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MF1016_2 Apoyo en la organización de intervenciones en el ámbito institucional

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SSCS0208 Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones Sociales (Dirigida a la obtención del Certificado de profesionalidad a través de la acreditacion de las Competencias Profesionales R.D. 1224/2009) (A Distancia)

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Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales

Atender a personas dependientes en el ámbito sociosanitario en la institución donde se desarrolle su actuación, aplicando las estrategias diseñadas por el equipo interdisciplinar competente y los procedimientos para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno.



Entorno Profesional

Ámbito Profesional:

Ocupaciones y puestos relevantes:
Cuidador de minusválidos físicos, psíquicos y sensoriales. Cuidador de personas dependientes en instituciones. Gerocultor.

Requisitos necesarios para el ejercicio:


Observaciones Generales

Referencia Legislativa:
- Real Decreto 1379/2008, de 1 de agosto, por el que se establecen dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Servicios socioculturales y a la comunidad que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad (BOE 09-09-2008). - Real Decreto 721/2011, de 20 de mayo, por el que se establecen cuatro certificados de profesionalidad de la familia profesional Servicios socioculturales y a la comunidad que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad y se actualizan los certificados de profesionalidad establecidos como anexo I y II en el Real Decreto 1379/2008, de 1 de agosto (BOE 23-06-2011). - Real Decreto 625/2013, de 2 de agosto, por el que se establecen cuatro certificados de profesionalidad de la familia profesional Servicios socioculturales y a la comunidad que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad y se actualizan los certificados de profesionalidad establecidos como anexo IV del Real decreto 1697/2011, de 18 de noviembre, como anexo II del Real Decreto 721/2011, de 20 de mayo y como anexo II del Real Decreto 1379/2008, de 1 de agosto, modificado por el Real Decreto 721/2011, de 20 de mayo (BOE 18-09-2013).

Observaciones generales acerca de los espacios formativos:
No debe interpretarse que los diversos espacios formativos identificados deban diferenciarse necesariamente mediante cerramientos. Las instalaciones y equipamientos deberán cumplir con la normativa industrial e higiénico sanitaria correspondiente y responderán a medidas de accesibilidad universal y seguridad de los participantes. El número de unidades que se deben disponer de los utensilios, máquinas y herramientas que se especifican en el equipamiento de los espacios formativos, será el suficiente para un mínimo de 15 alumnos y deberá incrementarse, en su caso, para atender a número superior. En el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad se realizarán las adaptaciones y los ajustes razonables para asegurar su participación en condiciones de igualdad.

Observaciones:



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Contenidos del Módulo MF1016_2 Apoyo en la organización de intervenciones en el ámbito institucional

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Nivel: 2 Tipo: formativo

Contenidos:

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Capacidades y criterios:
  1. C1: Identificar el modelo organizativo tipo y de funcionamiento de instituciones de atención social dirigidas a colectivos de intervención.
    1. CE 1.1 Describir los requisitos y características organizativas y funcionales que deben reunir las instituciones residenciales dirigidas a personas dependientes.
    2. CE 1.2 Identificar la composición del equipo interdisciplinar de una institución residencial concretando las funciones de cada uno de sus miembros y procedimientos de coordinación.
    3. CE 1.3 Enumerar y describir las funciones de su papel profesional en una institución como miembro de un equipo interdisciplinar citando el procedimiento de transmisión de información y colaboración en el mismo.
    4. CE 1.4 Explicar la forma de apoyar a otros profesionales en el acompañamiento al nuevo usuario a la llegada a una institución siguiendo un protocolo de recepción.
Contenidos:
  1. Intervención en la atención a las personas dependientes y su entorno.
    1. Instituciones, programas y profesionales de atención directa a personas dependientes: características.
    2. Papel de los diferentes profesionales de atención sociosanitaria. El equipo interdisciplinar.
    3. Tareas del profesional de atención sociosanitaria. Competencia y responsabilidad en las áreas de: - Alimentación. - Higiene y aseo. - Limpieza. - Atención sanitaria. - Medicación. - Movilización, traslado y deambulación. - Primeros auxilios. - Apoyo psicosocial. - Actividades diarias. - Comunicación.
  1. Protocolos de actuación en la recepción y acogida de residentes.
    1. Atención a las personas dependientes según su grado de dependencia. - Dependencia moderada. - Dependencia severa. - Gran dependencia.
    2. Principios éticos de la intervención social con personas dependientes: - Deontología profesional. - Actitudes y valores. - Respeto por la confidencialidad e intimidad de las personas dependientes. - Delimitación del papel del profesional de atención sociosanitaria.
    3. Atención integral en la intervención: - Comunicación al equipo interdisciplinar de las necesidades del usuario.

