Titulación Múltiple: - Titulación de Master en Promoción de la Lectura y Biblioteca Escolar con 600 horas expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Animación a la Lectura para Maestros y Profesores con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Materiales didácticos:

• Maletín porta documentos.
• Manual del Master Online: Gestión de la Colección de la Biblioteca
• Manual del Master Online: Servicio de Préstamo Bibliotecario
• Manual del Master Online: Literatura Infantil y Juvenil Actual
• Manual del Master Online: Animación a la Lectura para Maestros y Profesores
• Manual del Master Online: Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0
• Master Online en formato SCORM: Gestión de la Colección de la Biblioteca
• Master Online en formato SCORM: Servicio de Préstamo Bibliotecario
• Master Online en formato SCORM: Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0
• Master Online en formato SCORM: Animación a la Lectura para Maestros y Profesores
• Master Online en formato SCORM: Literatura Infantil y Juvenil Actual
• Subcarpeta portafolios.
• Dossier completo Oferta Formativa.
• Carta de presentación.
• Guía del alumno.
• Bolígrafo.

PARTE 1. ANIMACIÓN A LA LECTURA UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PAPEL DE LA LECTURA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Qué se entiende actualmente por sociedad del conocimiento La lectura y la sociedad del conocimiento Situación actual de la lectura. La escuela Perfil del lector Conclusiones UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA LECTURA ¿Qué es leer? ¿Qué se busca al leer? Factores que intervienen en el acto de leer Perfil del lector. La importancia de la lectura La lectura como un elemento intercultural UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA LECTURA DESDE LA LEY Y LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS Competencias básicas Competencias lingüísticas La animación a la lectura en Secundaria según la Normativa vigente UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA LECTURA EN EL SISTEMA EDUCATIVO La competencia lingüística El papel de la escuela UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANIMACIÓN A LA LECTURA EN EL AULA ¿Qué es animar a leer? Estrategias para dinamizar la lectura en el aula. Propuestas de actividades Elaboración de un plan de lectura Plan Nacional de Fomento de la Lectura UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR La biblioteca en los centros educativos. La biblioteca escolar La biblioteca: un espacio de encuentro UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA FAMILIA La lectura y la familia Desarrollo de la lectura en familia Relación entre educación, ambiente familiar y aprendizaje Dificultades para la lectura familiar Estrategias para mejorar la lectura en familia UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA MEDIANTE LOS CUENTOS Y LA POESÍA POPULAR La animación a la lectura mediante los cuentos La animación a la lectura mediante la poesía tradicional popular Propuestas de textos para trabajar en el aula UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA ADOLESCENCIA La literatura juvenil: características La literatura juvenil: objetivos y medios La literatura juvenil: autores y obras UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA INTERCULTURALIDAD Textos literarios diversos La lectura como elemento intercultural La lectura en la Educación Secundaria Aplicaciones prácticas centradas en el alumno y en la alumna La importancia del mediador en la lectura intercultural Conclusiones Actividades para desarrollar en el aula PARTE 2. LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL MÓDULO FORMATIVO 1. HISTORIA DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL ACTUAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN DIDÁCTICA DE LA LITERATURA Introducción Cuestiones básicas sobre la función didáctica de la literatura Didáctica de la historia de la literatura Aspectos metodológicos de la literatura medieval Aspectos metodológicos de la literatura de los siglos de oro Aspectos metodológicos de la literatura de los siglos XVIII y XIX Aspectos metodológicos de la literatura del siglo XX UNIDAD DIDÁCTICA 2. LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL Concepto y valor educativo Origen y evolución Formas de literatura infantil UNIDAD DIDÁCTICA 3. BREVE HISTORIA DEL ÁLBUM ILUSTRADO