sector primario
  4. El legado de la Edad Media

PARTE 4. GÉNESIS DEL ESTADO MODERNO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL ESTADO ABSOLUTISTA
  1. Fundamentos del Estado absolutista
  2. Los medios de acción del Estado
  3. El absolutismo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ÉPOCA DE LOS REYES CATÓLICOS
  1. La unión de las Coronas de Castilla y Aragón
  2. Consolidación y expansión del estado
  3. - El desarrollo de la burocracia estatal

  4. La unidad territorial: conquista de Granada
  5. Fin del reinado
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
  1. El descubrimiento como proceso
  2. La expansión marítima
  3. Bulas alejandrinas de Alejandro VI
  4. ¿Qué repercusiones tuvo el conflicto?
  5. - Para el mundo europeo

    - Para el mundo americano

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS ESTADOS EUROPEOS AL INICIO DE LA MODERNIDAD
  1. Francia
  2. - Carlos VII y Luis XII (1498-1515)

    - La organización estatal a comienzos de la Edad Moderna

  3. Inglaterra a principios de la Edad Moderna
  4. - Enrique VII Tudor (1485 - 1509)

    - La organización estatal a principios de la Edad Moderna

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL CONTROL DEL PENSAMIENTO: LA INQUISICIÓN
  1. Políticas respecto a las minorías religiosas
  2. Establecimiento de la Inquisición
  3. La expulsión de los judíos
  4. Conversión forzosa de los mudéjares
  5. Algunos procesos inquisitoriales célebres
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EUROPA EN TIEMPOS DE CARLOS V Y FELIPE II
  1. Carlos V: un imperio universal (1516-1556)
  2. - Conflictos iniciales

    - Problemas externos

  3. El reinado de Felipe II (1556-1598)
  4. - Conflictos internos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA REFORMA Y LA CONTRARREFORMA
  1. La prerreforma española
  2. El erasmismo español
  3. La represión del luteranismo en España
  4. La reforma católica en España
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA SOCIEDAD MODERNA
  1. El despegue de la población
  2. - La evolución de la población según los grandes censos

  3. Factores de crecimiento
  4. Los cambios económicos
  5. Pervivencia de la sociedad estamental
  6. Pervivencia del derecho penal
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA CULTURA ENTRE EL RENACIMIENTO Y EL BARROCO
  1. Orígenes y expansión del Renacimiento
  2. - Características del ser humano en el Renacimiento

    - ¿Por qué en Italia?

    - Italianos y flamencos

  3. La crisis de la sensibilidad y el ser humano barroco
  4. - Cambios de pensamiento

    - Fracaso del humanismo

    - La crisis del siglo XVII

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA CULTURA ESPAÑOLA DE LOS SIGLOS XVI Y XVII
  1. El concepto de renacimiento
  2. - El humanismo

  3. Renacimiento español
  4. - El nacimiento de la imprenta

    - Humanismo español

  5. Influencia italiana
  6. Expansión de las universidades
  7. - Universidades: nacimiento y expansión

    - Tipología de las universidades

  8. El control del saber: índice de libros prohibidos

PARTE 5. NACIONES, NACIONALISMO E IMPERIALISMO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN
  1. La revolución demográfica
  2. - Causas y consecuencias del crecimiento demográfico

  3. La revolución industrial
  4. - Pasos previos a la revolución industrial

    - Primeras manifestaciones de la revolución industrial

    - Revolución de transportes

    - Consecuencias sociales

  5. Expansión industrial
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
  1. Los orígenes del conflicto
  2. - Las trece colonias de América

  3. El conflicto económico y financiero
  4. El conflicto político y la ruptura
  5. La Guerra
  6. - La guerra de América hasta la intervención francesa

  7. Estados Unidos después de la guerra de independencia
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
  1. Causas y orígenes: los Estados Generales
  2. La Asamblea Nacional Constituyente
  3. La Convención
  4. - Convención girondina

