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Oposiciones infantil

Ser maestro de infantil es uno de los trabajos más gratificantes que existen. La mayoría de profesores lo afirman así, diciendo que los niños son los seres más sinceros y que te dan muestras de cariño constantemente. Además, al ser una profesión dentro de la administración pública su retribución es muy favorable. Si quiere conocer más sobre magisterio infantil, siga leyendo.

¿Cuáles son los niveles de educación?

El sistema educativo en España se divide en cinco fases de educación:

  1. Educación infantil: comprende el rango de edad del individuo entre 0 y 6 años.
  2. Educación primaria: recoge al grupo de individuos de entre 6 y 12 años. Este nivel de educación es obligatorio y subvencionado por el gobierno.
  3. Educación secundaria obligatoria (ESO): contra de cuatro cursos, suele corresponder con jóvenes de entre 12 y 16 años.
  4. Educación secundaria postobligatoria: se compone de cuatro enseñanzas (Bachillerato, F.P, enseñanzas profesionales y deportivas).
  5. Educación superior

¿Qué es Magisterio de Educación Infantil?

Magisterio de Educación infantil es la rama de la enseñanza que recoge la formación de niños de 0 a 5 años. En esta edad temprana de maduración, los maestros de infantil son los encargados de mejorar el desarrollo físico, mental, emocional, social, comunicativo y cognitivo de los niños.

Su actividad se divide en dos grupos según la edad de los niños.

  • De cero a tres años, los maestros ejercitan su profesión en guarderías con el juego estructurado como metodología de aprendizaje. Comienzan a educar a los niños con los valores principales de nuestra sociedad y cultura, y comienzan a desarrollarse socialmente.
  • Entre tres y cinco años, los maestros ya educan de forma más avanzada a los niños, enseñándoles el lenguaje tanto oral como escrito, fomentan la buena convivencia, etc.

Así que sí deseas ser funcionario de la enseñanza, trabajar de lo que te apasiona y tener un buen sueldo, ¡Nuestros cursos de oposiciones de infantil están hechos para tí!

¿Qué centros educativos para escolares hay en España?

  • Colegios públicos: son colegios laicos donde la financiación de la educación proviene del gobierno central y las administraciones locales.
  • Colegios privados: son centros con financiación ajena, es decir, en este tipo de colegios son las propias familias del alumnado las que financian la educación.
  • Colegios concertados: son una mezcla de los anteriores centros, su educación se financia una parte por la Administración pública y otra, por el reintegro de las familias del alumnado.

¿Cuál es el sueldo de un maestro de infantil?

El sueldo medio de un maestro ronda los 2.000 euros mensuales, aunque esta cifra siempre varía en cuestión de algunos complementos y resaltando que este sueldo corresponde con impartir la enseñanza en centros públicos.

  • Sueldo base: un maestro de infantil y primaria, según las tablas retributivas, tendrá un sueldo mensual de 1.017€.
  • Complementos: antigüedad (trienios o sexenios acumulados), destino o complementos específicos.

Oposiciones de magisterio infantil

Para optar a profesor de magisterio infantil se deben de llevar a cabo unas oposiciones, dichas oposiciones exigen unos requisitos básicos:

  • Tener nacionalidad española o de algún país miembro de la Unión Europea.
  • Ser mayor de 18 años y no haber alcanzado la edad de jubilación.
  • No tener limitación física o mental que te impida realizar las funciones del empleo.
  • No haber sido separado mediante expediente disciplinario de cualquier Administración Pública.
  • Acreditar el conocimiento de la lengua cooficial de la Comunidad Autónoma en la que te presentes.
  • Tener el grado universitario en Magisterio.

Si cumple los requisitos de las oposiciones de infantil, podrá optar a presentarse al examen de oposiciones de magisterio infantil que consta de dos partes;

  1. Prueba práctica y desarrollo escrito: comprobar la adecuación de los candidatos en cuanto a su formación científica y el dominio de las habilidades técnicas correspondientes a la especialidad a la que se opte. También deberá desarrollar un tema elegido a sorteo.
  2. Unidad didáctica: el aspirante deberá presentar de forma didáctica un curso escolar completo y explicar todas las unidades didácticas de su programación.

No deje escapar esta oportunidad y prepárese con nosotros las oposiciones de magisterio infantil. Contamos con un grupo de profesionales a su disposición para que obtenga material de calidad a adaptado a las oposiciones. 

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Otras preguntas de los usuarios

Magisterio de Educación infantil es la rama de la enseñanza que recoge la formación de niños de 0 a 5 años. En esta edad temprana de maduración, los maestros de infantil son los encargados de mejorar el desarrollo físico, mental, emocional, social, comunicativo y cognitivo de los niños.

