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Educacion secundaria

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Educación secundaria

La educación secundaria representa el último periodo educativo de carácter obligatorio. Viene a completar y cerrar la etapa de la educación básica. Se compone de cuatro años académicos que comienzan a los 12  y terminan a los 16 años de edad. Actualmente, se compone de dos ciclos escolares el primero de ellos comprende 1º, 2º y3º de ESO, mientras que el segundo ciclo escolar consta solamente de 4º de ESO.

¿Por qué se produce una división en dos ciclos de la educación secundaria obligatoria ESO?

Es un periodo importante dentro del proceso formativo pues en este momento, el alumno y alumna decide si va a seguir formándose académicamente o bien prefiere la formación profesional. 
Esta importante decisión se toma al finalizar el primer ciclo, es decir, 3º de ESO, antes de comenzar el segundo y último ciclo correspondiente a 4º. Si el alumno o alumna decide seguir con su formación académica deberça elegir cursar las enseñanzas académicas mientras que, si por el contrario elige la formación profesional tendrá que cursar las enseñanzas aplicadas hacia formación profesional. 
Este último curso, y ciclo, según el Ministerio de Educación es fundamentalmente propedéutico, lo cual quiere decir que es un curso preparatorio en el cual se asientan las bases para la formación posterior. 

Estructura y organización de la educación secundaria obligatoria eso

Primer ciclo: 1º, 2º, y 3º de ESO
Asignaturas troncales (El horario lectivo de estas materias ocupará, como mínimo, el 50% del total del horario)
Curso 1º
Biología y Geología  Geografía e Historia  Lengua Castellana y Literatura  Matemáticas  Primera Lengua Extranjera
Curso 2º
Física y Química  Geografía e Historia  Lengua Castellana y Literatura  Matemáticas  Primera Lengua Extranjera
Curso 3º
Biología y Geología  Física y Química  Geografía e Historia  Lengua Castellana y Literatura  Primera Lengua Extranjera Materia de opción: Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas  Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas
Asignaturas específicas (En cada uno de los cursos)
Educación Física  Religión o Valores Éticos Un mínimo de 1 y un máximo de 4 de las siguientes (que podrán ser diferentes en cada uno de los cursos):  Cultura Clásica  Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial  Música  Tecnología  Educación Plástica, Visual y Audiovisual  Segunda Lengua Extranjera  Religión  Valores Éticos
Asignaturas de libre configuración
Lengua Cooficial y Literatura (recibirá un tratamiento análogo al de la materia de Lengua Castellana y Literatura).  Asignaturas específicas no cursadas o materias por determinar.
Segundo ciclo: 4º de ESO
Asignaturas troncales
Enseñanzas académicas 
(hacia Bachillerato)
Troncales Generales
Geografía e Historia  Lengua Castellana y Literatura  Primera Lengua Extranjera
 Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas
 
Troncales de cada opción
A elegir 2 entre las siguientes:  Biología y Geología  Economía  Física y Latín
Enseñanzas aplicadas 
(hacia Formación profesional)
Troncales Generales
 Geografía e Historia  Lengua Castellana y Literatura  Primera Lengua Extranjera
 Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas
Troncales de cada opción
A elegir 2 entre las siguientes:  Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional  Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial  Tecnología
Asignaturas específicas (En cada uno de los cursos)
 Educación Física*  Religión o Valores Éticos* Un mínimo de 1 y un máximo de 4 de las siguientes:  Artes Escénicas y Danza  Cultura Científica  Cultura Clásica Filosofía  Música  Tecnologías de la Información y la Comunicación  Segunda Lengua Extranjera  Educación Plástica, Visual y Audiovisual  Una materia del bloque de asignaturas troncales no cursada  Religión  Valores Éticos
 
Asignaturas de libre configuración
Lengua Cooficial y Literatura (recibirá un tratamiento análogo al de la materia de Lengua Castellana y Literatura).  Asignaturas específicas no cursadas o materias por determinar.  Materias de ampliación de los contenidos de alguna de las materias de los bloques de asignaturas troncales o específicas.
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Opiniones de educacion secundaria

Opinión de NELSI AMPARO R. G.
Sobre educacion secundaria
BOGOTÁ
Que he aprendido:

La posibilidad de un estudio y un aprendizaje a mi propio ritmo

Lo que mas me ha gustado:

La asesoría de los tutores

He echado en falta:

El deseo de implementar pedagogías que ayuden al crecimiento integral de los niños y niñas

Comentarios:

Gracias por la posibilidad que me dieron de alcanzar este nuevo logro profesional. Dios les bendiga

Opinión de MARIELA S. A.
Sobre educacion secundaria
TUCUMÁN
Que he aprendido:

Para mí el coaching es una herramienta secundaria y útil para mi actividad como orientador vocacional

Lo que mas me ha gustado:

El tema de la motivación y la importancia de la decisión y que el interesado quiera avanzar

He echado en falta:

ejemplos prácticos de aplicación del coaching

Opinión de YENIFER ISABEL P. C.
Sobre educacion secundaria
SEGOVIA
Que he aprendido:

el contenido

Lo que mas me ha gustado:

alguna practica

He echado en falta:

precio , duración etc

Comentarios:

ha estado curioso

Opinión de OMAYRA G. H.
Sobre educacion secundaria
STA CRUZ DE TENERIFE
Que he aprendido:

Todos los aspectos de la psicomotricidad y la importancia de ésta en el ámbito educativo.