Introducción. La imagen como base de la comunicación Evolución histórica de la ilustración en la LIJ - Siglo XV - XVIII - Siglo XIX: Inicios y Finales del siglo - Siglo XX - Nuevas tendencias en el siglo XXI UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRINCIPALES AUTORES DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL ACTUAL Autores de la literatura infantil y juvenil actual destacados internacionales Autores de la literatura infantil y juvenil actual destacados nacionales Autores/ilustradores destacados internacionales Autores/ilustradores destacados nacionales Fomento del desarrollo de la literatura infantil y juvenil actual: principales premios y reconocimientos MÓDULO FORMATIVO 2. IMPORTANCIA DE LA LITERATURA EN LA ETAPA INFANTIL Y JUVENIL UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO SOCIAL Definición y características Emociones en los niños Concepto y características del juego Desarrollo socio-afectivo en la infancia - De 0 a 3 años - De 3 a 6 años UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO CREATIVO Introducción Formas de desarrollo creativo - Imaginación - Fantasía infantil - Creatividad UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA FUNCIÓN DE EDUCACIÓN SOCIAL Y SENTIMENTAL DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL ACTUAL Ampliación del ámbito temático reflejado en la LIJ Literatura y reflejo social - La familia (nuevos modelos, relaciones familiares...) - Interculturalidad y emigración - Igualdad - Diversidad cultural - Conflictos sociales - La violencia (maltrato, abusos...) - Álbum ilustrado y desarrollo personal La persona: emociones y sentimientos - La tristeza, la soledad, la timidez... - La muerte - La vejez - El miedo - El amor MÓDULO FORMATIVO 3. PRÁCTICA EN LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL ACTUAL UNIDAD DIDÁCTICA 8. CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS Introducción Tipos de textos: orales y escritos Secuencias textuales básicas Propiedades textuales La puntuación Tipos de relaciones dentro de un texto Calidad en los textos UNIDAD DIDÁCTICA 9. PRÁCTICA DEL CUENTO Algunos usos de los cuentos La figura del cuentacuentos Metodología para contar cuentos Bibliotecas y eventos de cuentacuentos - Biblioteca escolar - Bibliotecas infantiles - Experiencias de Cuentacuentos Cómo fomentar la lectura UNIDAD DIDÁCTICA 10. ANIMACIÓN A LA LECTURA Qué es animar a leer Crear el hábito desde el contexto familiar Elaborar un Plan de Lectura en el centro escolar UNIDAD DIDÁCTICA 11. SERVICIO DE BIBLIOTECA Categorización de las bibliotecas - Concepto de servicios bibliotecarios - Tipología de bibliotecas - Funciones de la biblioteca - Tipología de servicios en las bibliotecas Proceso de explicación de instalaciones y espacios de la biblioteca Análisis de la información orientada al diseño de los servicios bibliotecarios en una comunidad - Información sociocultural del ámbito geográfico y/o institucional determinado - Estudios de usuarios y fuentes de conocimiento de la comunidad: conceptos y objetivos PARTE 3. APLICACIÓN DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES Y WEB 2.0 UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Concepto y Funciones de la biblioteca escolar Objetivos específicos de la biblioteca escolar Relaciones entre la biblioteca escolar y la biblioteca pública Fondo y Financiación Perfil y Formación del bibliotecario escolar UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA BIBLIOTECA ESCOLAR El proyecto de biblioteca escolar Instalación y Equipamiento El Expurgo Selección y Compra de Material UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA BIBLIOTECA Y LA WEB 2.0. LOS WEBLOG Concepto de biblioteca 2.0 Concepto de Web 2.0 Servicios 2.0 Principios y técnicas del trabajo con blogs Terminología blogging Principales plataformas blogging Cómo escribir un buen contenido para un blog Blogs en la biblioteca UNIDAD DIDÁCTICA 4. SINDICACIÓN DE CONTENIDOS Y FAVORITOS COMPARTIDOS. WIKIS Que es el RSS y sus ventajas Suscripción a titulares de noticias Identificar varios "tipos" de formatos de titulares de noticias Aprender cómo y por qué incluir titulares de noticias en la página web de la biblioteca Cómo usar servicios favoritos compartidos Que son las "folksonomias" Conceptos básicos de una wiki Configurar y editar una wiki Plataformas de Wikis PARTE 4. GESTIÓN DE LA COLECCIÓN DE LA BIBLIOTECA