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Capacidades y criterios:
  1. C1: Definir el proceso de desarrollo de intervenciones dirigidas a cubrir actividades de la vida diaria de las personas, potenciando la mejora y/o el mantenimiento de la autonomía.
    1. CE 1.1 Identificar los niveles de autonomía de personas dependientes relacionándolos con la cobertura de necesidades de atención básica, que permitan adaptarse a protocolos de actuación.
    2. CE 1.2 Explicar diferentes procedimientos que fomenten la participación de los usuarios.
    3. CE 1.3 Reconocer y valorar la forma de acompañamiento en las actividades de la vida diaria.
    4. CE 1.4 En un supuesto práctico de intervención en una institución de personas dependientes, que tiene como referente el programa establecido por el profesional competente, definir actuaciones para el desarrollo de las actividades de la vida diaria.
  2. C2: Establecer la forma de participación en la organización de actividades sociosanitarias en una institución social explicando la colaboración con el equipo interdisciplinar.
    1. CE 2.1 Describir la participación en la realización de actividades sociosanitarias en instituciones sociales indicando las funciones a desarrollar durante las mismas.
    2. CE 2.2 Explicar la forma de transmitir información a los usuarios sobre el desarrollo de las actividades sociosanitarias.
    3. CE 2.3 En un supuesto práctico de simulación de desarrollo de actividades sociosanitarias en una institución social: - Informar a los usuarios sobre el desarrollo de las actividades previstas facilitando la participación de los usuarios. - Considerar las características e intereses de los usuarios en la realización de las actividades. - Observar y comunicar al equipo interdisciplinar las incidencias en el orden y el estado de los materiales.
    4. CE 2.4 Comparar diferentes inventarios de mobiliario tipo y materiales correspondientes a instituciones de atención a personas, analizando sus características, condiciones de uso y utilidad.
    5. CE 2.5 A partir de un supuesto práctico de organización espacial de una pequeña institución, debidamente caracterizado: - Identificar las necesidades específicas de acondicionamiento del entorno: de movilidad, de desplazamiento, de uso y utilidad. - Diseñar la distribución espacial adecuada a la situación. - Identificar las ayudas técnicas que requiera aplicar y las verificaciones para garantizar su correcto funcionamiento. - Confeccionar el listado de mobiliario e instrumentos de trabajo. - Programar y temporalizar las intervenciones.
    6. CE 2.6 A partir de documentación sobre planes de cuidados individualizados: - Definir sus elementos constitutivos. - Describir las características y necesidades presentadas por el usuario en cada caso. - Deducir la información que se necesita recopilar para su elaboración. - Asociar las intervenciones planificadas a las necesidades y características del usuario. - Identificar los criterios y las estrategias establecidos.
Contenidos:
  1. Participación en la preparación de actividades en instituciones sociales.
    1. Protocolos de actuación y seguimiento de los mismos.
    2. Participación del usuario en las actividades diarias de la institución.
    3. Autonomía del usuario: - Autonomía en las actividades básicas de la vida diaria.. - Autonomía en las actividades instrumentales de la vida diaria.
    4. Acompañamiento en las actividades de la vida diaria del usuario según instrucciones del profesional responsable.
    5. Información a los usuarios para el desarrollo de las actividades: - Características e intereses de los usuarios. - Incidencias y respuesta a las mismas.
  1. Organización de actividades en instituciones sociales.
    1. Protocolos de actuación.
    2. Transmisión al usuario de información sobre las actividades. Actividades opcionales, voluntarias y obligatorias.
    3. Manejo de los materiales más comunes para la realización de actividades en instituciones sociales: - Materiales fungibles e inventariables. - Juegos de mesa. - Realización de inventarios y listados.
    4. Revisión del estado de las ayudas técnicas.
    5. Distribución y adecuación de espacios y mobiliario.
    6. Comprobación de las condiciones de seguridad y accesibilidad.
    7. Registro de incidencias.
  1. Participación en la organización funcional en una institución sociosanitaria.
    1. Distribución de tareas: - Horarios. - Turnos. - Grupos de trabajo.
    2. Transmisión de la información. Utilización de lenguajes adecuados a las necesidades de los usuarios dependientes.
    3. Uso de los indicadores de calidad de las intervenciones.
  1. Colaboración en el plan de cuidados individualizado y la documentación básica de trabajo.
    1. Plan de cuidados individualizado: - Elementos constitutivos. - Profesionales que intervienen.
    2. El expediente individual del usuario. Composición.
    3. Protocolos de actuación.
    4. Hojas de incidencia: cumplimentación.
    5. Utilización de la documentación sociosanitaria manejada en instituciones de personas dependientes.
    6. Recopilación y transmisión de información al equipo de trabajo y al equipo interdisciplinar.
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Opiniones de MF1016_2 Apoyo