    - Convención montañosa

    - Convención termidoriana

  5. El Directorio
  6. El Consulado
  7. - Las reformas napoleónicas

    - Del Consulado vitalicio al Imperio

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA EUROPA DE LAS TRANSICIONES
  1. El Imperio napoleónico
  2. Aspectos económicos y sociales de la Restauración
  3. Principios teóricos de la Restauración
  4. La cuestión de Oriente
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL TRIUNFO DEL LIBERALISMO: LA EUROPA DE LAS REVOLUCIONES
  1. La revolución de 1830
  2. - Otros episodios revolucionarios

  3. Las revoluciones de 1848
  4. - La revolución de 1848 en Francia

    - 1848 en Italia, Austria y Alemania

  5. Factores que explican el fracaso de las revoluciones de 1848
UNIDAD DIDÁCTICA 6. NACIÓN Y NACIONALISMO: BASES DEL DESARROLLO POLÍTICO
  1. Napoleón III: auge y caída del II Imperio francés
  2. Unificación italiana
  3. La unificación de Alemania
  4. Consecuencias
UNIDAD DIDÁCTICA 7. REGÍMENES DE ORDEN Y PROGRESO EN AMÉRICA LATINA
  1. La formación del estado oligárquico
  2. Estructura y formación del estado oligárquico
  3. La nueva integración en el mercado mundial
  4. - La entrada de capital inglés

    - Inserción de las economías latinoamericanas en la economía internacional

    - Conclusión

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA EVOLUCIÓN SOCIOECONÓMICA HASTA LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
  1. El liberalismo económico
  2. Los progresos técnicos
  3. Los movimientos sociales hasta la I Internacional
  4. - Los socialistas utópicos

    - El anarquismo

    - El marxismo

    - La I Internacional

  5. La II Internacional
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL IMPERIALISMO COLONIAL
  1. Bases teóricas y causas concretas
  2. La conquista
  3. - Hasta 1904

    - 1904-1914

  4. La administración de los territorios dependientes
  5. Los resultados de la colonización
  6. Relaciones internacionales
  7. Consecuencias sociales y políticas del imperialismo en los países colonialistas
  8. - Políticas

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA SEGUNDA FASE TECNOLÓGICA
  1. Del carbón al petróleo
  2. La noción de mercado mundial
  3. El camino hacia la Gran Guerra
  4. La Primera Guerra Mundial
  5. - La Guerra de posiciones

    - Últimas ofensivas y victoria aliada

    - Tratado de Versalles

PARTE 6. HISTORIA DEL SIGLO XX: MOVIMIENTOS SOCIALES Y POLÍTICOS EN LA EDAD CONTEMPORÁNEA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA REESTRUCTURACIÓN DEL MUNDO
  1. Tratado de Versalles
  2. La Revolución rusa
  3. - La revolución burguesa de febrero de 1917

    - El gobierno moderado (julio-septiembre 1917)

    - La revolución bolchevique (octubre de 1917)

    - La guerra civil (1918-1921)

  4. El nuevo estado soviético
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CRISIS DE LAS DEMOCRACIAS PARLAMENTARIAS Y TOTALITARISMOS
  1. Crisis de las democracias
  2. Totalitarismos
  3. - La Italia fascista

    - La dictadura nazi

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONSTRUCCIÓN DE UN RÉGIMEN SOCIAL EN ESPAÑA
  1. El Bienio ?Progresista?, 1931-1933
  2. - La formación del gobierno republicano-socialista. La organización de la democracia

  3. El Bienio ?negro?, 1933-1936
  4. - La reconstrucción de la derecha

    - El gobierno radical-cedista: la rectificación de las reformas

    - Cambios políticos e ideológicos: la agudización de las tensiones

  5. Las elecciones de febrero: el Frente Popular
UNIDAD DIDÁCTICA 4. UN MUNDO EN GUERRA
  1. Las causas del conflicto
  2. Características generales de la guerra
  3. Diseño de un nuevo orden mundial
  4. - Vencedores y vencidos

  5. El balance de la guerra
  6. El origen de la O.N.U.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DEMOCRACIAS CAPITALISTAS Y SOCIALISMO REAL
  1. Democracias capitalistas
  2. Socialismo real en Europa del Este
  3. - La excepción de Yugoslavia

    - Crisis de los países socialistas

  4. Economía socialista
  5. Diferencias entre bloques
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA GUERRA FRÍA: UN ORDEN BIPOLAR
  1. Construcción de una Comunidad Internacional
  2. Creación de dos bloques
  3. - Término ?Guerra Fría?