MÓDULO 1. FORMACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA COLECCIÓN DE LA BIBLIOTECA UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE SELECCIÓN Y ADQUISICIÓN DE FONDOS BIBLIOGRÁFICOS Selección de fondos bibliográficos: criterios, desideratas, cooperación bibliotecaria (sistemas, redes y consorcios) Procedimientos de petición de fondos bibliográficos Procedimiento de adquisición de fondos bibliográficos UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO DE RECEPCIÓN DE NUEVOS FONDOS BIBLIOGRÁFICOS Procedimiento de recepción de fondos: Criterios de evaluación Procedimiento de registro de nuevos fondos bibliográficos: asignación de ítem Gestión de objetos digitales: metadatos Procedimiento de sellado de fondos bibliográficos: criterios UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESAMIENTO DE NUEVOS FONDOS BIBLIOGRÁFICOS Proceso técnico de fondos bibliográficos Protocolos de colocación de tejuelos y códigos de barras Procedimientos para la instalación de dispositivos antihurto: tipología y criterios UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESO DE ORDENACIÓN DE FONDOS BIBLIOGRÁFICOS Sistemas de organización de bibliotecas y sus espacios Estudio y aplicación de los sistemas de ordenación de fondos: tipología y análisis Procedimientos de ordenación y colocación de los fondos dentro de la colección Aplicación de la Normativa de Prevención de Riesgos Laborales MÓDULO 2. MANTENIMIENTO DE LA COLECCIÓN DE LA BIBLIOTECA UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE MANTENIMIENTO DE CATÁLOGOS, REPOSITORIOS Y PORTALES WEB, ENTRE OTROS Tipología de catálogos de bibliotecas, repositorios y portales web entre otros Procedimientos de gestión y actualización de un catálogo manual Procedimientos de gestión y actualización de un catálogo automatizado: Procedimientos de gestión y actualización de recursos TIC mantenidos por la biblioteca Metodología para la gestión de perfiles de usuarios UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DE FONDOS BIBLIOGRÁFICOS Valoración de los agentes causantes de deterioro de la colección de la biblioteca: Análisis de las condiciones medioambientales óptimas para la conservación de los fondos según el soporte documental. Métodos de conservación preventiva en los fondos bibliográficos: Protocolos de detección de fondos dañados: Proceso de restauración de fondos bibliográficos Aplicación de la Normativa de Prevención de Riesgos Laborales UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO DE RECUENTO Y EXPURGO DE FONDOS BIBLIOGRÁFICOS Técnicas de recuento de fondos bibliográficos Procedimiento de gestión de las incidencias relacionadas con la colocación de los fondos Procedimiento de gestión de incidencias relacionadas con el estado físico de los fondos Procedimientos de gestión de Incidencias en el Sistema de Gestión Bibliotecaria, modulo de catalogación Procedimientos de gestión de incidencias en el Sistema de Gestión Bibliotecaria, modulo de circulación Proceso de expurgo en bibliotecas PARTE 5. SERVICIO DE PRÉSTAMO BIBLIOTECARIO UNIDAD DIDÁCTICA 1. OPERACIONES DE PRÉSTAMO BIBLIOTECARIO Y DEVOLUCIÓN DE FONDOS BIBLIOGRÁFICOS. Definición del Servicio de Préstamo Bibliotecario Tipología de préstamos bibliotecarios Sistemas y tecnologías utilizadas en el préstamo Sistemas de gestión bibliotecaria Fases del procedimiento de préstamo o devolución de fondos bibliográficos. Condiciones de préstamos bibliotecarios (plazos, sanciones, entre otros) UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCEDIMIENTOS DE RESERVA Y RENOVACIÓN DE PRÉSTAMOS BIBLIOTECARIOS. Sistemas y tecnologías utilizadas en el proceso de reserva Fases del proceso de reserva de fondos bibliográficos Sistemas y tecnologías utilizadas en el proceso de renovación Fases del proceso de renovación de fondos bibliográficos Manejo del Sistema de Gestión Bibliotecaria, módulo de circulación Prestación de servicios bibliotecarios a través de internet UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCEDIMIENTOS DE PRÉSTAMO INTERBIBLIOTECARIO Políticas y normativa de préstamo interbibliotecario Cooperación bibliotecaria: sistemas, consorcios, redes u otras agrupaciones bibliotecarias Sistemas y tecnologías en el préstamo bibliotecario Catálogos de bibliotecas, repositorios y portales web entre otros Búsquedas bibliográficas Tramitación de las solicitudes de préstamo interbibliotecario