Lo que mas me ha gustado:

Los talleres y rincones de juego para la etapa de Educación Infantil.

He echado en falta:

Nada, todo el contenido del curso está bien completo y trabajado.

Comentarios:

Como sugerencia, quisiera que revisaran el material proporcionado a los alumnos. En algunos de ellos hay faltas ortográficas que a la hora de leerlo no suponen inconveniente, pero a la hora de realizar el examen deja muchas dudas por si la respuesta que se quiere marcar (por tener ese fallo ortográfico) no contara como la correcta.

Opinión de DAVID A. S.
Sobre educacion secundaria
CASTELLÓN/CASTELLÓ
Que he aprendido:

Aprendí sobre formar en neuropsicología aplicada a la educación a los profesionales educativos, psicólogos, psicopedagogos y educadores proporcionar nuevas vías de conocimiento de los alumnos en edad escolar enriquecer y actualizar las metodologías de neurociencia aplicada en el aula para optimizar el rendimiento escolar..

Lo que mas me ha gustado:

Nos ayuda bastante el tema.

He echado en falta:

Todo perfecto

Comentarios:

Los apuntes le ayudaron muchísimo.

Opinión de DANIEL D. C.
Sobre educacion secundaria
HUELVA
Que he aprendido:

como mejorar la interacción con el grupo al descubrir, de manera mas profunda, la visión que tiene el estudiante de las ciencias

Lo que mas me ha gustado:

Los conocimientos pragmáticos y poco teóricos que se desarrollan en el curso

He echado en falta:

un mejor funcionamiento de la plataforma, la cual tarda demasiado en cargar y sufre bastantes bugs durante su uso

Comentarios:

Se eliminó el botón de descargar el contenido del tema en PDF, y gustándome a mi el uso de materia físico me ha supuesto una incomodidad

Opinión de ANA BELÉN G. G.
Sobre educacion secundaria
RIOJA (LA)
Que he aprendido:

SOBRE TODO CÓMO PODER ACTUAR ANTE DETERMINADOS CONFLICTOS

Lo que mas me ha gustado:

EL DESARROLLO DEL CURSO

He echado en falta:

MÁS CASOS PRÁCTICOS

Opinión de SUSANA R. T.
Sobre educacion secundaria
VALENCIA/VALÈNCIA
Que he aprendido:

He aprendido acerca de impulsar el desarrollo personal derivado de implantar una cultura de coaching..

Lo que mas me ha gustado:

Muy elaborado y accesible.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Un curso genial , es el quinto tema que solicité.

Opinión de SANTIAGO M. R.
Sobre educacion secundaria
BARCELONA
.

Comentarios:

La intranet/portal está muy bien organizado y es fácil utilizarlo y encontrar

Opinión de LETICIA A. P.
Sobre educacion secundaria
MADRID
Que he aprendido:

Estudiar este curso ha sido muy de refrescar los conocimientos que ya tenía, exceptuando la parte de los talleres, con la cual he disfrutado aprendiendo.

Lo que mas me ha gustado:

El tema de las emociones, que lo tenemos que tener muy presente actualmente; y el de los talleres, con el que se me ocurrieron bastantes ideas que, sin duda, llevaré a la práctica en mi colegio.

He echado en falta:

A la creatividad se le dedican muy pocas páginas, cuando seguramente habría mucho más que contar acerca de ella.

Opinión de MARIAM D. L.
Sobre educacion secundaria
HUESCA
Que he aprendido:

He complementado mi formación como Coaching educativo y como faclitadora de Mindfulness en entornos educativos. He enriquecido mis conocimientos como maestra.

Lo que mas me ha gustado:

Comunicación con otros alumnos.

He echado en falta:

8

Opinión de ILSE M. C.
Sobre educacion secundaria
SAN JOSÉ
Que he aprendido:

La información de los diferentes tipos de coaching

Lo que mas me ha gustado:

nada

He echado en falta:

Tener más conocimiento para ayudar a mis estudiantes

Comentarios:

.

Opinión de BLANCA H. M.
Sobre educacion secundaria
VIZCAYA
Que he aprendido:

Mejoré acerca de formar en neuropsicología aplicada a la educación a los profesionales educativos, psicólogos, psicopedagogos y educadores proporcionar nuevas vías de conocimiento de los alumnos en edad escolar enriquecer y actualizar las metodologías de neurociencia aplicada en el aula para optimizar el rendimiento escolar..

Lo que mas me ha gustado:

Un temario genial es este cuarto tema que compro.

He echado en falta:

Nada que decir

Comentarios:

Me ayudó mucho este temario.

Opinión de NOEMI G. A.
Sobre educacion secundaria
BARCELONA
Que he aprendido:

Aprendí sobre analizar y comprender la utilidad de un currículo educativo y familiarizarse con los conceptos para obtener una idea coherente y estructura en la intervención educativa..

Lo que mas me ha gustado:

Nos ayudó muchísimo este curso.

He echado en falta:

Me gusta todo

Comentarios:

Le ha fascinado bastante el curso.

Opinión de MARTHA R. C.
Sobre educacion secundaria
ALTAGRACIA
Que he aprendido:

Algo que llamo mi atencion fue saber separar una entrevista y saber ser un coach

Lo que mas me ha gustado:

Son muy buenas las explicaciones se entiende bien me has gustado y voy desarrollando el saber

He echado en falta:

Deseo aumentar los conocimientos en la conducta humana

Comentarios:

Considero que es una buena fuente para aprender

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