  4. De la Teoría a la Contención de la Guerra de Corea (1947-1953)
  5. La Carrera al Abismo: Del aumento de las tensiones a la Crisis de Cuba (1953-1962)
  6. - La carrera armamentística

    - La Crisis de los Misiles de Cuba

  7. La Détente (1962-1979)
  8. - La primavera de Praga y la invasión soviética de Checoslovaquia

    - Guerra de Vietnam (1957-1975)

    - Guerra de Afganistán (1978-1992)

    - La ?Guerra de las Galaxias?

  9. Fin de la Guerra Fría
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LOS PROCESOS DE DESCOLONIZACIÓN
  1. Concepto de descolonización
  2. Factores de descolonización
  3. Emancipación y sus modelos
  4. Neocolonialismo
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ORIENTE PRÓXIMO EN EL SIGLO XX
  1. Oriente Próximo después de la Segunda Guerra Mundial
  2. Las guerras arabo-israelís
  3. - Primera Guerra Arabo - israelí: Palestina en guerra (1948)

    - Segunda Guerra Arabo-israelí (1956)

    - Tercera Guerra Arabo-israelí: La Guerra de los 6 días (1967)

    - Cuarta Guerra-israelí: La guerra de octubre/ del Yom Kippur (1973)

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL
  1. El movimiento estudiantil europeo
  2. - Coincidencia de posiciones

  3. Gestación del movimiento estudiantil
  4. A partir de 1968
  5. Conclusiones
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CRISIS Y CAÍDA DEL COMUNISMO
  1. El inicio del cambio
  2. Perestroika, Glasnot y Uskoreine
  3. Revoluciones de Terciopelo
  4. - Polonia

    - Hungría

    - RDA

    - Checoslovaquia

    - Bulgaria

  5. RSFS de Rusia (Fin de la URSS)

PARTE 7. EL MUNDO POSMODERNO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA GLOBALIZACIÓN
  1. ¿De dónde y cuando surge el término?
  2. Características principales de la globalización
  3. Contexto político
  4. - Economía globalizadora

    - Avances tecnológicos

  5. Sociedad y cultura
  6. - Sociedad de masas y sociedad de consumo

  7. Cultura
  8. Conclusiones
UNIDAD DIDÁCTICA 2. UN NUEVO ORDEN MUNDIAL
  1. El Nuevo Orden Mundial
  2. Optimismo Internacional
  3. Choque de civilizaciones
  4. 11 de septiembre
  5. - Guerra de Afganistán

    - Guerra de Irak

    - El Derecho a Proteger

  6. Los BRICS y China
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN EUROPEA
  1. Comienzos de la Unión Europea
  2. La CECA
  3. OECE
  4. Tratados de la Unión Europea
  5. Instituciones de la Unión Europea
  6. Crítica y valoración final
UNIDAD DIDÁCTICA 4. IMPERIALISMO EN EL SIGLO XXI
  1. ¿Qué es el imperialismo?
  2. Imperialismo contemporáneo
  3. - Contexto político-militar

    - Influencia de Estados Unidos en América Latina durante la Guerra Fría

  4. Los Dragones Asiáticos
  5. - El Dragón Chino

UNIDAD DIDÁCTICA 5. GUERRAS POSMODERNAS
  1. Israel y Palestina: continuación de las hostilidades hasta la actualidad
  2. - Septiembre negro: Jordania y los palestinos

