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Durante los últimos años la educación ha tenido un papel muy importante en la sociedad y derivado de esto se han ido desarrollando diferentes técnicas a través de las cuales hacer del proceso de aprendizaje algo más efectivo y productivo durante todas las edades, desde infantil hasta la universidad, las cuales pueden aprenderse mediante el MASTER INNOVACION EDUCATIVA. Una de las metodologías que más fuerza ha cogido y que arrasa en la forma de estudiar es la enseñanza online, no presencial y mediante conexión a Internet, un máster elearning puede ayudar a todos aquellos profesionales que quieran dedicarse a este nuevo campo educativo, que se prevé como el futuro del aprendizaje.
Desde la creación de las primeras computadores ya se han empezado a utilizar estas como herramientas destinadas a mejorar el proceso educativo, con la aparición de Internet ya se pudieron interconectar de forma más intuitiva los diferentes datos para poder compartirlo entre alumnos o profesores, el último paso ha sido el incorporar todo el material educativo a una plataforma en la red, el ELEARNING ya es parte importante del presente y posiblemente lo será más en el futuro.
Como no puede ser de otra forma esta metodología no presencial goza de una serie de ventajas por las cuales se ha expandido como la pólvora en los últimos años y se está implementando por tal gran cantidad de centros educativos, además de existir organizaciones dedicadas plenamente a la ENESEÑANZA VIRTUAL como es el caso de Euroinnova. Con los datos en la mano, al comienzo del curso 2017-2018 hay un número de matriculados en universidades, formación profesional o bachillerato que ronda los 350.000 alumnos, todo ello sin contar los diferentes CURSOS ONLINE, tanto homologados como sin titulación, esto hace que muchas universidades o centros tradicionales privados se estén aventurando también a implementar estos estudios online, por lo que un futuro puede incluso las universidades públicas ofrecerán esta posibilidad a sus alumnos.
Las principales ventajas a destacar de esta enseñanza virtual serían:
Donde hay ventajas por supuesto, suele haber también desventajas, en este aspecto hay algunos detalles que deben pulirse en un futuro para seguir generando éxito:
No se entendería el proceso de enseñanza virtual, por ejemplo del máster elearning, sin una plataforma, la más utilizada normalmente es MOODLE, esta plataforma se puede equiparar al aula normal, en ella es donde se desarrolla toda la educación. Suele constar de una serie módulos o asignaturas diferentes que se imparten en cada curso. Dentro de las asignaturas se puede encontrar ya una central que divide en los diferentes temas que forman cada una, es dentro de estos temas donde se expone el grueso del estudio.
Dentro de los diferentes temas ya la estructura queda a libre configuración del profesor, pero normalmente en todas las plataformas se suele contar con una muy parecida, en primer lugar se cuelgan los temas teóricos, que pueden ir en cualquier formato de texto (normalmente pdf), o en pases de diapositivas, e incluso en ambos formatos de manera similar, para esclarecer de esta forma los distintos conceptos.
Una vez aportado el contenido teórico, se suelen dejar imágenes o vídeos, el contenido multimedia en general es una herramienta muy interesante en el proceso educativo ya que con este se adquieren conocimientos de una forma mucho más amena e incluso divertida, los test de autoevaluación, servirían para poner en práctica lo aprendido, y casos prácticos que se enviarían al profesor como forma de evaluar el trabajo realizado.
Además de esto pueden aparecer exámenes de evaluación real, que formen parte de la nota definitiva, y sobre todo los foros, muy importantes para la discusión de la materia, resolver dudas, colgar material alternativo y en definitiva poder mantener continuo contacto con los docentes y otros compañeros, de este modo también se puede planificar todo el desarrollo del curso de forma más fácil. La gestión y coordinación de este tipo de plataformas es muy importante para el desarrollo del elearning, el CURSO DE MOODLE PARA PROFESORES enseña a poder realizar esta labor en un ámbito profesional.
Entre la vertiente de la educación presencial tradicional y el aprendizaje electrónico, en el cual se sitúa el máster elearning, han aparecido diferentes métodos de educación, entre los cuales algunos están teniendo una tendencia más creciente que otros, el Flipped Classroom es, seguramente, el punto medio entre los dos extremos mencionados anteriormente.
La metodología Flipped Classroom o clase invertida trata de ser un modelo SEMIPRESENCIAL, en el cual se desarrolle parte del conocimiento desde casa, y la otra parte dentro del aula, esto se basa principalmente en un ciclo a través del cual, la primera fase sería estudiarse en casa la lección para posteriormente poder debatirla y discutirla en clase con el resto de los compañeros, mientras que el profesor se dedicaría a guiar el procedimiento que se lleva a cabo, interviniendo para corregir posibles errores, dudas o discrepancias principalmente, finalmente en casa se vuelven a evaluar los resultados obtenidos y terminar de asimilar los conceptos.
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