Curso en linea uf2692 adiestramiento de perros de alerta y vinculacion con personas con discapacidad auditiva online

UNIDAD FORMATIVA 1. ADIESTRAMIENTO DE PERROS DE ALERTA Y VINCULACIÓN CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ADIESTRAMIENTO DEL PERRO DE ALERTA DE SONIDOS PARA LA ASISTENCIA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA, EN UN ENTORNO CONTROLADO DE TRABAJO.

- Distintos tipos de sonidos en relación a la dificultad para el perro. Relojes de cocina, timbres inalámbricos, despertadores y reproducción de grabaciones.

- Uso de mecanismos automáticos y asistentes para suministro de refuerzos.

- Inicio del ejercicio según el método de entrenamiento elegido para cada perro.

- Consolidación del comportamiento de búsqueda utilizando diferentes sonidos, ubicaciones progresivamente más difíciles y espacios paulatinamente mayores.

- Búsqueda de sonidos con distractores, en condiciones de vida cotidiana y fuera de sesiones de entrenamiento.

- Inicio del ejercicio según el tipo de marca seleccionado para cada perro (nariz, una pata o dos patas).

- Consolidación del ejercicio mediante el entrenamiento de la marca en distintas posiciones y situaciones.

- Introducción y eliminación de indicativo sonoro de marca.

- Inicio del ejercicio mediante dos entrenadores.

- Consolidación del ejercicio en espacios mayores y con dificultades de búsqueda.

- Transferencia de uno de los entrenadores a la fuente de sonido.

- Introducción de comando ?avisa? para adecuación del ejercicio a llamada al usuario o introducción del comando ?nombre de usuario?.

- Cómo y cuándo iniciar el encadenado para conseguir el comportamiento completo de alerta: busca-marca-conduce.

- Introducción del comando: ?¿Dónde?? para liberar la marca e iniciar el comportamiento de conducción.

- Introducción del sonido de alarmas.

- Inhibición del comportamiento de conducción.

- Construcción del aviso de emergencia.

- Consolidación a vida cotidiana con distractores.

- Medición de indicadores de avance del perro para valoración de su nivel de desempeño.

- Reprogramación del plan de trabajo y refuerzo intensivo de las áreas más débiles según el tipo de perro y nivel alcanzado.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ADIESTRAMIENTO DEL PERRO DE ALERTA DE SONIDOS PARA EL ACCESO PÚBLICO CON SU USUARIO CON DISCAPACIDAD AUDITIVA.

- Pasos estrechos: puertas, escaleras, multitud de personas, ascensores y pasillos estrechos con mercancía accesible.

- Concentración en su entrenador cuando es distraído por extraños.

- Acceso, ubicación y permanencia en distintos transportes (coche, autobús, metro, tren, taxis?).

UNIDAD DIDÁCTICA 3. VINCULACIÓN DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD AUDITIVA Y PERRO DE ALERTA DE SONIDOS.

- El aprendizaje del usuario en el comando del perro.

- Adecuación del trabajo del perro a las características y sonidos de la vivienda del usuario.

- Desensibilización a sonidos no relevantes en el entorno del usuario.

- El vinculo emocional.

- El apoyo en el inicio del acceso público.

- El rol de la familia en el desempeño del perro.

- Problemas frecuentes en las unidades ya acopladas y como resolverlos.