    - La Primera Intifada

    - Últimos sucesos

  3. Otros conflictos
  4. La Guerra de Siria
UNIDAD DIDÁCTICA 6. AMENAZAS PARA EL MUNDO POSMODERNO
  1. Características histórico-culturales y sociales de la Posmodernidad
  2. - Pensadores posmodernos

  3. Amenazas
  4. Desafíos
UNIDAD DIDÁCTICA 7. HACIA UN MUNDO MULTIPOLAR
  1. Bipolaridad, unipolaridad y multipolaridad
  2. - Definición de Poder y Gran Potencia

    - Bipolaridad

  3. Multipolaridad
  4. Consolidación del Nuevo Orden Multipolar
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS NUEVOS MOVIMIENTOS SOCIALES
  1. Concepto de movimiento social y acción colectiva
  2. ¿Sobre qué perspectivas teóricas se plantean el debate y el análisis de los movimientos sociales?
  3. El movimiento ecologista
  4. - Evolución del pensamiento ecologista

  5. El movimiento 15-M
  6. - Características fundamentales del movimiento 15-M

Resumen salidas profesionales master historia
Con el presente Máster en Historia recibirá una formación especializada en materia del arte. El mundo está expuesto a constantes cambios, desde políticos a cambios sociales, pasando por cambios económicos, por lo que es importante conocer todos esos cambios. Con el presente Máster en Historia recibirá la formación necesaria para poder estudiar y conocer la historia y los cambios que hemos venido sufriendo en los últimos años.
Objetivos master historia
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Para que te prepara este master historia
El presente Máster en Historia le proporcionará los conocimientos necesarios para conocer distintos aspectos de la historia, tales como la historia política, las relaciones internacionales y los cambios sociales y económicos a los que el mundo se ha visto sometido en los últimos años.
A quién va dirigido este master historia
El presente Máster en Historia está dirigido a toda aquella persona que quieran ampliar sus conocimientos y formarse en historia.
Metodología del master historia
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Este máster para estudiantes de humanidades, se enmarca en la metodología y en la cultura de investigación. Se presenta como un máster idóneo para poder incrementar el grado de especialización profesional, incorporando nuevas competencias y habilidades en tu perfil laboral. 

Los estudiantes de este máster, conocerán las últimas técnicas de investigación contemporánea que se están implementando en la actualidad en el sistema de universitario español. La información sobre el programa de estudios de investigación, puede ser consultada íntegramente por los estudiantes. No obstante, se trata de un máster cuya perspectiva principal se alinea con la obtención de una preparación integrada.

Una característica que se piensa necesaria, al tratarse de disciplinas complejas dentro de las ciencias de humanidades. El sistema universitario español, permite el conocimiento de la cultura de este país, pero también la historia a nivel internacional al igual que los estudios de Euroinnova, los cuales además se realizan online a través del campus universitario. Disponemos de las últimas herramientas de e-learning. 

Te invitamos a solicitar más información sobre estos estudios de ciencias humanidades y obtener un grado de especialización mayor en el campo de la investigación contemporánea de la cultura en español. 

Opiniones Master Historia

Nuestros alumnos opinan sobre el Master Online Master en Historia

Genial
Por Carmen Migoya San Miguel el 24-10-2018

Muchas gracias a todo el equipo!!!. El curso "Experto en E-Marketing", ha cumplido todas mis expectativas, tanto por el contenido como el precio (muy asequible en comparación a otros con la misma temática)Sigo con vosotros, esta vez con el curso "Experto en Community y Social Media Management".Un abrazo

Genial
Por Enrique Baca el 13-05-2019

La verdad que todo ha estado fantastico, rapido, facil, comprensible. Sin duda seguire apostando por los cursos que imparten

Bueno
Por Cecilia Diego el 06-08-2018

Es la primera vez que hago un cursos con Euroinnnova y la verdad, es que estpy muy contenta con el temario y la rapidez de las respuetas, es mas tanto me ha gustado que estoy realizando otros curso

Genial
Por educador peludos el 04-02-2018

mi experiencia es muy buena la verdad que es mas de lo que esperaba

Genial
Por Guiomar Bañón Olivares el 07-12-2018

Curso muy completo, que me ha servido mucho en mi trabajo. Seguiré haciendo cursos por aquí.