Opiniones de Oposiciones infantil

Opinión de CRISTINA A. E.
Sobre Oposiciones infantil
BALEARS (ILLES)
en otro curso de ed infantil

He echado en falta:

Ampliar mi curriculum para reflejarlo en mi practica

Opinión de MIRIAM A. R.
Sobre Oposiciones infantil
TOLEDO
Que he aprendido:

el saber que cada parte de los dibujos nos puede aportar un dato diferente sobre los niños, su personalidad o sus formas de relación

Lo que mas me ha gustado:

Más casos prácticos

He echado en falta:

El temario

Comentarios:

En general me ha gustado bastante el curso, la flexibilidad que te permite para ir avanzado y el temario en general.

Opinión de ANDREA G. S.
Sobre Oposiciones infantil
ALAVA
la teoría

He echado en falta:

como complemento a mis estudios de Tecnico en Educación Infantil

Opinión de MARÍA ZOCUECA R. T.
Sobre Oposiciones infantil
JAÉN
Que he aprendido:

La importancia que puede llegar a tener la musicoterapia, en aspectos que desconocía

Lo que mas me ha gustado:

La libertad con la que cuentas para poder realizar el curso, tanto con el temario manual como como por la aplicación

He echado en falta:

más ejemplos

Comentarios:

He salido con la sensación de haberme enriquecido en este campo y adquirir nuevos conocimientos

Opinión de DIANNA KELLY F. A.
Sobre Oposiciones infantil
NAVARRA
Que he aprendido:

Cómo trabajar con talleres/rincones en el aula de E.I. El rol del psicomotricista y su importancia.

Lo que mas me ha gustado:

La posibilidad de realizar las evaluaciones y exámenes a mi ritmo.

He echado en falta:

CD de la parte de Psicomotricidad Socioeducativa.

Opinión de CARIDAD D. S.
Sobre Oposiciones infantil
ALICANTE/ALACANT
Que he aprendido:

Mejoré acerca de identificar los conceptos en torno a la educación, socialización y participación aplicables en el marco de la educación en valores en el tiempo libre..

Lo que mas me ha gustado:

Otro temario sobresaliente , es este noveno trabajo que busqué.

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

Nos gustaría mucho este tema.

Opinión de CONSTANZA Z. S.
Sobre Oposiciones infantil
SANTIAGO
Que he aprendido:

las dinamicas de juego

Lo que mas me ha gustado:

un en foque mas relacionado con las artes plasticas

He echado en falta:

precio

Comentarios:

una formacion muy enriquecedora

Opinión de Mª JESUS C. G.
Sobre Oposiciones infantil
CÁCERES
Que he aprendido:

CONOCER MÁS A LOS NIÑOS,

Lo que mas me ha gustado:

EL COMPRENDER EL COMPORTAMIENTO DE LOS NIÑOS

He echado en falta:

CASOS DE PRÁCTICAS APRENDIZAJE DE MANUALIDADES JUEGOS...

Opinión de MARTA R. S.
Sobre Oposiciones infantil
JAÉN
video de algún cuenta cuentos en el aula de infantil y algunas ilustraciones de cuentos infantiles.

Opinión de ANA MARIA V. G.
Sobre Oposiciones infantil
CÁCERES
Que he aprendido:

Ha sido muy interesante toda la psicología infantil y conocer los distintos

Opinión de Gonzalo
Sobre Oposiciones infantil
SEVILLA
Que he aprendido:

He aprendido de aplicar técnicas grupales en actividades de tiempo libre para la infancia y la juventud..

Lo que mas me ha gustado:

Algún tema muy bueno , es este tercer curso que he adquirido.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Los apuntes de genial aptitud.

Opinión de MARÍA DEL MAR A. N.
Sobre Oposiciones infantil
ALMERÍA
Que he aprendido:

Como organizar los diferentes talleres y como estructurarlos dentro y fuera del aula

Lo que mas me ha gustado:

Que el curso estuviera tanto en formato libro como digital

He echado en falta:

Nada, considero que esta bien tal y como esta

Opinión de LOURDES S. C.
Sobre Oposiciones infantil
TERUEL
Que he aprendido:

los primeros cuidados del recien nacido

Lo que mas me ha gustado:

las etapas de cuidador desde los 8 meses hasta los 3 años

He echado en falta:

algún esquema mas en la parte de psicologia

Opinión de ALBA M. S.
Sobre Oposiciones infantil
ZAMORA
Que he aprendido:

en este curso he aprendido muchas cosas sobre la psicomotricidad de las cuales no tenia conocimiento ninguno

Lo que mas me ha gustado:

como al final de cada tema, hay pequeños resúmenes de todo lo estaba explicado en el tema.

He echado en falta:

nada

Opinión de NOELIA C. G.
Sobre Oposiciones infantil
VALLADOLID
Que he aprendido:

He aprendido aspectos sobre psicología infantil

Lo que mas me ha gustado:

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