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Por Carmen Migoya San Miguel el 01-11-2018

Muchas gracias a todo el equipo!!!. El curso Experto en E-Marketing , ha cumplido todas mis expectativas, tanto por el contenido como el precio (muy asequible en comparación a otros con la misma temática)Sigo con vosotros, esta vez con el curso Experto en Community y Social Media Management .Un abrazo

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Por Enrique Baca el 26-12-2019

La verdad que todo ha estado fantastico, rapido, facil, comprensible. Sin duda seguire apostando por los cursos que imparten

Bueno
Por Cecilia Diego el 13-06-2019
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Es la primera vez que hago un cursos con Euroinnnova y la verdad, es que estpy muy contenta con el temario y la rapidez de las respuetas, es mas tanto me ha gustado que estoy realizando otros curso

Genial
Por educador peludos el 28-06-2018

mi experiencia es muy buena la verdad que es mas de lo que esperaba

Genial
Por Guiomar Bañón Olivares el 13-10-2018

Curso muy completo, que me ha servido mucho en mi trabajo. Seguiré haciendo cursos por aquí.

Genial
Por Raul serrano tavera el 13-09-2018

A nivel de material de estudio bastante especifico y bien detallado, a nivel de resolución de dudas y problemas en cuanto al temario muy atentos

Bueno
Por evintxu el 23-02-2019

He realizado el curso de Técnico en Herbodietética y Nutrición.El temario, en general, me ha gustado porque no tenía mucha idea al respecto. Sin embargo, la redacción y presentación de los libros me ha parecido de muy baja calidad. Los términos sencillos se repetían hasta la saciedad de mil formas distintas, mientras que los complejos eran soltados a cascoporro sin ningún tipo de explicación, lo que de cuando en cuando hacía difícil enterarse de qué quería transmitir.Por otra parte, hay muchas erratas y hasta contradicciones en la redacción.Esperaba mucho más de fitoterapia y de uso de plantas, algo más completo que presentar las propiedades de la planta y, sobre todo, algo más objetivo también en la forma de redactar, pues da la sensación de que la comida es la curación para todos los males (incluso aunque lo sea, existen afirmaciones categóricas que no tienen mucho sentido).En cualquier caso, he aprendido muchas cosas, por lo que estoy contenta con el curso realizado.

Bueno
Por Ruben Llinas el 05-09-2019

Ha sido un curso muy bien elaborado, con todos los temas bien explicados

Genial
Por María de Lourdes Muñoz el 27-07-2018

La certificación IT en Excel 2013 + Visual Basic ha sido genial para recordar conceptos que ya conocía y para aprender a sacar todo el partido a excel y aprender a programar en visual basic, se lo recomiendo a todo el mundo qué quiera tener un dominio sobre este tema. Merece la pena!!!!

Genial
Por Antonio Rodriguez el 06-05-2018

he realizado varios cursos relacionados con mi profesion, y la verdad me han abierto varias puertas, gracias a los cursos. Estoy agradecido a vosotros.

Genial
Por Sara López-Francos Román el 25-10-2019

La experiencia ha sido estupenda y el curso muy, pero que muy interesante. Estoy totalmente satisfecha.

Genial
Por Gemma Martín el 15-05-2018

He realizado dos cursos con esta empresa (Inglés intermedio avanzado B2 y Agente de Integración Social + Mediación Intercultural) y me siento satisfecha.La atención es excelente, te avisan cuando vas a recibir el material, cuando les llega el cuadernillo hecho y cuando te van a mandar la titulación. Los contenidos de los cursos también son buenos, aprender es fácil porque además hay dos modalidades: a distancia y online. Y además, hay montones de cursos homologados por conocidas unviersidades, baremables en oposiciones.¿Qué más se puede pedir? Recomendable a todo el mundo por la calidad, atención, y variedad.

Genial
Por Cristo crelme el 13-07-2019
MATRÍCULA VERIFICADA

Una formación excelente en cuanto a temario y facilidad se refiere. Es una muy buena opción para tod@s los que queremos seguir formándonos y no disponemos del tiempo necesario debido a nuestros trabajos o vida familiar. Lo único que no me ha quedado muy claro es cual es su homologación exacta respecto a otras titulaciones. Estaría muy agradecido si me lo pudiesen confirmar.

Genial
Por Maria Doña Corrales el 20-06-2019

Me ha encantado realizar el curso de formador e formadores a distancia.Los materiales y temario son muy bueno y completos , al igual que la atención online.Sin duda volveré a repetir.Muy recomendable.

Bueno
Por Isaac Aira el 02-09-2019

Muy interesantes los cursos y a mi en especial me fue muy bien el curso que termine y por eso recomiento a todos mis amigos que es una buena occion para agregar mas títulos a el curriculum de uno.Atentamente Isaac a.

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