Genial
Por Raul serrano tavera el 04-03-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

A nivel de material de estudio bastante especifico y bien detallado, a nivel de resolución de dudas y problemas en cuanto al temario muy atentos

Bueno
Por evintxu el 02-09-2018

He realizado el curso de Técnico en Herbodietética y Nutrición.El temario, en general, me ha gustado porque no tenía mucha idea al respecto. Sin embargo, la redacción y presentación de los libros me ha parecido de muy baja calidad. Los términos sencillos se repetían hasta la saciedad de mil formas distintas, mientras que los complejos eran soltados "a cascoporro" sin ningún tipo de explicación, lo que de cuando en cuando hacía difícil enterarse de qué quería transmitir.Por otra parte, hay muchas erratas y hasta contradicciones en la redacción.Esperaba mucho más de fitoterapia y de uso de plantas, algo más completo que presentar las propiedades de la planta y, sobre todo, algo más "objetivo" también en la forma de redactar, pues da la sensación de que la comida es la curación para todos los males (incluso aunque lo sea, existen afirmaciones categóricas que no tienen mucho sentido).En cualquier caso, he aprendido muchas cosas, por lo que estoy contenta con el curso realizado.

Bueno
Por Ruben Llinas el 17-06-2018

Ha sido un curso muy bien elaborado, con todos los temas bien explicados

Genial
Por María de Lourdes Muñoz el 04-05-2019

La certificación IT en Excel 2013 + Visual Basic ha sido genial para recordar conceptos que ya conocía y para aprender a sacar todo el partido a excel y aprender a programar en visual basic, se lo recomiendo a todo el mundo qué quiera tener un dominio sobre este tema. Merece la pena!!!!

Genial
Por Antonio Rodriguez el 11-05-2018

he realizado varios cursos relacionados con mi profesion, y la verdad me han abierto varias puertas, gracias a los cursos. Estoy agradecido a vosotros.

Genial
Por Sara López-Francos Román el 11-11-2018

La experiencia ha sido estupenda y el curso muy, pero que muy interesante. Estoy totalmente satisfecha.

Genial
Por Gemma Martín el 16-01-2019

He realizado dos cursos con esta empresa (Inglés intermedio avanzado B2 y Agente de Integración Social + Mediación Intercultural) y me siento satisfecha.La atención es excelente, te avisan cuando vas a recibir el material, cuando les llega el cuadernillo hecho y cuando te van a mandar la titulación. Los contenidos de los cursos también son buenos, aprender es fácil porque además hay dos modalidades: a distancia y online. Y además, hay montones de cursos homologados por conocidas unviersidades, baremables en oposiciones.¿Qué más se puede pedir? Recomendable a todo el mundo por la calidad, atención, y variedad.

Genial
Por Cristo crelme el 27-02-2018

Una formación excelente en cuanto a temario y facilidad se refiere. Es una muy buena opción para tod@s los que queremos seguir formándonos y no disponemos del tiempo necesario debido a nuestros trabajos o vida familiar. Lo único que no me ha quedado muy claro es cual es su homologación exacta respecto a otras titulaciones. Estaría muy agradecido si me lo pudiesen confirmar.

Genial
Por Maria Doña Corrales el 27-09-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Me ha encantado realizar el curso de formador e formadores a distancia.Los materiales y temario son muy bueno y completos , al igual que la atención online.Sin duda volveré a repetir.Muy recomendable.

Bueno
Por Isaac Aira el 18-11-2018

Muy interesantes los cursos y a mi en especial me fue muy bien el curso que termine y por eso recomiento a todos mis amigos que es una buena occion para agregar mas títulos a el curriculum de uno.Atentamente Isaac a.

* Todas las opiniones sobre el Master Online Master en Historia aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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